传记类
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咏叹与孤独柳剑祥柳子谷,一个颇具传奇色彩的著名国画艺术家。在上世纪三十年代,与徐悲鸿、张书旂并称“金陵三杰”,享有“画竹圣手”、“板桥第二”、“丹青奇才”之誉。他画技全面,尤精兰竹,当时南京城唯有他画的兰花是按叶片的数量论价。他又是一个入世的画家,自觉的家国情怀使他初心不忘,痴心不改,在各革命历史时期均有顺应时代潮流的作品问世,始终以饱满的热情投身其中。然而由于种种原因,这位曾经名震大江南北的画家后半生却遭遇沉寂淹没,以至淡出了世人的视线。晚年终得焕发艺术青春,创作了大量精品之作,曾被埋没近三十年的史诗性代表作——27米长的宏篇巨制《抗美援朝战争画卷》,也终于重见天日,轰动画坛,并为中国革命军事博物馆收藏…… 该书以翔实的史料,对画家一生的心路历程进行了探索性梳理,从而揭示其人其画的魅力所在。 -
心芯相印不忘初心段昌平《心芯相印·不忘初心》稿是由已退休的国营420厂原厂长段昌平先生根据自己大半生的人生感悟总结而成。全稿总结了自己对人与自然关系的思考,对自我与他人关系的思考,在工作中形成的有效的工作方法,一定程度上反映了作者的人生态度和思想风貌。全稿语言通俗易懂,事例丰富,实用性、思想性较强,对提升读者,尤其是年轻读者的人生境界有一定的助益。 -
黄侃评传司马朝军“国学”是颇有争议的复杂概念。在清末以前,古人不必使用这一概念。在国势日颓、民族危亡之时,流亡在日本的志士仁人开始利用日本人的这一名词,表述中国古代的学术文化。章太炎说:“夫国学者,国家所以成立之源泉也。吾闻处竞争之世,徒恃国学固不足以立国矣。而吾未闻国学不兴而国能自立者也。吾闻有国亡而国学不亡者矣,而吾未闻国学先亡而国仍立者也。故今日国学之无人兴起,即将影响于国家之存灭,是不亦视前世为尤岌岌乎?”文化的差异不仅只是时代性的差异,也有民族性的差异。在一定意义上,我们又可以说,“国学”即是中国的古典学,它以古代中国的语言文字、信仰、学术思想和民俗文化为中心。按传统图书与学术之分类有经、史、子、集四部,或义理、考据、辞章、经世之学的诸路向。其实,国学是开放的,包含了历朝历代消化吸收了的外来各种文化。我们不能把国学狭隘化。一,国学不只是汉民族的学术文化,它包含了历史上少数民族的语言、文字、学术文化及其与汉民族的交流史。二,国学不只是上层精英传统,还包括小传统,如民间民俗文化,各时段各地域各民族的传说、音乐、歌舞、技艺、建筑、服饰、礼仪、风俗、宗族、契约、行会、民间组织等,有如今天的某些物质与非物质文化遗产。第三,国学还包括历史上中外地域文明的交融,如外域文明的传人,西域学、佛学及其中国化,西学东渐与中学西传的内容与历史过程等,都属于国学的范围。必须明了,国学、经史子集等,并不是汉民族的专利,其中包含、汇聚了中华各民族的智慧与文化,是各民族共同创造的、共同拥有的文化精神资源,正所谓“一体多元”,“和而不同”。古今很多少数民族文化也以汉语言文字为媒介。 -
我从哪里来储冬爱全图书以采访者的家族为调查对象,完成一组有关家族历史的文献(含1篇不少于2000字左右的文稿与完整采访影像)。具体而言,以父系或母系(或同时展开)家族为口述调查对象,寻找一段不少于三代人之间的共同记忆,展开探索真相的寻根之旅。全书以小人物的视角关照过去、现在与未来,以个人家族命运的变迁折射时代前进的背影,重新构建作为大历史重要组成部分的民间历史。本书以不同地域、不同家族、三代人之间的共同记忆口述为文稿,启发读者对生命意识、生命教育、家族史的认知与传承,对传统文化的了解与认同。 -
中国文博名家画传 谢辰生李晓东,彭蕾谢辰生先生是新中国文物保护七十年的参与者、实践者、见证者,是文物保护极为重要的人物。《中国文博名家画传:谢辰生》的主要内容基本概括了谢老一生在文物法律法规建设、文物基础理论、文物保护研究等方面的重要成绩和保护文物的历史功绩。 -
你方唱罢我登场李楠,张蕊皇帝作为古代历史的重要角色之一,是当时左右和影响国家、民族的关键人物。《你方唱罢我登场:中国历代皇帝观览(套装上下册)》较全面地反映历代皇帝的各个方面,研究他们的生平事迹、功过是非、治乱兴替,可以揭示中国古代社会由乱到治、由治到乱以及繁荣衰败的内在规律,诠释中华民族嬗变兴替的过程。在一定意义上事关国家兴衰、民族兴亡、个人成败,对我们现代人有着极大的借鉴意义。 -
曲周历史名人家风家训中共曲周县纪委,曲周县监察委员会曲周是一个历史悠久、人文厚重的古老县份,历代名人辈出,尤其是北宋末年的礼部侍郎、抗金英雄李若水被誉为“南朝一人”,彪炳史册。家风家训是以家庭为范围的道德教育形式,也是中华道德文化传承的一种方式。《曲周历史名人家风家训》选取18个家风家训汇编而成,立足弘扬历史文化、廉政文化,讲述家风故事。 -
成吉思汗本书编写组成吉思汗是我国历史上著名的政治家、军事家,他建立了蒙古帝国。铁木真从小立志为父报仇,联合克烈部,消灭宿敌塔塔儿部,后来打败克烈族和西方的乃蛮族。1206年,他成为蒙古各部族领袖,改称号为成吉思汗。《写给孩子的中国名人传记:成吉思汗/小牛顿人文馆》以漫画的形式描绘了成吉思汗统一蒙古,以及进行的大规模远征。他率兵南下讨伐西夏,征服维吾尔。他攻占金首都,接着又向西方远征,平定西辽后,讨伐花剌子模。他一生骁勇彪悍,带领蒙古铁骑四处征战,展现出军事才能。 -
我这一辈子老舍《我这一辈子》描写了一个旧时代普通巡警的坎坷一生,他很普通也很要强,可生活却和他不断开玩笑;心爱的妻子,被知心的朋友拐走;学了裱纸手艺,可时代变迁,却没了用武之地。无奈之下做了巡警,可是困苦的生活还在继续,以一个小人物反映了时代的大悲剧。 -
唐太宗本书编写组唐太宗李世民,杰出的政治家、战略家、军事家。在唐朝的建立与统一过程中,李世民先后率部平定了薛仁杲、刘武周、窦建德、王世充等军阀,立下赫赫战功。后发动玄武门之变,不久唐高祖退位,李世民即位,改元贞观。为帝之后,他虚心纳谏,厉行节约,劝课农桑,开创了中国历史上著名的贞观之治。《写给孩子的中国名人传记:唐太宗/小牛顿人文馆》采用精致、写实的漫画风格,通过第一手图片和文字数据的解说,深入浅出地帮孩子了解李世民其人及其政治、军事成就。
