传记类
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从嘉应到东京张应斌从嘉应到东京,是青年黄遵宪人生和思想路上的主要经历。黄遵宪在嘉应遭遇太平天国十万大军攻打嘉应州,中间经历广州、北京多次乡试落第后在顺天乡试中举,在东京找到医治清帝国腐朽症药方而著书立说,这构成青年黄遵宪的基本人生历程和思想发展脉络。本书以青年黄遵宪人生路上的政治景观为线索,切入其人生和思想的研究,以揭示黄遵宪思想发生和发展的过程。
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武则天大传王双怀 著《武则天大传》以史料为基础,以时间为序,分十六章描写了武则天从童年到晚年82年的生命历程,其中,重点描写了武则天临朝称制后对政治、经济、边防、文化等进行的改革,文后附录武则天年谱、历代对武则天的评价、武则天研究一百年以及海内外武则天著作索引,力求为读者呈现出一位接近历史真实的武则天。
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只闻花香,不谈悲喜芳琼《只闻花香,不谈悲喜——做林徽因一样的气质女子》由芳琼著
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凤凰涅槃吴胜明本书全面回顾了吴胜明86年跌宕起伏的传奇人生,是一部关于创业、梦想、爱情、亲情、成长、事业的励志之作。2岁母亲抛弃,远赴台湾;12岁被人抢亲,寄人篱下;16岁逃婚出走,遇到真爱;18岁叔叔阻挠,棒打鸳鸯;29岁嫁为人妻,多次流产;42岁喜得爱女,视若珍宝;51岁一掷千金,身家千万;53岁锒铛入狱,被判死刑;61岁丈夫背叛,女儿自杀;71岁重获自由,扫厕谋生;72岁重新创业,被骗百万;如今她86岁,为了女儿遗愿,活出了一个精彩的晚年!
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我的联合国之路何昌垂作为新中国同龄人,作者以自传形式生动讲述了自己在党和国家的培养下,如何从一个贫苦渔民子弟成长为中国科学院高科技研究人才,留学归国后成为政府部门高科技领域管理干部,被推荐进入联合国组织,一步步成长为联合国副秘书长级高级官员的故事。作者的不凡经历折射出新中国成立70周年,特别是改革开放40年中国发生的巨大变化,以及中国进入国际舞台并参与全球治理的曲折进程。在不断的变化中不变的是作者深厚的家国天下情怀。作者以在联合国组织25年工作的丰富实践,讲述如何进入国际组织,如何成为国际高级公务员。这是中国参与全球治理之需。作为先行者,作者通过诸多鲜为人知的国际组织真实案例,展示了国际组织的文化与内部运作图景,分享了参与国际组织各层级工作的经验,有很强的专业水准和指导性,以其丰富经验为我们做了很好的示范。谨以此书向新中国成立70周年献礼。
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钱塘江大桥故事李海静,王彩霞本书为“中国工业遗产故事”丛书中的一本,全书以通俗易懂的语言、引人入胜的故事和准确的历史史实,向大众尤其是青少年重点介绍了中国人自行设计、建造的第一座双层铁路、公路两用桥——钱塘江大桥,讲述了钱塘江大桥的建桥方案和规划,建桥资金的筹集,建桥前的勘测工作,以及钱塘江大桥的设计者和施工团队如何克服重重困难建设大桥的故事, 为青少年提供更多科普知识,提高他们对工业遗产的保护意识,实现再教育目的,进一步增强其民族自豪感和自信心。
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重庆钢厂故事黄河,李婕本书为“中国工业遗产故事”丛书中的一本,全书采用“微信体”形式,以讲故事的形式,通俗易懂的语言、引人入胜的故事和准确的历史史实,向大众尤其是青少年重点讲述重庆钢厂的前世今生,具体介绍了重庆钢厂前身汉阳铁厂的发展历程;因日寇侵华,汉阳铁厂西迁重庆的艰辛过程;在抗战的烽火下,钢迁会为抗战胜利做出的卓越贡献;新中国成立后,重庆钢厂涅槃重生,诞生了新中国第一条钢轨;改革开放后,重庆抓住机遇,锐意进取,实行跨越式发展;新时代下,为了生态发展,搬迁谋求新发展。整套丛书为青少年提供更多科普知识,提高他们对工业遗产的保护意识,实现再教育目的,进一步增强其民族自豪感和自信心。
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北京印钞公司故事北宣,赵元书北宣为北京印钞有限公司群体创作人员的化名,主要人员包括田华、李颖、梁建、黄建民、高同、梁健、周楚卿、韦长颖、赵乃霖等。赵元书,北京印钞有限公司工作人员,现为北钞业务主管,中级经济师。
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大生纱厂故事于海漪本书为“中国工业遗产故事”丛书中的一本,全书采用“微信体”形式,以讲故事的形式,通俗易懂的语言、娓娓道来,向读者讲述了:1.张謇是如何策划并创立大生纱厂的,他创立之初面临了怎样的困难。2.在大生纱厂成功创办并盈利之后,它是如何逐渐影响了近代南通、乃至整个通海地区的近代化建设和发展的。3.总结了大生纱厂有别于其他单纯盈利企业的地方。本书为青少年提供了大量科普知识,旨在提高他们对工业遗产的保护意识,实现再教育目的,进一步增强其民族自豪感和自信心。
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永利碱厂故事闫觅本书为“中国工业遗产故事”丛书中的一本。全书以讲故事的形式,用通俗易懂的语言、引人入胜的故事和准确的历史史实,向大众尤其是青少年重点讲述久大精盐厂、永利碱厂、黄海化学工业研究社等团体如何筹备、研发、恢复重建等历史沿革,以及范旭东、陈调甫、侯德榜等重要人物的生平事迹。永利碱厂不仅创造了辉煌的历史,而且承载了老一辈创业者坚忍不拔的精神与坚定不移的爱国情怀,在中国化工业史上留下了一页页振奋人心的篇章,激励着今天的青少年用青春和智慧书写新的历史。