传记类
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周绍濂画传周宏仁暂缺简介... -
尼采自传尼采 著【《尼采自传》，良友公司可以接收，好极。但我看*好是能够给他独立出版，因为此公颇有点尼采气，不喜欢混入任何“丛”中，销路多少，倒在所不问。但如良友公司一定要归入丛书，则我当于见面时与之商洽，不过回信迟早不定。】这是鲁迅先生1934年12月25日写给出版家赵家璧的一封信。信中，这位“颇有点尼采气”的“此公”，即是徐梵澄。1935年3月16日，鲁迅给赵家璧的另一封信中写道：【《尼采自传》的翻译者至今未来，又失去通信地址，只得为之代校。顷已校毕，将原稿及排印稿各一份，一并奉还。又书一本，内有尼采像（系铜刻版），可用于《自传》上。】《尼采自传》于当年5月上旬出版。这是中国首本从德文迻译的尼采原著，其中凝结了师生二人共同的心血。鲁迅向出版界推荐青年梵澄，并包揽了校对和提供尼采像等辅助性的工作。 -
优秀教师的成长方心田人生的道路虽然漫长，但关键处只有几个。在教师的生命历程中，那些改变其人生轨迹、影响其命运格局的事件，可谓教师成长中的“关键事件”。本书精选了20位教育专家和卓越教师在“关键事件”影响下的成长故事。书中跌宕起伏的故事，让读者领悟到“成长无止境，人生当自强”“抓住命运的喉咙，才会迎来幸福人生”的道理。当人生中的“关键事件”发生时，如何把握，如何借势成长？也许书中20位名家的故事能给读者以启迪。 -
优秀教师的成长方心田一个人的精神发育史就是他的阅读史。阅读是教师*好的修行。那些在教师的性格塑造、专业发展、事业转型中起到“指引”作用的读物，可谓教师成长中的“关键读物”。本书精选了22位教育专家和卓越教师在“关键读物”的启蒙下聚集智慧、转换思维、提升格局，进而成就自我的故事。相信他们“自我修炼终成玉”的读书故事能给读者以诸多启迪。他们的“关键读物”书单，更为读者的专业发展指明了一条捷径。 -
优秀教师的成长方心田在教师的生命历程中，那些促其养成受益终身的好习惯，在其心灵深处播下真善美的种子，帮其树立坚定的教育信念，关键时刻鼎力相助的人，可谓教师成长中的“关键人物”，或“生命中的贵人”。本书精选了25位教育专家和卓越教师在“关键人物”影响下的成长故事。这些涤荡人心的故事，让读者重温亲人之爱、师生之情、同行之谊，激励读者常怀感恩之心，保持昂扬的姿态，追求拔节成长的幸福。 -
出版家辛锋，王思懿暂缺简介... -
洪堡传佛兰茨-米夏埃尔·康拉德19世纪的巨擘中，很少有人像威廉·冯·洪堡一样，至今仍然广为人知。洪堡是一位学者，一度身为教育政治家、外交家和普鲁士的大臣。洪堡为何享有盛名？“教育”一词为我们提供了至关重要的线索。在人类教育的问题上，洪堡推动了他所生活的那个时代，激励人们对其进行深刻的反思。因此，每当涉及教育，每当人们关注教育事业中一些悬而未决的问题时，就会想起洪堡这个名字，想起他为教育事业所作出的贡献。这种情况的出现绝非偶然，而且在相当长的时间内应该不会改变。只要我们的中小学和大学仍然是社会结构的组成部分，人们就不会停止谈论洪堡。《洪堡传》一书，简明扼要把洪堡一生的时间线索与其在各个领域的贡献和成就这另一条线索交织在一起，既介绍了洪堡在各个领域的学术思想，又介绍了这些学术思想可能的成因背景，使读者通过阅读《洪堡传》，可以对洪堡这位历史巨人有一个清晰的认识。 -
培罗蒙先生戴祖贻李瑊暂缺简介... -
钧艺人生贺文奇《钧艺人生（刘富安传）》记录了中国工艺美术大师、中国陶瓷艺术大师刘富安（1948—2004）的钧瓷人生，刘富安为钧瓷界代表人物，毕生致力于钧瓷艺术的研究、创作，为钧瓷艺术的发展做出了重要贡献，在业界享有极高声誉。《钧艺人生（刘富安传）》集中展现了刘富安先生的创作风格及艺术特色，为当代钧瓷艺术的发展起到了积极地推动意义。 -
石涛传奇伍禄香暂缺简介...
