一个人的精神发育史就是他的阅读史。阅读是教师*好的修行。那些在教师的性格塑造、专业发展、事业转型中起到“指引”作用的读物，可谓教师成长中的“关键读物”。本书精选了22位教育专家和卓越教师在“关键读物”的启蒙下聚集智慧、转换思维、提升格局，进而成就自我的故事。相信他们“自我修炼终成玉”的读书故事能给读者以诸多启迪。他们的“关键读物”书单，更为读者的专业发展指明了一条捷径。

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人生的道路虽然漫长，但关键处只有几个。在教师的生命历程中，那些改变其人生轨迹、影响其命运格局的事件，可谓教师成长中的“关键事件”。本书精选了20位教育专家和卓越教师在“关键事件”影响下的成长故事。书中跌宕起伏的故事，让读者领悟到“成长无止境，人生当自强”“抓住命运的喉咙，才会迎来幸福人生”的道理。当人生中的“关键事件”发生时，如何把握，如何借势成长？也许书中20位名家的故事能给读者以启迪。

刘永济（1887一1966），字弘度，号诵帚，晚号知秋翁，室名易简斋，晚年更名微睇室、诵帚庵，湖南省新宁县人。他是著名的古典文学研究专家、国家一级教授，也是20世纪著名的词人，其在古典文学有关“屈赋”、《文心雕龙》以及词学等研究领域成果卓著。该书稿从详细从刘永济的家世渊源、求学经历、教职经历，与学衡派关系以及对武大文学学科建设的贡献，先生在政治变动时期在思想及人身上受到的变化与冲击，以及其著作《诵帚盦词》《文学论》《十四朝文学要略》《屈赋通笺》《文心雕龙校释》《唐人绝句精华》的学术价值和先生对词学研究、“说部”研究、曲学研究所作的贡献等几个方面阐述出刘永济先生对现代中国学术不可磨灭的贡献。总体而言是一部有关刘永济先生评传的权威书稿。

书稿是一部关于我国北方少数民族家谱整理与研究的专著，除了介绍家谱的整理方法外，还对部分家谱进行了具体研究。书稿分上下两篇，上篇：蒙古族家谱研究，满族家谱研究，朝鲜族家谱研究，回族家谱研究，锡伯族家谱研究。下篇：北方少数民族家谱题录；北方少数民族家谱靠前研究文献统计。全书共30万字，配有插图60幅。

《笑星卜小贵》是为贵州本土笑星卜小贵写的人物传记，记述了卜小贵先生的出生、成长、从艺、成家、立业、成功的人生历程，分为戏比天大、长大成人、机遇与挑战、小碧乡的春天、事业**等五个部分。

【《尼采自传》，良友公司可以接收，好极。但我看*好是能够给他独立出版，因为此公颇有点尼采气，不喜欢混入任何“丛”中，销路多少，倒在所不问。但如良友公司一定要归入丛书，则我当于见面时与之商洽，不过回信迟早不定。】这是鲁迅先生1934年12月25日写给出版家赵家璧的一封信。信中，这位“颇有点尼采气”的“此公”，即是徐梵澄。1935年3月16日，鲁迅给赵家璧的另一封信中写道：【《尼采自传》的翻译者至今未来，又失去通信地址，只得为之代校。顷已校毕，将原稿及排印稿各一份，一并奉还。又书一本，内有尼采像（系铜刻版），可用于《自传》上。】《尼采自传》于当年5月上旬出版。这是中国首本从德文迻译的尼采原著，其中凝结了师生二人共同的心血。鲁迅向出版界推荐青年梵澄，并包揽了校对和提供尼采像等辅助性的工作。