《心芯相印·不忘初心》稿是由已退休的国营420厂原厂长段昌平先生根据自己大半生的人生感悟总结而成。全稿总结了自己对人与自然关系的思考，对自我与他人关系的思考，在工作中形成的有效的工作方法，一定程度上反映了作者的人生态度和思想风貌。全稿语言通俗易懂，事例丰富，实用性、思想性较强，对提升读者，尤其是年轻读者的人生境界有一定的助益。

“国学”是颇有争议的复杂概念。在清末以前，古人不必使用这一概念。在国势日颓、民族危亡之时，流亡在日本的志士仁人开始利用日本人的这一名词，表述中国古代的学术文化。章太炎说：“夫国学者，国家所以成立之源泉也。吾闻处竞争之世，徒恃国学固不足以立国矣。而吾未闻国学不兴而国能自立者也。吾闻有国亡而国学不亡者矣，而吾未闻国学先亡而国仍立者也。故今日国学之无人兴起，即将影响于国家之存灭，是不亦视前世为尤岌岌乎？”文化的差异不仅只是时代性的差异，也有民族性的差异。在一定意义上，我们又可以说，“国学”即是中国的古典学，它以古代中国的语言文字、信仰、学术思想和民俗文化为中心。按传统图书与学术之分类有经、史、子、集四部，或义理、考据、辞章、经世之学的诸路向。其实，国学是开放的，包含了历朝历代消化吸收了的外来各种文化。我们不能把国学狭隘化。一，国学不只是汉民族的学术文化，它包含了历史上少数民族的语言、文字、学术文化及其与汉民族的交流史。二，国学不只是上层精英传统，还包括小传统，如民间民俗文化，各时段各地域各民族的传说、音乐、歌舞、技艺、建筑、服饰、礼仪、风俗、宗族、契约、行会、民间组织等，有如今天的某些物质与非物质文化遗产。第三，国学还包括历史上中外地域文明的交融，如外域文明的传人，西域学、佛学及其中国化，西学东渐与中学西传的内容与历史过程等，都属于国学的范围。必须明了，国学、经史子集等，并不是汉民族的专利，其中包含、汇聚了中华各民族的智慧与文化，是各民族共同创造的、共同拥有的文化精神资源，正所谓“一体多元”，“和而不同”。古今很多少数民族文化也以汉语言文字为媒介。

皇帝作为古代历史的重要角色之一，是当时左右和影响国家、民族的关键人物。《你方唱罢我登场：中国历代皇帝观览（套装上下册）》较全面地反映历代皇帝的各个方面，研究他们的生平事迹、功过是非、治乱兴替，可以揭示中国古代社会由乱到治、由治到乱以及繁荣衰败的内在规律，诠释中华民族嬗变兴替的过程。在一定意义上事关国家兴衰、民族兴亡、个人成败，对我们现代人有着极大的借鉴意义。

曲周是一个历史悠久、人文厚重的古老县份，历代名人辈出，尤其是北宋末年的礼部侍郎、抗金英雄李若水被誉为“南朝一人”，彪炳史册。家风家训是以家庭为范围的道德教育形式，也是中华道德文化传承的一种方式。《曲周历史名人家风家训》选取18个家风家训汇编而成，立足弘扬历史文化、廉政文化，讲述家风故事。

成吉思汗是我国历史上著名的政治家、军事家，他建立了蒙古帝国。铁木真从小立志为父报仇，联合克烈部，消灭宿敌塔塔儿部，后来打败克烈族和西方的乃蛮族。1206年，他成为蒙古各部族领袖，改称号为成吉思汗。《写给孩子的中国名人传记：成吉思汗/小牛顿人文馆》以漫画的形式描绘了成吉思汗统一蒙古，以及进行的大规模远征。他率兵南下讨伐西夏，征服维吾尔。他攻占金首都，接着又向西方远征，平定西辽后，讨伐花剌子模。他一生骁勇彪悍，带领蒙古铁骑四处征战，展现出军事才能。

唐太宗李世民，杰出的政治家、战略家、军事家。在唐朝的建立与统一过程中，李世民先后率部平定了薛仁杲、刘武周、窦建德、王世充等军阀，立下赫赫战功。后发动玄武门之变，不久唐高祖退位，李世民即位，改元贞观。为帝之后，他虚心纳谏，厉行节约，劝课农桑，开创了中国历史上著名的贞观之治。《写给孩子的中国名人传记：唐太宗/小牛顿人文馆》采用精致、写实的漫画风格，通过第一手图片和文字数据的解说，深入浅出地帮孩子了解李世民其人及其政治、军事成就。

《武则天》 武则天是我国历史上的一位女皇帝。她从小就聪颖睿智、有主见，十四岁奉诏入宫后，得到唐太宗的赏识。太宗过世后，她敢于把握时机，凭借超乎常人的胆识、谋略和毅力，一路披荆斩棘，最终登上了权力的*峰。 本书以漫画的形式描绘了武则天从进宫被封为才人，帮助太宗处理公文，到被高宗封为皇后，最后建立武周王朝等事迹，同时介绍了她在政治、军事、文化、经济等方面的卓越成就，向孩子们全面地展示了一代女皇武则天波澜壮阔的一生。

明太祖朱元璋出身贫困农家，幼时曾为地主放牛，后为维持生汁在皇觉寺做沙弥。游历淮西期问，他目睹了元朝的残暴统治，在二十五岁时投效郭子兴军中，加入反抗元朝的行列。朱元璋即位后，实行打击贪官、兴修水利、普查人口等措施，对后世有着深远的影响。《写给孩子的中国名人传记：朱元璋/小牛顿人文馆》讲述朱元璋少时凄惨的境遇，后加入红巾军运筹帷幄，消灭各路起义军，统一中国，开创大明王朝的伟大事迹，再现朱元璋跌宕起伏的一生。他不向命运低头，敢于拼搏的勇气，值得孩子们学习。

本书通过对邓经镗几十年来致力于家乡水土保持工作的事迹描写，反映了江西省兴国县人民治山造林的艰苦斗争，展示了江南沙漠变绿洲的伟大历程，对今天的大力推进生态文明建设具有现实意义。全书也反映了全国劳动模范邓经镗个人的奋斗事迹和努力，真实生动，感人至深。

康熙皇帝，清朝第四位皇帝，中国历史上英明的君主之一。无论是少年天子的聪慧英明，还是之后的平三藩、收台湾、决战雅克萨、亲征噶尔丹、安定西部边疆、以民为本、尊儒重道，他在政治、经济、军事、文化等方面，成绩卓然。也正是他的勤恳英明，才为清朝迎来“康乾盛世”。《写给孩子的中国名人传记 康熙皇帝/小牛顿人文馆》采用精致、写实的漫画风格，通过第一手图片和文字数据的解说，深入浅出地帮孩子了解康熙皇帝从幼童到老年的成长历程，以及他的政治主张和煊赫的文治武功。