TOEFL听力新方法

　　TOEFL自1964年面世至今，经历了四个阶段。20世纪60年代至80年代为第一阶段，以书面测试为主。考试由听力理解（Listening Comprehension）、结构和书面表达（Structure and Written Expressions）以及阅读理解（Reading Comprehension）三个部分组成。写作（Essay Writtn Expressions）仅供参考；口试（TSE，Test of Spoken English）另设，供考生根据需要报名应考。第二阶段20世纪80年代末至1995年。TOEFL逐步将写作（Essay Writing）作为必考部分，加上原来的三个部分，共为四个部分。从1995年8月开始，TOEFL对听力笔阅读理解又做了调整，取消听力理解部分，共为四个部分。从1995年8月开始，TOEFL对听力和阅读理解又做了调整，取消听力理解部分的statements，增加了short conversations的题量，但是总题量不变，还是50个选择题。阅读理解部分，删去了词汇题，增加了阅读文章的数量和幅度，但50个试题量也不变。此后到世纪末，TOEFL成功地将电脑和多媒体技术与试题反应理论（Item Response Theory）相结合，率先推出用计算机进行语言考试，即TOEFL机考（CBT-TOEFL：computer-based test TOEFL）和电脑适应性考试（CAT-TOEFL：computerized adptive test TOEFL）。

　　萧春麟，1966年毕业于上海师范大学外语系（英语若业）。从事TOEFL听力部分教学十余载，长期执教于上海前进进修学院，《中国日报》上海国际语言进修学院等学校。发表、出版有关TOEFL测试方面的著作和论文有：《实用听力教程》，《英语测试理论与实践》，《美式英语听力技巧训练》，“T-LC浅析”等等。现任华东理工大学经贸英语系英语测试中心主任。

    目录
   1新题型命题与解题
   1.1命题新思路
   1.2解题新方法
   2新题型纵横剖析
   2，1建议、忠告
   2.2让步、转折；修正、补充
   2.3语气
   2.4询问、请求、提供
   2.5否定与肯定
   2.6赞同与不赞同
   2.7看法
   2.8条件
   2.9判定
   2.10施动者
   2.11指示
   2.12比较
   2.13因果
   3新题型必考词和词组
   3.1out，out of
   3.2only，just，well，dirt
   3.3care for
   3.4have／has got to do
   3.5far from
   3.6adverbials of frequency
   3.7day in and day out
   3.8right
   3.9through
   3.10turn
   3.11up
   3.12hand
   3.13check
   3.14back
   3.15due
   3.16last
   3.17on／off
   3.18mystery，mysterious
   3.19drop in／by，stop by／over
   3.20about
   3.21delay，postpone，put off，hold off，wait until
   3.22do
   4长对话和讲话的突破技巧
   4.1内容和题型及其新倾向
   4.2预测与抓相关信息
   4.3长对话及其解题对策
   4.4讲话及其解题对策
   5心理测试题
   Exercises
   Test Ⅰ
   Test Ⅱ
   Test Ⅲ
   Tapescript
   Answer Key