学校体育学

　　《学校体育学》是高师体育教育专业设定的一门主干基础理论课程。自20世纪80年代从《体育理论》分科出来后，已有近20年的发展历史。国内诸多的学校体育专家、学者，在该课程的学术研究、教材建设、教学等方面，做出不懈的努力和卓越的贡献，对我国学校体育的理论和实践，产生了极其深远的影响。为使《学校体育学》的教学更切合体育教育专业的实际，在山东省体育教育专业教材编写委员会的领导下，根据教育部颁发的教学计划，通过对山东省体育教育专业教学和改革经验的总结，组编写了这本《学校体育学》。本书可作为体育教育专业的学生通用教材，也可作为中、小学体育教师业务进修、教学的参考用书。

暂缺《学校体育学》作者简介

第一章 我国学校体育的发展概况第一节 体育概述第二节 我国学校体育发展的概况第二章 学校体育的地位和目标第一节 学校体育的地位第二节 学校体育的目标第三章 体育的教学的基本原理第一节 体育教学的特点和目标第二节 体育教学过程第三节 体育教学过程的基本规律第四节 体育教学原则第四章 体育教学内容第一节 体育教学内容的概述第二节 我国现行学校体育教学大纲第三节 我国各级学校体育教材第四节 运动动作第五章 体育教学方法第一节 体育教学中的指导法第二节 体育教学中的练习法第三节 体育教学中的教育法第六章 体育课第一节 体育课的类型和结构第二节 体育课的组织第三节 体育课的密度第四节 体育课的负荷第五节 体育课的准备与分析第七章 体育教学工作计划与考核第一节 体育教学工作计划第二节 体育教学工作的考核第八章 课余体育锻炼第一节 课余体育锻炼的地位和意义第二节 课余体育锻炼的特点第三节 课余体育锻炼的基本形式第四节 课余体育锻炼的计划与评价第九章 课余体育训练第一节 学校课余体育训练的特点与目标第二节 学校课余体育训练的原则第三节 学校课余体育训练的内容任务第四节 学校课余体育训练的方法第五节 学校课余体育训练的计划第六节 学校课余运动队的组建第十章 课余体育竞赛第一节 课余体育竞赛的意义和特点第二节 课余体育竞赛的种类和方法第三节 课余体育竞赛的计划和组织第十一章 学校体育科学研究第十二章 体育教师第十三章 学校体育管理参考书目