中国教育思想通史

　　伴随政治、经济、军事、文化各方面的剧烈变革，中华民族产生了传统观念截然不同的新思想，第一次以新的价值取向代替旧的价值观，人们开始探索性的用新的眼光观察世界，发现了在所谓“天朝大国”之外还有一个新天地，一直被认为“蛮夷”的国家之中却有“天朝”所不能相比的新东西，对这些，人们由陌生到逐渐熟悉，由疑虑到逐渐相信，由拒绝到逐渐接受，并且由一点一滴的模仿，进而慢慢地创造，以至汇合成为时代的新思潮，教育思想便是其中一个重要方面。总观中国近代各种教育思潮，是在错综复杂、变幻莫测之中曲折地向前开辟着自己的道路。但总的趋势是，民主教育思想日益战胜反动教育思想，资产阶级教育思想逐渐代替封建主义教育思想，朝着建立全面、完整的资产阶段教育思想体系迈进，可以说，一部中国近代教育思想史，就是教育近代化的记录。

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导言
第一章　近代新学教育思想的前驱
　第一节　龚自珍的实学教育思想
　第二节　魏源的实学教育思想
　第三节　龚自珍、魏源实学教育思想的影响与借鉴意义
第二章　太平天国反封建的农民革命教育思想
　第一节　太平天国农民革命教育思想的建立及其意义
　第二节　洪秀全反孔的文化教育思想
　第三节　洪仁玕的《资政新篇》和向西方学习的教育思想
第三章　洋务教育思潮
　第一节　中国教育近代化的起步
　第二节　洋务教育思潮勃兴过程中的论争
　第三节　洋务派首领奕、曾国藩、左宗棠、李鸿章的教育思想
　第四节　张之洞的《劝学篇》与“中体西用”思想
　第五节　“中体西用”思想对中国近代教育的影响
第四章　资产阶段维新教育思潮
　第一节　早期改良主义思想家的教育观
　第二节　康有为、梁启超的维新教育思想
　第三节　严复的维新教育思想及其特点
　第四节　维新教育思想和洋务教育思想的论争
　第五节　维新教育思潮的特点及影响
第五章　资产阶段民主革命派的教育思想的兴起
　第一节　孙中山的教育思想
　第二节　邹容、陈天华的教育思想
第六章　近代女子教育思潮
　第一节　中国近代女子教育思潮的产生与演变
　第二节　女子教育的宗旨及其实质
　第三节　新旧思想在女子教育上的论争
第七章　近代留学教育思潮
第八章　近代教会教育思潮
第九章　西方教育科学的传入
结语