电机学

　　要实施素质教育，就要优化课堂教学，优化教学辅导资料，以达到精投入、高产生、低耗高效的目的，使教师和学生赢得自由支配的同时，能够合理配置智力资源，有利于学生的个性发展和教师的优化教学，从而促进学生素质的全面提高。本套丛书是按照最新的课标教材的章节顺序，以每节教材为编写单元，每节设计“双基表解”、“考题例解”和“课后练习”三个栏目，每章又编有“单元测试”，书末附有参考答案。同时每个“课后练习”和“单元测试”均可单独撕下作为试卷来使用，是集教学辅导、练习册和单元测试试卷于一体的崭新教辅书。“双基表解”栏目将该节教材的内容用简明的“表解”进行概括，提示重点，提示规律，点拨方法和技巧，使学生一目了然，花较少的精力便可掌握该节的基础知识和基本技能。“考题例解”栏目选解近年来全国的典型中考题目，指引解题思路，归纳解题方法，点拨解题技巧，总结解题规律，示范解题格式。“课后练习”和“单元测试”均包括“基础题”、“综合题”、“开放题”三大类题组，均体现新课标的理念，强调联系现实生活，学生经验、实际实用、突出开放性、探究性、创新精神和实践能力的培养，符合素质教育的要求，紧跟初中教学改革以及中考命题的新动向。本套丛书具有独创性、科学性、适应性、实用性和高效性。

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第一部分 教学辅导
第一章 勾股定理
1.1 探索勾股定理
1.2 能得到直角三角形吗？
1.3 蚂蚁怎样走最近
第二章 实数
2.1 数怎么又不够用了
2.2 平方根
2.3 立方根
2.4 公园有多宽
2.5 用计算器开方
2.6 实数
第三章 图形的平移与旋转
3.1 生活中的平移
3.2 简单的平移作图
3.3 生活中的旋转
3.4 简单的旋转
3.5 它们是怎样变过来的
3.6 简单的图案设计
第四章 四边形性质探索
4.1 平行四边形的性质
4.2 平行四边形的判别
4.3 菱形
4.4 矩形、正方形
4.5 梯形
4.6 探索多边形的内角和与外角和
4.7 平面图形的密铺
4.8 中心对称图形
第五章 位置的确定
5.1 确定位置
5.2 平面直角坐标系
5.3 变化的鱼
第六章 一次函数
6.1 函数
6.2 一次函数
6.3 一次函数的图像
6.4 确定一次函数的表达式
6.5 一次函数图像的应用
第七章 二元一次议程组
第八章 数据的代表
第二部分 课后练习
第一章 勾股定理
第二章 实数
第三章 图形的平移与旋转
第四章 四边形性质探索
第五章 位置的确定
第六章 一次函数
第七章 二元一次议程组
第八章 数据的代表
第三部分 单元测试
参考答案
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