鱼类生态学

　　《全国高等农业院校教材：鱼类生态学》重点讨论鱼类年龄、生长、摄食、呼吸、繁殖、早期发育、感觉、行为和分布，以及洄游等生命机能与环境的联系，并适当介绍鱼类种群、群落和水域生态系研究的主要内容。旨在扼要地、系统地、深入浅出地介绍鱼类生态学的基础理论和概念，以及有关的调查研究方法。《全国高等农业院校教材：鱼类生态学》以反映国内鱼类生态学研究成就为主，结合介绍一些国外资料。各章附有练习和专业词汇，全书附有实验指导。《全国高等农业院校教材：鱼类生态学》主要供作水产院校淡水渔业、海水养殖、水生生物和鱼类资源等专业教学用书；也可作为有关专业研究生、大专院校生物系师生、水产科学研究和渔业生产单位工作人员教学和科研参考用书。

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绪论
第一节 鱼类生态学的定义、产生和发展
第二节 鱼类生态学的研究内容、顺序、方法和重点
第三节 鱼类生态学在我国的发展与前景
第一章 年龄
第一节 生活史、发育期和寿命
第二节 年轮和年龄
第三节 鉴定和分析鱼类年龄的方法
第四节 渔获物年龄结构分析及其意义
第二章 生长
第一节 生长的基本概念和式型
第二节 影响鱼类生长的因子
第三节 生长的一般测定方法
第四节 体长、体重关系和生长率
第五节 生长方程
第三章 摄食
第一节 食物组成
第二节 食物选择性
第三节 摄食量和消化率
第四节 食物能量的分配流程
第四章 呼吸
第一节 鳃呼吸的机制、特点和影响因素
第二节 鱼类对溶氧的要求和适应
第三节 水体溶氧和二氧化碳的变化特点
第五章 繁殖
第一节 繁殖策略、技术和两性系统
第二节 性腺发育
第三节 繁殖时间和场所
第四节 产卵群体和繁殖力
第五节 繁殖方式和行为
第六章 早期发育
第一节 卵的质量、受精和发育
第二节 仔鱼的生活方式、摄食和生长
第三节 影响仔鱼存活的生态学因子
第七章 感觉、行为和分布
第一节 感觉和信息传递
第二节 鱼类对光、声、电的行为反应
第三节 分布
第八章 洄游
第一节 运动、洄游和集群
第二节 洄游的类型
第三节 洄游的原因和定向机制
第四节 洄游的研究方法
第九章 种群
第一节 种群基本概念和鉴别
第二节 种群丰度估计
第三节 种群死亡特征
第四节 种群数量变动
第五节 种群的生产和管理
第十章 群落
第一节 群落简介
第二节 鱼类的生物性相关
第三节 食物链及其能流过程
第四节 鱼类群聚和物种多样性
第十一章 人—鱼—环境
第一节 生态系概述
第二节 人类活动对水域环境和鱼类资源再生的影响
第三节 水域综合调查和治理
附录 实验指导
实验一 鱼类种群形态学性状的测定
实验二 鱼类生物学资料的野外采集
实验三 鱼类鳞片的年轮特征和鳞（轮）径的测量
实验四 鱼类生长速度的计算
实验五 鱼类的食性和摄食强度
实验六 鱼类的性腺发育和繁殖力
实验七 鱼类的人工授精和孵化
实验八 鱼类在仔鱼期的温度和盐度耐力
参考文献
索引