史部
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少年读山海经刘兴诗 著《少年读山海经》是有名地质学家、科普学家刘兴诗趣味解读《山海经》的系列作品，共3册，分别是《千万里江山》《四海有奇闻》《多姿多彩的神话》。全书讲述的是《山海经》中记载的天文、地理、动植物、矿产资源等知识，包含“读山观海”“我的读书笔记”等板块，通过古今对比的方式，向少年儿童讲述古人对自然环境的认识和我国古代典籍中蕴含的科学探索精神，是一部综合性“人文+地理”启蒙读物。 -
小熊黑不溜秋安武林 著有一个名叫“黑不溜秋”的小黑熊，认为自己什么都干不了，为此很伤心。 一次偶然的机会，黑不溜秋发现自己是一个抒情诗人，他找到了自己的快乐源泉。原来他能做的事情有很多！通过阅读这个故事，引导孩子们发掘自己的隐藏技能，认识到每个人都有属于自己的闪光点！ -
少年读山海经刘兴诗 著《少年读山海经》是有名地质学家、科普学家刘兴诗趣味解读《山海经》的系列作品，共3册，分别是《千万里江山》《四海有奇闻》《多姿多彩的神话》。全书讲述的是《山海经》中记载的天文、地理、动植物、矿产资源等知识，包含“读山观海”“我的读书笔记”等板块，通过古今对比的方式，向少年儿童讲述古人对自然环境的认识和我国古代典籍中蕴含的科学探索精神，是一部综合性“人文+地理”启蒙读物。 -
在南开，成为更好的自己申丽梅南开大学经济学院始终坚持“加强基础、拓宽专业、注重实践、因材施教，促进学生和谐发展与全面成长”的人才培养理念，满足学生个性化发展需求、致力于培养“宽口径、厚基础、强能力、善创新”的高素质人才，为学生搭建起广阔而自由的成长舞台。本书选取近五年经院 学生部分代表，从全面发展、思政先锋、学术达人、多彩校园、 集体五个方面，展现经院学子的风采，为后辈树立成长的典范。希望后辈传承经院将 作为一种习惯的优良传统，在南开经院成为 好的自己，在新的时代谱写青春的华章。 -
赤子之秀李子顺本作品以主人公李子秀遗存的日记、书信为依凭，追忆了其平凡而短暂的一生。作品所摘录的日记、书信，时间跨度长达19年，从李子秀15岁参军入伍到 因病离世。作品真实记录了在党的教育和培养下，李子秀从一个不谙世事的少年成长为一个有坚定信仰的战士的心路历程，既是一份珍贵的个人历史记录，也是一份对时代的侧面记录。作品中关于树立信仰，以及关于亲情、友情、爱情和克服人生坎坷的论述，时至 仍值得推崇，并能引发人们深思。 -
快跑！火龙来了！杨鹏 著玩偶城的木木嘴里总是唱着“火龙来了我不怕，我给叔叔打电话”，有一天他真的遇上了一只小火龙，并且小火龙对他穷追不舍，很后发现只是一个小误会，木木收获了一个温暖的朋友…… -
好奇的世界贾秀莉 著栅栏里，鹅棚下的艾莉小鹅一直对外面的世界充满好奇，但是她十分害怕门口的大黑狗，终于在见证了小美开花后的一天早晨，艾莉勇敢地通过大黑狗看守的门， 到栅栏外的世界去探索…… -
少年读山海经刘兴诗 著《山海经》是一部包罗万象的千古奇书，是一座研究古代地理和神话的宝库。“少年读山海经”系列图书通过解读《山海经》中记载的地理、神话、动植物、矿产资源等知识，讲述我国古人对自然环境的认识和书中蕴含的科学道理，以普及地理常识，发掘中华文化中的科学精神，激发少年儿童热爱祖国千山万水、勇于探索大自然的博大情怀。 -
信巴士周锐 著故事讲的是小男孩远远的奇思妙想，他把一封信装进一个大信封里，变成一辆“信巴士”，送到很远很远的地方，遇到“信巴士”的人都可以把自己想说的话写下来放进去，跟随“信巴士” 周游世界，认识形形色色的人和他们的故事。 -
亲爱的兔子黄蓓佳 著长虹小学的大孩子和小孩子们结成了“互爱”班，老师们决定评选出“互爱活动最佳方案”。五年级的单明明和杜小亚送出两只小兔子，小同学们很喜欢。可惜好景不长，兔子们最后还是没活多久，孩子们悲痛欲绝，为了安慰弟弟妹妹们，杜小亚写了封信给兔子妈妈……本书为黄蓓佳的童话故事集，生动有趣，具有较强的可读性和吸引力，为孩子搭起一座从童话通向文学的阅读之桥。同时，本书还为故事创作精美插图，美图美文相辅相成，让徜徉在童话世界里的孩子们，快乐阅读，快乐成长。
