史部
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开滦煤矿故事刘向东本书为“中国工业遗产故事”丛书中的一本,介绍了开滦煤矿的故事。开滦矿区,位于中国唐山市,它在我国近代工业史上占有重要地位。本书采用“微信体”形式,以讲故事的形式,通俗易懂的语言、引人入胜的故事和准确的历史史实,向大众尤其是青少年重点讲述了开滦煤矿诞生的特殊背景和过程,建成后的筹资召股、挖运河、建铁路、建港口,以及后来围绕煤矿矿权中英双方进行的长达32年的交涉,到最终收归国有,1976 年唐山大地震震后开滦矿区重新建设,大力引进先进机器、开发人才等内容,为青少年提供更多科普知识,提高他们对工业遗产的保护意识,实现再教育目的,进一步增强其民族自豪感和自信心。
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南京长江大桥故事杨洪建,王伟本书为“中国工业遗产故事”丛书中的一本,全书采用“微信体”形式,以讲故事的形式,通俗易懂的语言、引人入胜的故事和准确的历史史实,向大众尤其是青少年重点讲述南京长江大桥的缘起、自主设计、建筑构造、艺术工程、建造施工过程、档案、以及包括设计者、见证者在内的人物及其回忆口述等内容,多角度展示大桥的风采,为青少年提供更多科普知识,提高他们对工业遗产的保护意识,实现再教育目的,进一步增强其民族自豪感和自信心。
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钱学森精神读本钱永刚《钱学森精神读本》全书精选人民科学家钱学森生活中的48个故事,分为爱国篇、奉献篇、求实篇、创新篇、协同篇、育人篇六个篇章,以浅显的语言、生动的故事、图文并茂、叙中有议的形式,多角度、全方位呈现钱学森终其一生完美诠释和践行的科学家精神。 本书可以作为开展爱国主义教育和社会主义核心价值观教育的重要读物、可以作为高校学生学习科学家精神的课外读物、可以作为中学生种下科学家精神种子的有益读物。
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圣贤二曲徐荣斌,张地君《圣贤二曲/关学大儒系列·长篇历史小说》描写了海内大儒李二曲坎坷治学悲喜一生,特别是困苦的童年、求学的青年、成才的中年,辉煌的晚年,歌颂他刻苦的求学精神、严谨的治学态度、不屈不挠的民族精神、为生民立命的大爱情怀,孝感天下感人故事,特别是他的《司牧宝监》一书,表现了他对贪官的憎恶,更表现了他高洁的情操。
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逐梦岁月覃世松本书是一部个人传记,讲述了一位贫穷的农村知识青年从大山里走出来,从穷乡僻壤走向繁华都市,从一个农民儿子成长为实业家的人生历程。全书以时间为主线,串起作者“少年寻梦”“高考造梦”“事业追梦”“右江奔梦”“从头圆梦”的人生经历,同时也从侧面反映出几十年来社会变革前进的种种细节。主人公的成长道路和奋斗历程充满艰难险阻,但也闪现着追求梦想、乐观向上的辉光。
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齐鲁梨园争芳吐艳暂缺作者戏曲是中华文化的瑰宝,传承着中华民族活态的文化基因,具有独特的艺术魅力,深受人民群众喜爱,在中华民族漫长的历史长河中绽放着夺目的光彩,发挥了文化薪火相传的重要作用。《齐鲁梨园 争芳吐艳:山东首届“戏曲青年名家”传》集合了来自山东京剧院、山东柳子剧团、山东吕剧院等多位近年来常在全国舞台上崭露头角的戏曲青年名家,讲述他们的从艺经历和获得成就。
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守望梦想6暂缺作者本书是2017年湖南省教育基金会遵循“服务教育事业,关爱教师学生”的宗旨,在省委、省政府领导的高度重视下,第三次组织开展评选表彰20位乡村教师和8位提名奖教师,并把他们的优秀事迹编辑成书。
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大道无垠乐静《大道无垠:中国科学院院士张景中传/走近在川两院院士丛书》主要讲述了中国科学院院士张景中在时代的漩涡中历经坎坷、凭借不屈不挠的意志在数学领域取得成就,并为我国基础数学教育改革作出重要贡献的传奇故事。《大道无垠:中国科学院院士张景中传/走近在川两院院士丛书》有六个章节,包含了北大学习、农场劳作、创立“几何定理机器可读证明”的原理和算法、提出“教育数学”的思想和方法、编撰大量科普读物等方面。
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共和国文学记忆 1949-2019暂缺作者遴选共和国成立70年来在人民群众中产生过深远影响的100部文学作品,讲述这些作品创作背后的故事。同时每个故事配有作品手稿或首版的期刊、图书的封面图片。
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子路传仲大军为子路正名,是《子路传》作者写《子路传》的主要目的。仲由,字子路,鲁国卞邑人,比孔子小九岁,早年跟孔子学习,后来帮孔子办学,是孔子的重要助手。中年以后从政,曾任鲁国执政季氏家的家宰,后任卫国执政孔氏家的家宰。在氏族社会里,家宰是很高的官位。《周礼》在介绍周朝的官职时,将周天子的家宰列在排名首位,其顺序是:天官冢宰、地官司徒、春官宗伯、夏官司马、秋官司寇、冬官司空。子路在鲁国和卫国担任的都是核心要职,是鲁卫两国的重要政治家。子路与孔子相依为命四十多年,是孔子的监护者和终生事业伙伴,是儒家的第二号。晚年的子路,是齐、鲁、卫、邾等国之间有影响的政治家,孔子的政治思想多从子路的从政实践中体现出来。但这样的子路并不被人们所熟知,《论语》中的只言片语未能反映他的全貌,其形象甚至被歪曲。在曲阜的孔庙里,子路地位甚至排在一些小弟子后面。这种情况,促使作者撰写《子路传》,还其历史本来面目。子路不是孔子的普通弟子,而是孔子的终生事业伙伴,是孔门的管理者,然而,子路在儒家的作用和地位被很大程度地忽视了。孔子是伟大的思想家、教育家。子路有幸来到孔子身旁,投身于教育事业,辅佐孔子成就了一番大业。孔子也有幸得到子路这样一个伙伴,子路是孔子学校的管理者,是孔子办学成功的基石,也是孔子事业成功的保障。