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中国教育问题报告:入世背景下中国教育的现实问题和基本对策
作者:程方平主编
出版社:中国社会科学出版社
出版时间:2002-01-01
ISBN:9787500436362
定价:¥38.00
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内容简介
中国教育有数千年绵延不断的历史,有极为丰富多彩的教育资源和千古一脉的优良传统。然而,中国教育同时存在观念陈旧、体制僵化、资金匮乏、资源不均等严重弊端,中国教育正处于举步维艰的境地,“不改革就没有希望,不改革就没有出路”,教育改革迫在眉睫。在这时代变革的关键时刻,中国入世为改革提供了契机和动力,在新的起点上,我们可以更全面、更科学、更客观深入地分析我国的教育问题,使我们的教育观和教育改革实践实现一个新的飞跃。本书立足于中国教育的传统和现状,深刻剖析中国教育面临的宏观和微观现实问题,提出了富有建设性的建议和对策。本书是第一部探讨我国入世教育问题的专著,是广大教育工作者面对入世、应对入世的必备之书,更是教育行政部门不可缺少的指导书。
作者简介
暂缺《中国教育问题报告:入世背景下中国教育的现实问题和基本对策》作者简介
目录
导论 中国教育面对的现实
一、中国教育的重要传统
二、新中国教育50年的发展
三、中国和世界教育改革发展的现状与趋势
四、中国教育改革面对的重要现实问题
五、中国在教育方面的承诺
第一章 中国教育的基本问题(上)
第二章 中国教育的基本问题(中)
第三章 中国教育的基本问题(下)
第四章 中国教育面对的重要关系
第五章 中国教育的基本对策(上)
第六章 中国教育的基本对策(下)
第七章 中国教育发展的国际教育背景
第八章 中国教育需要确立的基本观念
参考文献
后记
一、中国教育的重要传统
二、新中国教育50年的发展
三、中国和世界教育改革发展的现状与趋势
四、中国教育改革面对的重要现实问题
五、中国在教育方面的承诺
第一章 中国教育的基本问题(上)
第二章 中国教育的基本问题(中)
第三章 中国教育的基本问题(下)
第四章 中国教育面对的重要关系
第五章 中国教育的基本对策(上)
第六章 中国教育的基本对策(下)
第七章 中国教育发展的国际教育背景
第八章 中国教育需要确立的基本观念
参考文献
后记
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