文学艺术教育

　　本书的内容由三个层面组成。第一个层面艺术学，讲述艺术理论知识，第二个层面艺术教育学，讲述艺术教理论、知识和方法，第三个层面门类艺术教育，讲述门类艺术教育实施的技术和方法。这三个层面显示一种从艺术理论到艺术教育实施、操作的走向。但总的说，三个层面的内容依然是一种理论、知识、方法的教育，尽管结合各种艺术进行，本质上仍然是一种知识教育。

　　孟抗美，文学艺术教育专家，著有《文学艺术教育》等。

第一章 文学艺术教育阐释
一 文学艺术教界说
二 历史上的文学艺术教育
三 文学艺术教育的构成
四 文学艺术教育的特点
五 文学艺术教育的运作
第二章 文学知识教育
一 认识“文学”
二 文学的特征
三 文学形象的审美形态
四 文学的种类及其特征
五 中西文学概览
第三章 文学欣赏教育
一 文学欣赏教育概说
二 文学欣赏教育运作
三 文学欣赏教育训练方法
四 文学欣赏教育内容
五 文学欣赏教育活支
第四章 文学批评教育
第五章 文学创作教育
第六章 文学艺术教育的功能效应
后记