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美苑文集

美苑文集

作者:朱辉主编

出版社:湖南美术出版社

出版时间:1999-10-01

ISBN:9787535612618

定价:¥30.00

内容简介
  艺术学院美术学系和工艺设计系的教师将自己多年来所撰写科研论文,进行了整理,选择了一部分文章编辑成书,名曰:“美苑文集”。该书出版的目的有二,其一,鼓励教师从事科研的积极性,创造一种良好的学术气氛。其二,在同行专家内进行广泛的交流,诚心听取各方专家意见,以利于学术水平的提高。《美苑文集》共收入论文80余篇,分为四个部分:一、美术史和美术理论方面研究文章;二、美术各科技法理论方面的探讨;三、工艺设计与电脑设计方面的研究;四、美术教育研究和美术教育管理方面的文章。
作者简介
暂缺《美苑文集》作者简介
目录
     目录
   学科建设与面向21世纪的高师美术教育
    一一蓬勃发展的湖南师大艺术学院美术教育系
   艺术设计系
   丰富多彩的汉初帛画
   审美发展规律初探
   宗教美术的形象构成
   民族彩绘艺术的现状评估与未来展望
   新发现的长沙战国楚墓帛画
   仪式的文化价值论
   宋代山水画演变浅论
   根深叶茂 于斯为盛
    ——浅识中国工笔画和它的现状
   湖南工笔画的渊源、现状及展望
   静物画——一个富有魅力的世界
   传统山水画解析
   大自然的和声
   现代绘画因素在传统的油画风景写生技法中的潜在作用
   郑板桥印章艺术初探
   百舸争流 勇立潮头
    ——试谈湖南服装业如何面向21世纪
   中国古代绘画目录的发端
    ——《贞观公私画史》述略
   有意味的绘画初弹
   “四笔惊鸦”
    ——中国画程式手段欣赏
   中国传统绘画线描形式美初探
   “结壳”和“化蛾”
    ——艺术风格漫笔
   墨华之极成梦境
    ——为《姜坤作品集》而写
   美术作品中舞蹈题材的双向审美效应
   宋代绘画目录的巨著
    ——《宣和画谱》探微
   原始美术与宗教
   “体性”与“时序”
    ——《文心雕龙》学习札记
   论艺术中的约束
   网罗天地于门户
    ——评曾昭咏山水长卷《武陵源揽胜图》
   文化修养与艺术家性格
   中西文化大众化过程比较及其差异
   东方文化:一个亟待真实的虚构
   社会主义美术文化论纲
   文化的选择
    ——试论五代两宋时期,中国传统绘画主
   流题材的转变及原因
   哲学·科学·美术
   爱的使命
    ——米勒艺术精神再探讨
   艺术与自我超越
   题画诗简论
   面向新世纪——振兴湘绣之管见
   从古典型态走向现代
    ——谈工笔山水
   服饰文化浅论
   试论专业水粉的现状及其发展
   水墨画样式变化论
   论写实性油画在我国发展的必然性
   水彩民族化等于零吗?
    ——中国水彩画走民族化道路探讨
   白描溯源
   试论白描的结构图式和语言
   当代中国油画之我见
    ——论艺术现成品油画
   浅析湖南工笔人物画的题材与表现
   论素描造型中的完整性
   传统·生活·创造
    ——关于中国人物画教学现状的一点思考
   论水彩画的写意性
    ——我国水彩画审美品格初探
   从标志设计谈现代企业理念及内涵的表现
   品牌经营创意设计
    ——湖南服饰广场经营战略启示录
   继承·探索·创新
    ——简介张京信部分服装设计作品
   水彩画技法中水渍的表现功能
   浅析我国电视广告的几个问题
   浅谈成果展览的设计特点
   论品牌的形象策划是营销的利器
   浅议现代平面广告设计的“四性”与“四高”
   计算机与现代设计艺术教学
   把握电脑设计中色彩的灵魂
   帮你选择电脑设计软件
   谈谈LightWave在室内设计效果图中灯光的设置
   小议字体设计课教学
   论包装风格的民族性与时代感
   报纸广告设计的创意
   中国高等美术教育走向21世纪的最佳抉择
    ——试论创造型美术教育
   学校美术教学论体系初探
   中国高师美术教育:走向新世纪的思考
    ——关于高层次美术教育人才的素质问题研究
   略述高师美术课程教学的秩序性
   大学生劳动教育散论
   面临知识经济的大学教育
   为建树我国素描学而探索
    ——《素描教学》
   素描教学琐谈
   散谈艺术之创新
   设计素描教学改革刍议
   高等师范油画教学的立足点
   基础训练与艺术创造
    ——关于美术专业绘画教学的几点思考
   简论高师美术专业教育实习的几个基本问题
   结构素描与素描教学
   关于三大构成的教学
   浅论专业水粉在工艺美术设计教学中的特点和价值
   世纪之交的展望
    ——浅论水彩画语言的拓展与水彩教学的新特征
   跨世纪设计人才的素质及其培养
   美术师资现状与对策
   后记
   
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