知识经济与高校德育

　　本书预测即将到来的知识经济对文化、教育、学习、工作、人际等多方面将引起的新情况、新变化；探讨这些新情况对高等教育、特别是对人的素质提出的新要求；分析新情况下高校德育在人的全面素质的培养和开发上的作用、功能；探索新情况下高校德育的新理念、新途径、新方法。本书使用了“网上人际”、“网络德育”等新理念，力图运用较新的资料，从学科前沿和观察的视角来研究高校德育的若干特点和规律。本书属于前瞻性的课题，只是众多研究中的沧海一粟。

　　梁桂麟，研究员，深圳大学副校长。主要兼职有中山大学兼职研究员、广东省高校马克思主义理论与思想政治教育师资培训中心兼职教授、广东省高校“两课”教学指导委员会委员、全国高校思想政治教育研究会理事、广东省高校思想政治教育研究会常务理事等。有学术论文四十余篇，主编有《特区高校德育研究》、《大学毕业生求职与择业》、《走向明天》等著作，参编《人生观理论与教育研究》、《高校学生教育与管理》、《沿海地区高校德育研究》等著作。1990年获广东省先进工作者称号，1994年获全国高校思想政治教育“奉献奖”。

序言
——知识经济呼唤高校德育的创新和发展
上篇 新时代与大趋势
第一章 知识经济新时代的来临
第二章 全球化趋势
第三章 信息化趋势
第四章 文化趋势
第五章 工作方式的变迁
第六章 教育模式的更新
第七章 生活方式的变化
中篇 新时代与人
第八章 人的现代化
第九章 人与自身
第十章 人与工作
第十一章 人与教育
第十二章 人与他人
第十三章 人与社会
第十四章 本国人与外国人
第十五章 网上人际
第十六章 可持续发展
下篇 新时代与高校德育
第十七章 大学与知识创新
第十八章 大学生的新特点
第十九章 大学德育对人的素质的开发
第二十章 大学德育有效性理念
第二十一章 大学德育环境理念
第二十二章 大学德育内容理念
第二十三章 大学德育途径理念
第二十四章 大学德育方法理念
第二十五章 大学德育载体理念
第二十六章 互联网络与高校德育
第二十七章 德育队伍建设前瞻
第二十八章 德育机制探析
后记 【媒体评论】