清朝政府在治理西藏和处理藏事活动中，形成了大量文书档案，其中有不少是藏文档案。中国第一历史档案馆保存的藏文档案有300余件，主要是历世达赖喇嘛、班禅额尔德尼、大活佛及王公、噶伦土司等的奏书、呈文等文书原件。为了便于藏学工作者及研究单位了解、利用、查询这部分档案史料，中国第一历史档案馆与中国藏学研究中心合作编译了该《目录》。共辑13334条目，其中满文13040条目，藏文294条目，分别属于内阁、军机处、内务府、宫中朱批和理藩院档等全宗和类目。该《目录》内容丰富，包括：西藏和藏区发生的重大事件；政教官员任免调补、奖惩抚恤；宗教事务和礼仪活动；西藏地方军政事务；涉外事件等等，为藏学工作者案头必备。

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本书集英汉部分、汉英部分和分类部分的三大功能于一身，汇英语中考、高考、大学四级考与研究生入学考试的考纲词汇于一体，并兼容了中学新教材和大学四、六、八级教材的所用词汇。英汉部分的单字词条14878条，加上词组、习语、合成词、派生词后，总词目达29000条。汉英部分的单字词条约3000条，加上复字条目，总条目达14330条。

《中因电路教育报》是一份以普及计算机知识、推广计算机应用为宗旨的大众化的专业计算机媒体。她以通俗易懂的语言、形象生动的描述、贴近实用的选题、多层次多样化的内容体现了大众化；同时，又以丰富的知识量、大量的市场信息、由浅入深的栏目设计、学用结合的内容显示了专业化的实力。《中国电脑教育报》主要版面有：新闻纵横、市场与产品、电脑文化、网络时代、经验技巧、轻松办公、软件天地、硬件与维护、社会培训、编程实践、校园电脑、游戏乐园等。《中国电脑教育报》合订本选取了报纸中技术有关的部分内容，并在附录部分增加了有关软硬件与网络的大量新内容。该合订本适合非计算机专业的各行各业技术人员、管理人员、大中小学生、家用电脑用户、广大电脑爱好者阅读。

中国的历代王朝，都特别重视记载历史，而以人物为中心的纪载纪传体成了历代朝野史家撰修史筑的主要形式，学习和研究中国历史，学习和研究中国传统文化，都必定会接触到这许多历史人物，因而就需要有一部比较全面的收录历代人物基本事迹的工具书。本书就是这样一部工具书。

《21世纪中国少儿科技百科全书》以简洁的文字、通俗的词语全面介绍了古今中外人类取得的科研成果、科技精英及主要科技知识，全书分1—4卷精装，每卷各包括四个部分；每卷卷首印有精美彩色图片，各条目中配有插图；卷末编入的附录“科技圣殿”包括世界著名科学团体、中国科技奖、世界科学大奖、最高的荣誉——诺贝尔奖得主以及中国科学院士、中国工程院章程等，此外还编有按条目第一汉字拼音顺序排列索引。

漂亮的彩色图片和地图鼓励读者有更多的发现，从而得到更多的乐趣；主要图例放大了局部使读者对细节一目了然；清楚的注释帮助哪怕是最复杂的图表；引人注目、栩栩如生的照片，赋予主题生命的活力；变化多端的资料框和数据框包含了重要日期、重要事件、惊人的数据和其他基本信息；带彩色镶条的专题另有特别强调的区域，用以扩展主题；互见参考栏可以把读者的注意力引向书中其他相关主题。广东教育出版社引进的英国Kingfisher公司1999年最新版《21世纪儿童百科全书》是一本为8岁以上的儿童编写的最新参考书。从古老的人类文明——美索不达米亚，到最新的科技发展——多利克隆羊，无所不包。这本百科全书涉及3500多个条目，2000多幅彩色插图；全书按英文字母顺序编排，特别编制的中文分类目录和英汉双语主题书眉，方便读者使用和学习英语；采用小读者容易阅读的短小段落，但又保持内容的连续性；丰富紧凑的插图、高品质的照片和详细的地图为每一页带来活力，吸引着读者浏览全书以得到更多发现；在书后另外有12页的“发现者”，以一览表、示意图以及时间线的形式提供了重大事件、重要人物的详细资料。这本书无论是用来帮助做作业，还是用来随手翻阅，孩子们都会被它友善的风格所吸引。这本百科全书经过了一个由50多位专家和顾问组成的小组详细研究、编辑和审定，每一位专家都是各自领域的权威。通观全书，除个别词条外，编者的立场基本上是科学的和客观的。编者力求在有限的篇幅内，向读者传达更多、更新的信息。例如，在叙述多利克隆羊时，编者并没有用一种耸人听闻的语气来描述，只是在“遗传学”专题中用了多利的一幅照片，旁注非常平实：“多利是一只克隆（人工无性繁殖）绵羊，它是通过从另一只成年绵羊身上取出的细胞创造出来的。这意味着两只绵羊具有一模一样的基因。”对这一惊人的科学新成果只是准确地表达事实，而没有像新闻媒体那样加以渲染，将科学新成就背后的价值判断——本世纪的价值判断——灌输给小读者们。这种客观态度给即将进入21世纪的读者留下了充分的思考余地。当然，这本百科全书也像其他由西方人编写的百科全书一样，不时会流露出欧洲中心主义的痕迹，尽管出版者一再声明，为使本书能在全世界出版，已经很努力地照顾到各种文化的需要了（这种努力当然有商业考虑在内）。原书中个别词条有不符合中国国情之处，广东教育出版社在中译本里都加以修订，但修订的原则是在尽量保留原文信息量的前提下，对直接抵触我国法律的部分文字加以修订，而不是整个词条直接照搬国内的教科书。