面朝大海，春暖花开

　　现代人讲求自身生命的质量。提升的办法，大抵有两种：物质的和精神的。拥有名著，阅读经典，可谓两者得兼，甚至可以两者转化。阅读经典，是对人类智慧的开发和吸收，也是对自己生命的滋润和培育。青少年时代广泛涉猎古今中外的名著，精心呵护和构筑自己的精神家园，人的一生就会活得有情调、有价值、人就会有一种境界，有一份雅致。正是怀着对人的精神境界的敬仰，怀着对名著经典的神往，几年来，我们推出了四套中外文学名作导读本，构成了“同龄鸟”丛书，呈献给我们的读者。我们试探着倡导一种交互式的阅读智慧，作者——学者——读者多元互动，互相交流。这种方式，受到了广大读者的欢迎，北京、上海、南宁等地的同学们给我们寄来了精彩的阅读体会。于是，就有了这一套“中国现代文学名作互动点评本”。阅读是一种个性化的行为，是读者与文本、与历史、与人生的对话，又是一种多角度多层次的创造性独特感受。评点是个性化阅读的一种产物。在中国文学批评史上，评点式的读书方法，源远流长，三言两语，直抵要害；眉批旁注，点破机关。直觉的体悟，机敏的思维，激赏、质疑、切磋、感发、既省俭笔墨，画龙点睛，又引入遐思，品味无穷。出版这套互动点评本，意在倡导多元解读、多向交流，更在尊重个性差异，开拓创新阅读的空间。阅读的生命在创新。出版的智慧也在创新。这就是我们的追求。

暂缺《面朝大海，春暖花开》作者简介

序
附：文学大师巴金和一个孩子的故事
凤凰涅槃
夕暮
春水
诗
沙扬娜拉——赠日本女郎
偶然
再别康桥
忆菊——重阳节前一日作
死水
发现
采莲曲
蛇
我们天天走着一条小路
记取我们简单的故事
难民
雪落在中国的土地上
手推车
我爱这土地
十二月十九夜
雨巷
寻梦者
我用残损的手掌
桥洞
乡愁
尺八
断章
预言
欢乐
春天的心
生命
读《最后一课》
陌生的我
赞美
春
冬
金黄的稻束
错误
春天，遂想起
乡愁四韵
古相思曲
这是四点零八分的北京
相信未来
悼念一棵枫树
秋
回答
睡吧，山谷
走向冬天
祖国啊，祖国
致橡树
神女峰
神话——《半坡》组诗之一
中国，我的钥匙丢了
一代人
我是一个任性的孩子
初雪
帕斯捷尔纳克
向日葵——纪念梵高
眺望
亚洲铜
面朝大海，春暖花开
在埃德加·斯诺墓前
玻璃器皿
当风起时
南方