书籍详情
中国社会概览
作者：周思源主编
出版社：北京语言文化大学出版社
出版时间：1999-01-01
ISBN：9787561907344
定价：¥24.00
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内容简介
《对外汉语本科系列教材·3年级教材：中国社会概览（上）》是教育思想和教学原则、要求、方法的物化，是教师将知识传授给学生，培养学生能力的重要中介物。它不仅是学生学习的依据，也体现了对教师进行教学工作的基本规范。一部优秀的教材往往凝结着几代人的教学经验及理论探索。认真编写教材，不断创新，一直是我们北京语言文化大学的一项重点工作。对外汉语本科教育，从1975年在北京语言学院（北京语言文化大学的前身）试办现代汉语专业（今汉语言专业）算起，走过了二十多年行程。如今教学规模扩大，课程设置、学科建设都有了明显发展。在总体设计下，编一套包括四个年级几十门课程的系列教材的条件业已成熟。进入90年代，我们开始了这套教材的基本建设。
作者简介
暂缺《中国社会概览》作者简介
目录
第一课
一 主课文永远忘不了
二 重点词语
衰老 粗糙 醒目 看望 怪罪 自尊 无故 懒得 典型式 思维 争吵 持续 孤独 尝试
关联词语 并列关系
既也……（又）…… 一方面……（另）一方面……
三 主课文练习
四 副课文
（一）家庭观念
（二）永远的家
（三）关注婚姻家庭的变迁
（四）回乡偶书
五副课文练习
常用标点符号介绍（一）
第二课
一 主课文美丽的错误
二 重点词语
境界 斥责 暗示 心疼 赋予 赶忙 温柔 特色 失误 陪伴 引导 恐惧 单纯 分享 夹杂
关联词语 并列关系
不是而是…… 是不是……
三 主课文练习
四 副课文
（一）人生岂能敷衍
（二）注意开发孩子的右脑
（三）孩子要远行
（四）游子吟
五 副课文练习
常用标点符号介绍（二）
第三课
一 主课文 一丈之内
二 重点词语
着实 醒悟 出身 敏感 刻薄 计较 过渡 时髦 大方 缺陷 纯粹 觉察 坦率 渗透 大度 列举不可思议 可……性 排除
关联词语 顺承关系
首先……然后……
就／便／才／于是／后来／接着／跟着
三 课文练习
四副课文
（一）中国人的婚姻观在变
（二）对打工妹婚姻观的调查
（三）再婚夫妇为何出现感情危机
（四）月夜
五副课文练习
第四课
一 主课文情重
二 重点词语
执著 享乐 蒙蔽 一旦 阻隔 纵然 尴尬 终究 夙愿 扭捏
关联词语选择关系
是还是…… 不是就是……
三 主课文练习
四 副课文
（一）恋爱风度
（二）恋爱中的心理冲突
（三）帮哥写情书
（四）木兰花
五 副课文练习
第五课
一 主课文读书苦乐
二 重点词语
钻研 难免 追求 钦佩 淘气 思考 倾听 不妨 难得 随意 毕竟 不求 甚解
关联词语 递进关系
尚且……何况…… 别说（慢说、不要说）…… 连（就是）……
三 主课文练习
四 副课文
（一）一份不俗的学术新刊
（二）要读名著
（三）远离名著
（四）登鹳雀楼
五 副课文练习
第六课
一 主课文自白
二 重点词语
忽略 恶毒 攻击 一贯 逻辑 更正 不屑 理会 理所当然 犹豫 拟 干扰 条理 清晰 隐瞒 期望 容忍
关联词语 递进关系
不但（不仅、不只）……而且（还、也、又、并且）……
三 主课文练习
四 副课文
（一）龙应台和上海男人
（二）从头做起
（三）镜子和我
（四）嫦娥
五 副课文练习
第七课
一 主课文关于环境问题的通信
二 重点词语
弥漫 浇灌 不堪 尽情 贫困 强盛 拼搏 强制 治理 约束 呼吁 参与 机遇 违犯 天生 紧迫尽快 毁灭
关联词语 转折关系
虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却）……
只是／不过／倒
三 主课文练习
四 副课文
（一）解决环境与发展问题的必由之路
（二）浅谈城市“软环境
（三）国际环保市场异军突起
（四）上海市民生活环境态度调查分析
（五）山居秋暝
五 副课文练习
第八课
一 主课文话说中国人
二 重点词语
疯狂 踊跃 协调 教养 性情 鉴定 谦虚 理直 气壮 在所不惜 一无所长 追根究底 果真
关联词语 让步关系
即使（就是、就算、纵然、哪怕）……也（还）……
三 主课文练习
四 副课文
（一）“面子”与“里子
（二）病态的文明
（三）什么是“面子
（四）渭城曲
别董大
五 副课文练习
第九课
一 主课文潮起潮落看球迷
二 重点词语
……迷 兴起 探讨 雄厚 轮流 更新 幽默 幸运 潜伏 面临 挑战 惟独 超越 挑剔 冤枉 赞赏 日新月异
关联词语 假设关系
如果（假如、倘若、若、要是、要）……就（那么、那、便）……
三 主课文练习
四 副课文
（一）清心寡欲，动静相宜
（二）健身与健心
（三）二十一世纪，人类选择怎样的足球
（四）体育术语探源
（五）渔者
五 副课文练习
第十课
一 主课文饮酒漫谈
二 重点词语
勉强 资格 扬扬得意 息息相关 障碍 五光十色 眼花缭乱 和谐盲目 敏捷 不足为奇 畅谈弥补 持久 心目
关联词语 条件关系
无论（不论、不管、任、任凭）都（总、总是、也）
三 主课文练习
四 副课文
（一）馄饨
（二）“活食文化
（三）谈吃
（四）悯农
五副课文练习
生词表
参考答案
一 主课文永远忘不了
二 重点词语
衰老 粗糙 醒目 看望 怪罪 自尊 无故 懒得 典型式 思维 争吵 持续 孤独 尝试
关联词语 并列关系
既也……（又）…… 一方面……（另）一方面……
三 主课文练习
四 副课文
（一）家庭观念
（二）永远的家
（三）关注婚姻家庭的变迁
（四）回乡偶书
五副课文练习
常用标点符号介绍（一）
第二课
一 主课文美丽的错误
二 重点词语
境界 斥责 暗示 心疼 赋予 赶忙 温柔 特色 失误 陪伴 引导 恐惧 单纯 分享 夹杂
关联词语 并列关系
不是而是…… 是不是……
三 主课文练习
四 副课文
（一）人生岂能敷衍
（二）注意开发孩子的右脑
（三）孩子要远行
（四）游子吟
五 副课文练习
常用标点符号介绍（二）
第三课
一 主课文 一丈之内
二 重点词语
着实 醒悟 出身 敏感 刻薄 计较 过渡 时髦 大方 缺陷 纯粹 觉察 坦率 渗透 大度 列举不可思议 可……性 排除
关联词语 顺承关系
首先……然后……
就／便／才／于是／后来／接着／跟着
三 课文练习
四副课文
（一）中国人的婚姻观在变
（二）对打工妹婚姻观的调查
（三）再婚夫妇为何出现感情危机
（四）月夜
五副课文练习
第四课
一 主课文情重
二 重点词语
执著 享乐 蒙蔽 一旦 阻隔 纵然 尴尬 终究 夙愿 扭捏
关联词语选择关系
是还是…… 不是就是……
三 主课文练习
四 副课文
（一）恋爱风度
（二）恋爱中的心理冲突
（三）帮哥写情书
（四）木兰花
五 副课文练习
第五课
一 主课文读书苦乐
二 重点词语
钻研 难免 追求 钦佩 淘气 思考 倾听 不妨 难得 随意 毕竟 不求 甚解
关联词语 递进关系
尚且……何况…… 别说（慢说、不要说）…… 连（就是）……
三 主课文练习
四 副课文
（一）一份不俗的学术新刊
（二）要读名著
（三）远离名著
（四）登鹳雀楼
五 副课文练习
第六课
一 主课文自白
二 重点词语
忽略 恶毒 攻击 一贯 逻辑 更正 不屑 理会 理所当然 犹豫 拟 干扰 条理 清晰 隐瞒 期望 容忍
关联词语 递进关系
不但（不仅、不只）……而且（还、也、又、并且）……
三 主课文练习
四 副课文
（一）龙应台和上海男人
（二）从头做起
（三）镜子和我
（四）嫦娥
五 副课文练习
第七课
一 主课文关于环境问题的通信
二 重点词语
弥漫 浇灌 不堪 尽情 贫困 强盛 拼搏 强制 治理 约束 呼吁 参与 机遇 违犯 天生 紧迫尽快 毁灭
关联词语 转折关系
虽然（虽、尽管）……但是（但、可是、却）……
只是／不过／倒
三 主课文练习
四 副课文
（一）解决环境与发展问题的必由之路
（二）浅谈城市“软环境
（三）国际环保市场异军突起
（四）上海市民生活环境态度调查分析
（五）山居秋暝
五 副课文练习
第八课
一 主课文话说中国人
二 重点词语
疯狂 踊跃 协调 教养 性情 鉴定 谦虚 理直 气壮 在所不惜 一无所长 追根究底 果真
关联词语 让步关系
即使（就是、就算、纵然、哪怕）……也（还）……
三 主课文练习
四 副课文
（一）“面子”与“里子
（二）病态的文明
（三）什么是“面子
（四）渭城曲
别董大
五 副课文练习
第九课
一 主课文潮起潮落看球迷
二 重点词语
……迷 兴起 探讨 雄厚 轮流 更新 幽默 幸运 潜伏 面临 挑战 惟独 超越 挑剔 冤枉 赞赏 日新月异
关联词语 假设关系
如果（假如、倘若、若、要是、要）……就（那么、那、便）……
三 主课文练习
四 副课文
（一）清心寡欲，动静相宜
（二）健身与健心
（三）二十一世纪，人类选择怎样的足球
（四）体育术语探源
（五）渔者
五 副课文练习
第十课
一 主课文饮酒漫谈
二 重点词语
勉强 资格 扬扬得意 息息相关 障碍 五光十色 眼花缭乱 和谐盲目 敏捷 不足为奇 畅谈弥补 持久 心目
关联词语 条件关系
无论（不论、不管、任、任凭）都（总、总是、也）
三 主课文练习
四 副课文
（一）馄饨
（二）“活食文化
（三）谈吃
（四）悯农
五副课文练习
生词表
参考答案
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