英文报刊导读

　　读书看报能沟通信息、开启智力、拓展思路。对于把英文当成外语学习的中国人而言，阅读英文报刊还能学习最新的英语、了解变化的世界。而在IT时代，随着信息量的日益增加，不同国籍、不同文化之间交流的日渐增多，新闻英语正在人们的交流中扮演着越来越重要的角色：无论是在工作中阅读各种资料，还是在日常生活中休闲娱乐，人们都可能会通过报刊、互联网阅读一些新闻英语，甚至在包括大学的教科书和高考、研究生考试、出国考试等各式各样的考试中，人们都能看到新闻英语的影子。我们需要更多地了解新闻英语。大概正是为了适应这种形势的要求，很多大学开设了“报刊选读”课程。市面上与这门课程有关的书籍大多是从英美报刊上选英择萃，再添背景加注释，但这些书似科都毫无例外地把重点落在“选读”上，很少从新闻英语的规律和特点的角度给人以指导和启迪。那么，新闻报刊英语有什么特殊的规律？怎样才能更有效地阅读英文报刊？怎样才能有效地利用图书馆、互联网上唾手可得的国内外英语新闻学习英语？正如本书的名字《英文报刊导读》所示，本书的重点是“导”。就是力图从新闻写作的角度给广大英语学习者打开一扇窗户，引导人们去发现阅读英语新闻这种特殊文体的技巧。回答怎样通过阅读报刊杂志学习英语这类问题也要“知已知彼”。这里的“知已”是说读者自己应该首先了解自己的英文阅读水平，找到适合自己水平的文章阅读。所选的文章（或报刊）最好比自己的水平略高，这样才能学有长进。而太高深的东西则容易使人丧失信心。为了线想通过读新闻学习英语的朋友提供一个选择的范围，本书对西方的一些新闻机构进行了简短的介绍。但具体选择何种报刊、何种类型的文章，多兰是读者自己的事情，笔者无需多论。但有一点要强调的是，语言是活的东西，它在永不休止地吐故纳新，而新闻作为社会发展的镜子，能为我们提供最新的词汇、最简洁的表达方法和各行各业的最新信息，这一点对把英语作为外语学习的人来说没有水平高低之分。这里说的“知彼”，就是去了解新闻人（记者或编辑）的写作用意、写作习惯。这正是本书作者力图给读者开的一扇“窗”，也是本书的重点。本书作者结合从英美报章杂志上精心挑选的一些文章，从标题和导语的特点，到文章的题材、体裁进行分析。书中甚至专门列出一个小节教人们如何“猜”词义。所有这些都是为了一个目的：使那些在校的大学生、准备迎接高考的中学生以及力图在其他考试的阅读理解方面取得好成绩的英语学习者都能从中获益。

　　【作者简介】马建国，1963年出生，现任新华通讯社记者。1981年考入四川大学外文系，攻读英国语言与文学专业，大学毕业后，到华北水电学院教授英语两年；1987年考入中国社会科学院研究生院新闻系攻读英语采访编辑学并获硕士学位；毕业后到《中国日报》（ChinaDaily）任编辑、记者；其后调到新华通讯社国际部，并先后任新华社总社和国外分社记者、编辑，足迹遍及亚洲、非洲和欧洲。编译出版过《挖掘你的潜力——用身体说话》、《不许玩赖》等书。

第一章 新闻与英文报刊
1、什么是新闻？
2、选择什么样的英文报刊阅读？
3、西方有哪些主要英文传媒？
4、报刊的版面及消息结构
5、“电头”告诉我们什么？
附：常用新闻术语英汉对照表
第二章 英语新闻中标题的特点及理解
6、英语新闻中的第一个拦距虎——标题
7、标题的结构
8、副题的作用
9、引题和提要题的作用
10、注意对标题中典故、习语的理解
11、口语在标题中的妙用
12、有些标题为何“文理不通”——从语法特点理解标题
13、从标题上看变化的世界，学最新的知识
阅读理解练习一
第三章 导语及消息主体的理解
14、顺藤摸瓜——发掘导语的功能
15、“金字塔”——消息主体及其结构的理解
16、从连续报道看新闻的“倒金字塔”式结构
17、消息的又一种结构——“多足鼎”
18、不要被花哨的语言弄懵
阅读理解练习二
第四章 综述、特稿和言论文的理解
19、综述——从长篇文章看新闻结构：再谈结构与新闻主体的理解
20、注意行话、俚语在新闻英语中的新意
21、特稿有何特别之处？
22、从新闻中学习新知识
23、记者编辑们写“言论”的思路
附：英文报刊上出现频率较高的缩略词简表
阅读理解练习三
第五章 标点符号、广告及其他
24、注意新闻英语中标点符号的特点
25、英文广告的阅读理解
26、根据上下文“猜”词义
阅读理解练习四
附录一：部分阅读理解练习参考答案
附录二：英文报刊常见名词简介
参考书目
结束语
附录一 部分阅读理解练习参考答案
附录二 英文报刊常见名词简介
参考书目
结束语

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