于漪文集

　　语文教学改革创新要有中国特色，走我们自己的路。既要博采众长，吸取精神齐特，又要有主心骨，独立思考，不人云亦云。学然后知不足，教然后知困。作为一名真正的语文教师、是用生命在歌唱，用生命在实践。学而不厌，海人不倦。为了崇高的社会主义教育事业，为了可爱的学生，甘为红烛燃自身，甘为泥土育春花。

暂缺《于漪文集》作者简介

理论篇
视野·思路·表现力
——写作教学纵横谈
要重视学生情感思维的开发
怎样指导学生谋篇布局
从画地为牢说起
从“倚马可待”说起
议论文写作小议
析薪·破理
谈教师的“下水”与“半下水”
实践篇
《作文讲评五十例》
让思想长上翅膀飞翔
——《夏天的夜空》习作讲评
再谈插翅飞翔
——《夜》习作讲评
打开认识的窗户
——《记一个最熟悉的人》习作讲评
再谈打开认识的窗户
——《听践耳同志谈音乐》习作讲评
“着意原资妙选材
——《秋色图》习作讲评
犹如百川归大海
——《童年忆趣》习作讲评
看仔细与写具体
——《榜样》习作讲评
先说与后说
——《杨浦中学导游》习作讲评
文无“意”不立
——《一颗闪光的心灵》习作讲评
再谈文以“意”为主
——《一课》习作讲评
平凡之中见深意
——《一件小事》习作讲评
学会说点道理
——《学语文一得》习作讲评
捕捉·截取·缝合
——《运动会一角》习作讲评
力用在刀刃上
——《观画》习作讲评
描形·绘状·摹声
——《可爱的小生灵》习作讲评
姿态变化源于熟、
——练笔习作讲评
生活是写作的源泉
——《暑假乐事》习作讲评
要使人物站立起来
——《我的×x》习作讲评
托物叙事见精神
——《记一件心爱的物品》习作讲评
剖析物情，咏物言志
——《××赋》习作讲评
情中景，景中情
……