暂缺简介...

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本书适合小学高年级学生阅读。结合当前儿童的实际，安排了“学会生存”、“学会学习”、“学会交往”、“学会做事”四个板块，每一板块都设置有若干个“主题单元”。每一单元都设有导语、“明理篇”、“启智篇”与“导行篇”。导语旨在激发孩子阅读兴趣，引发阅读思考；“明理篇”主要是帮助孩子理解寓意，明白道理；“启智篇”主要是启发孩子思考，拓展思维；“导行篇”主要是指导孩子行为实践。这样的结构编排既便于孩子自学，又便于家长和老师进行阅读指导。还对所选的每一篇寓言都进行了儿童化改编，在保持寓言及语言精华的基础上，使之更贴近中国孩子的阅读水平和习惯，从而达到更好的阅读效果。

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爱听美妙的故事是儿童的天性，每个孩子都喜欢听故事。故事是对儿童进行早期教育的最好方法，是儿童成长过程中的精神养料。本书精选了《阿里巴巴和四十大盗》、《小花猫剪胡子》、《笨羊受骗记》等四个童话故事，使儿童仿佛进入了一个科学的童话世界，在那里和花鸟鱼虫一起做游戏，一起想像，一起解答问题，不知不觉间，童话里的知识已带领儿童进入一个率满诱惑与神秘的知识殿堂。

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翻开这个“教学系列”，它调动了幼儿所有的感觉，开始进入这个大千世界的快乐课堂。动听的儿歌、启蒙的故事，引领幼儿进入一个想像的世界。文学是艺术的基础，对幼儿来说也如此。培养丰富的想像力，可以开扩幼儿的视野，让他们心灵的眼睛理加敏于发现、敏于探求。文学修养无疑是基础的，又是贯之于一生的。幼儿对色彩的敏锐感觉，可说是随着生命的开始而开始的。他们的涂鸦之作，是游戏，也是创造，是他们想像世界的具象化。美术在引导幼儿欣赏美，享受美感，提高审美能力，有着不可替代的功能。幼儿的手工劳作，也是一门孩子感兴趣的艺术课。古代“抟土为人”的神话传说，传达了人类的泥土情怀。而孩子的手工劳作，或变形，或写实，无不传达出孩子“以心写神”的稚拙情趣。手工劳作中，多种多样的造型，耀眼的斑斓色彩，对训练幼儿视觉、触觉、动觉之间的配合，形成幼儿立体空间的观念，都大有裨益。至于幼儿的提问，那是孩子了解世界的一把钥匙。满足他们的好奇心，就是培养他们学会观察，启发他们思考，也是善待他们成长的好方式。还要特别指出的是，这套《千千龙幼儿教学系列》以漫画卡通的形式，塑造了千千龙等健康、可爱、机灵、典型的中国娃卡通人物，这为我们学前系列图书增添了一个鲜活的形象。通过这套图书的出版，孩子们将认识“千千龙”、熟悉“千千龙”，喜欢“千千龙”。

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