《霜叶的红十月》以红二十五军长征出发地何家冲为背景，讲述霜叶与母亲掩护女卫生员红月的故事，书写战争中不同身份、不同年龄阶段女性的生活现实与心灵历程，讴歌可歌可泣的大别山精神。在宏大的背景下，作者采用场景描写、细节描写等手法讲述普通民众的经历。虽然描写战争，却不细致描写战争场面的血腥，不渲染战争年代的狂热英雄主义情绪，传递给儿童对战争的理性认识以及温柔敦厚的家国情怀、坚韧质朴的民族特质。在艰苦卓绝的革命斗争中，中国军民用鲜血和生命谱写了可歌可泣的长征精神。重温那段峥嵘岁月，再现长征历史，以儿童喜爱的方式阐释长征精神，不仅是为了让孩子牢记历史，更是为了重新挖掘长征精神，给孩子强大的精神动力。

面塑，俗称面花，是中国民间传统工艺之一。本书结合包头市青山区“非遗进校园” 教学实践成果，图文并茂地介绍了面塑的历史，各种面塑作品的制作步骤、寓意及相关知识，以及三位包头市级面塑非遗传承人等。这些面塑作品既有地方特色又有文化特点，在立意与结构、题材与技法上均有实操性，是研究历史、考古、民俗、雕塑、美学不可忽视的实物资料。本书包括“前言”“面塑面花之基础造型篇”“面塑面花之十二生肖篇”“面塑面花之传统寓意篇”“面塑面花之节令礼仪篇”“面塑彩塑篇”“面塑人生篇”“后记”八个部分，较系统地讲述面塑相关知识，对传承中华民族 传统文化具有一定作用。

本书主要就传统节日研究的理论方法、传统节日在当下的发展与变迁、传统节日在当下的传承现状、传统节日对于文化传承与社会建设的功用价值、等问题，在详细田野调查与文献查阅的基础上，做细致而深入的论述，进而在此基础上对当下节日的传承现状、传承特点、变化规律、对当下社会建构的价值与意义等进入总结与探讨。

哎呦！这是哪里？等等，这里好像是山海经的世界……小小常是常青藤小学的学生，对生活充满好奇，聪明又调皮，偶尔迷糊，还会搞出各种小状况。有一天，小小常和他的机器人好朋友——外表是只猫头鹰的嘟咿，意外来到了山海经的世界，他们会经历怎样的奇幻冒险呢？《山海经》是中国神话和传奇故事的开山之作，也是一部描述华夏文明起源的旷世宝典。本书按照原著的文本顺序，以儿童喜闻乐见的漫画形式讲述书中出现的神怪、异人、山川河流、传说等，通过儿童的思维、视角和语言，实现古与今的衔接。在这里，你会遇到控火神兽毕方、百毒不侵的耳鼠、人面虎身的马腹、能带来丰收的当康……特别增设珍藏版山海经图鉴拉页，再现上古天神异兽原貌，发现山海经世界里的奇奇怪怪，揭开山海经世界的神秘面纱！

在这部美妙的作品中，作者用优美的语言娓娓道来，在对一种种昆虫的本领、它们的长相特征、它们的生活习性、它们的繁衍后代以及它们的死亡的描述中体现出自己对生活世事特有的眼光，字里行间洋溢着对生命的尊重与热爱。螳螂、蛐蛐、蚂蚱、蝈蝈、蝉、金步甲、蝴蝶、食粪虫、马蜂、蝎子……它们的一举一动，无不被作家赋予了人的思想和情感；作为生灵，它们与人类有着缕缕共通之处，让你不得不为此吃惊、神往……《写给孩子的昆虫记 全三册 彩绘音频版》语言生动、幽默，在故事中展现了关于昆虫的科学知识，配以大量精美的插图，既能引发读者兴趣，也能引起读者思考和探讨昆虫这类动物的生命奥秘，是一部让孩子认识自己、认识自然，喜欢昆虫的经典力作。

讲述了女孩小米一整年里发生的12个奇遇故事，这些穿越历史与现代、城市与乡野的冒险，融合了传统文化、节俗物候、乡土风俗、民间故事、神话传说与自然意识，展现了新一代儿童对文化的传承。

雪夜，母獒勇斗雪豹后离世，留下幼獒格桑。格桑渐渐长大，成长为一头高原牧羊犬，却被酒醉的主人卖掉。在拉萨，格桑意外获得自由，与生俱来的荒野气质和勇悍的扑咬，使它战胜了前来挑衅的所有流浪狗，但同时，它也认识了枪的威力和人类的力量。厄运再次开始，老画师的疏忽使格桑重遭禁锢，绝望之际，一头绝食的铁红色老獒重新唤醒了它对远方草地的记忆。转机瞬间而至，一头发狂的牦牛意外使它摆脱了被囚禁的命运。荒原上格桑遇到韩玛——一个为它锯开颈上沉重项圈的人，它将面临怎样的选择？？？？？在陌生城市，格桑成为一头闻名遐迩的超市保安犬，经历了与德国牧羊犬苏苏短暂而热烈的感情，成为盲童记忆里温暖的大狗……最后，它来到魂牵梦萦的北方草地，在那里，能否找回令它迷恋不舍的草原气息？本书收录作者1部长篇小说。雪夜，母獒勇斗雪豹后离世，留下幼獒格桑。格桑渐渐长大，成长为一头高原牧羊犬，却被酒醉的主人卖掉。在拉萨，格桑意外获得自由，与生俱来的荒野气质和勇悍的扑咬，使它战胜了前来挑衅的所有流浪狗，但同时，它也认识了枪的威力和人类的力量。厄运再次开始，老画师的疏忽使格桑重遭禁锢，绝望之际，一头绝食的铁红色老獒重新唤醒了它对远方草地的记忆。转机瞬间而至，一头发狂的牦牛意外使它摆脱了被囚禁的命运。荒原上，格桑遇到韩玛——一个为它锯开颈上沉重项圈的人，它还能找回令它迷恋不舍的草原气息吗？

莫高窟、都江堰、赵州桥、曾侯乙编钟的发掘地擂鼓山、古代丝绸之路上的一处处遗迹……伴随着作者文采飞扬的一篇篇美文，少年读者在游历祖国瑰丽河山、领略历史名胜壮美风姿的同时，也如“纸上游学”一般，感受到中华民族伟大的智慧和生生不息的创造力，感受到中华大地的地理、历史和人文的丰富、神奇与美丽。

少年强则国强，少年智则国智。本集每篇美文故事的主人公，大都是不同时期的少年或少年群体，如抗战中的孩子剧团、新安旅行团……真实的少年故事经由作者优美和曼妙的文笔讲述出来，具有打动人心的感染力和穿透力。尤其是一代代为国担当的少年奋斗者的美德和精神，是献给同龄人闪亮的成长坐标和精神财富，也将帮助今天的少年们更好地传承崇高的精神基因，缝制起更为坚固的精神铠甲，成长为富有爱国情怀、远大理想和坚强毅力的一代新一代接班人。

语文素养的提升，非一朝一夕之功，需要长时间的积累。在语文学习中，难的就是古文的学习，而古文的学习又至关重要。该书较之市面上其他小古文类图书而言，有两大突出优势。优势一：分解背诵该书编写组为孩子们研发出一种行之有效，且大程度上尊重原文本意或作者创作初衷的古文学习方法，我们称之为“分解”法，即把要学习的小古文，通过研究作者的写作初衷，根据其写作技巧、写作结构，分解为更细小的片段，如字、词、短语等形式，化整为零，把很长的、拗口的文章，变成短小精悍的片段，以降低孩子理解、学习、背诵、使用小古文的难度。优势二：学以致用收录了145首小古文，包含了部编版小学、初中教材中的大部分古诗词，同时以部编版教材为依据，又精选了一批古代散文、《诗经》中的篇章及诸子名篇。在内容的编排上，我们将收录的作品分为十大写作主题，这十大写作主题是依照小学生写作中常见的主题，诸如爱国、惜别、写景、喻情、叙事、寓理、咏怀、品德、勤学、理想等设置的。为了便于孩子们活学活用，我们先是对每一首小古文，从写作的角度给予解读，譬如作者使用了什么修辞手法，如夸张、想象、拟人、比兴、双关等，采用了何种写作技巧，如动静结合、先抑后扬、以景衬情、先分后总等；接着再告诉孩子们如何将这些修辞手法、写作技巧，以及名言警句灵活运用到各类主题作文中。古文是中国人的文化滋养和精神力量，那些在简短文字中蕴含的智慧，成为流淌在中国人血液里的文化基因。小朋友们，用该书教给你们的方法来学习这些优美的古文吧，把它们留在你们的脑海中，总有一天，总有一处风景，总有一种心情，会让你们觉得只有自己心底的那句古文才能描绘！