本书共四章，包括中华 传统文化传承与创新研究的理论视域和方向指引、中华 传统文化概论、中华 传统文化传承与创新的现实背景和主要问题、中华 传统文化传承与创新的实现路径等内容。

《汉字里的中国故事》是一本面向中小学生和中等文化水平读者的讲汉字的书。 作者袁勇既是一位传统文化学者，也是河南儿童文学学会副会长，更是孩子们眼中博学多才、风趣幽默的袁老师。 袁勇毕业于师范学院中文系，曾长期担任中小学语文教师。他有学识，好读书，做过编辑，也教过孩子，所以他写的书，会根据孩子对知识的理解特点，选择恰当的内容和有趣的表达方式。 《汉字里的中国故事》集合了袁勇在课堂上给孩子们讲汉字文化时积累的知识和感悟。每一个篇章，都经历了作者的精心撰写和反复打磨，在课堂上得到了孩子们的喜爱和认可。 汉字的身上，凝聚着中华民族的历史、思想和文化，体现了中华民族的生活习俗、思维方式、价值取向、精神风貌、气质特点和文化品格。汉字是我们了解古代世界的主要手段，是我们与古人沟通对话的一座桥梁。 本书选取中小学课本中常用的汉字，用浅显有趣、富于感情的讲解，展现藏在汉字背后的中国故事和中国智慧。 一个个汉字，因此变得灵动鲜活、 亲切可爱，呈现出五彩斑斓的诗意 色彩和文化意蕴。 一碗羊羹，是怎样让宋国大夫华元吃了败仗，做了俘虏？“秋”字里为什么有一个“火”？爱偷懒的古代人，怎样把“葉”越写越省事儿？“问渠那得清如许”里的“渠”，为什么不指水渠，而是表示“它”？ 汉字形美、音美、义美。一个汉字，往往就是一幅画、一首诗、 一个故事；一个汉字，常常就是一 部精妙的文化史。 每一篇生动的讲解，都将引领你踏入汉字的世界，从精彩故事和美妙诗文中，寻根中华文明。 为这本书绘制插图的画家，是儿童插画界大名鼎鼎的王晓鹏老师。他为这本书精心手绘了多幅传统风格的彩色水墨插图，用最贴切的艺术方式，将书中内容进行了视觉化的表达，让孩子浸润在高品质的艺术氛围中，感受阅读带来的美好体验。

本书选取了八十多条生活中常用的出自《论语》的成语，按其内容分为十个栏目，包含德行之道、言行之准、养心之术、修身之炬、友朋之谊、义利之辨、教育之法、问学之方、处世之则、为政之略。每个词条下有原文、译文、导读和资料连接。具有很好的启迪作用，今人更易了解儒家智慧，也有助于我们进一步认识和推广中国传统文化。

未来的一切都取决于今天的你， 你今天踏出的每一步都在为你的未来奠基。你若脚踏实地、拼搏进取、执着无悔，未来就会光辉灿烂，梦想会——实现;你若浮躁茫然、挥霍时光、消沉懒散， 未来只会一片黑暗，梦想则永远只会是梦想……

中国人自古就有热爱读书的传统，读书则必求经典，经典崇拜同样也深深印入国人的文化基因。本书首先从史源的角度阐释了“经典”概念的诞生和变迁，经典阅读的价值与意义。然后按照我国传统知识分类体系，分经史子集四部对经典要籍进行了导读。最后介绍了文史类工具书、推荐书目的用法，为读者进一步探索提供了工具。

9787115590268 费曼学习法：我就是这样考上清华的 49.80 9787115602237 费曼学习法（漫画版）：清华学霸的高效学习手册 59.80《费曼学习法：我就是这样考上清华的》 《费曼学习法：我就是这样考上清华的》分为 8 章，以费曼学习法为核心，全景拆解常见学习场景，给出专属指导方案，提高学生学习效率与成绩。语言生动活泼、附有大量真实案例，适合学生与学生家长阅读。《费曼学习法：我就是这样考上清华的》第1 章讲述费曼本人的传奇经历、费曼学习法的内涵等，让孩子认识费曼学习法；第 2 章旨在破除学习心理魔咒，很多孩子“学不好”不是因为他“不想学好”，而是因为他“不认为自己能学好”，于是成绩节节走低；第3 章围绕记忆法、改善拖延症等主讲有效学习技巧；第 4 章讲解学习情绪问题，从提高学习行动力，进而提升学习效率；第 5章讲解学习目标、学习态度和专注力等问题，帮助孩子专心学习；第 6 章讲解听课、自学、时间管理技巧，包括如何使用错题本等；第 7 章讲解阅读、写作和背诵技巧，帮助孩子解决曾经的“噩梦”；第 8 章讲解考试技巧，让孩子获得更高的分数。 《费曼学习法（漫画版）：清华学霸的高效学习手册》 本书以费曼学习法为核心，结合闻名于世的科学研究者费曼的学习和成长经历，总结了费曼学习法的实施逻辑，拆分了费曼学习法的实施步骤，借助各类案例，以漫画的形式介绍了费曼学习法在日常学习中的应用。除此之外，本书还讲述了如何调整学习心态，如何设定学习目标，如何做好预习复习，如何记笔记等实用学习技巧。本书通俗易懂，画面感强，适合想取得好成绩的学生及学生家长阅读。

《诗经选译》（汉越对照）节选《诗经》中最具代表性的100首，精确释析，精心翻译，汉越对照，并配绘精美插图，为越南人群阅读《诗经》提供一个优质读本，实现中华文化的良好传播。

《中华传统文化三十六讲》，本着便于学生理解的原则，沿着历史发展的脉络，通过历史追踪和文化溯源、当代传承和现实联系，将中华传统文化的优秀内容展现在学生面前，融入学生的职业理念之中，激发学生学习传统文化的兴趣，使其在自觉接受传统文化的熏陶中砥砺意志，增强选择职业教育和凭借自身技能实现职业梦想的自信，做到德技并修、知行合一，把个人理想融入实现中华民族伟大复兴的中国梦之中，把志向目标落实到行动中，求真学问、练真本领，为自己的学生时代写满自强不息的精彩篇章，为自己具备未来竞争力增添重要砝码，在未来赢得人生出彩机会的道路上，谱写出属于时代、属于自己的辉煌事业。

这是一本全面梳理传统文化概念“雅”的内涵的文论书，基于传统文化进行内容创作，其哲学以“天人合一”为境界，其价值观以儒家君子人格为内核，其倡导的是“文质彬彬，然后君子”。本书全面论述“雅”的哲学地位、文化位置、体系层次，以及其与儒家、老庄、佛学之间的关系，从文化之宗源、文明之根本、历史之基础价值观等高度全面理解“雅”的内涵。本书还详细探讨了昆曲、茶、陶瓷、书法、绘画、围棋等艺术修养与“雅”的关系，对读者修艺养心有较高层次的指导和引导。

本书围绕白酒的相关知识，分为四个部分：识酒篇、品酒篇、饮酒篇、论酒篇。全书论述了白酒的起源，白酒的酿造方式、工艺、流程，白酒的香型，白酒的成分，白酒的勾调、计量，消费者对成品酒的认知误区等；系统介绍了品酒的步骤、品酒师是如何练成的、白酒的香气与味道等；谈及白酒生产经营过程中的一些体会，比如白酒饮用安全的四个维度、白酒的发酵设备、白酒的主要产区、酒体设计、智能化生产、白酒品评、白酒命名、环境与酒质、真假白酒鉴别、酒文化、人物轶事、如何对待酱酒热等。