孩子什么都想要怎么办？

　　母亲本能的、创造性的母性几乎无处施展的情况，恰恰为广告提供了更为广阔的空间。广告终于说到了妈妈们的心坎上：责任感。爱孩子，就要给他市场上最好的。市场上什么都有，你只需稍作选择。那应该如何选择呢？广告片上的婴儿和小孩子做着纸尿裤、润肤乳、食品的广告。表演的模式基本上都是这样的：广告商在众多有意的父母那里挑选出聂可爱的宝宝，宝宝的小屁股上包着的防水纸屎裤简直就像王冠一般。假设电视能够散发气味的话，这个广告小明星身上必定涂满着最昂贵的香水。如果商家提供的是最好的商品，就谈不上挑选标准。没有一个纸尿裤生产商会向父母透露，纸尿裤能使宝宝肌肤保持干爽，但阻止了宝宝将小便欲与湿漉漉的不舒适感联系起来，这会阻碍膀胱收缩功能的发挥。由于不存在完全正确的挑选标准，妈妈们最终把目光投到最可爱的小宝宝所代言的广告品牌上：“这个小宝宝一脸快乐，他用的纸尿裤一定不会损伤我的孩子。”只要广阔的儿童消费品市场存在，这一原则就适用于市场上的所有角落。又认出来了，查看……约瑟夫的母亲在铁皮盒中放了许多东西，这些盒的外面都写有字。这个两岁的男孩非常清楚这些盒中放着什么。燕麦片、糖、小扁豆或袋泡茶这些词他又认出来了，他打开盒盖，查看着里面的东西。约瑟夫可以把小扁豆和菜豆以及所有的东西，凡是滚动的和转动的，分门别类地放到不同的盆里碗里，他把它们泼到地上，再用一把小铲子重新铲回铁皮盒里。因为没人干扰他，没人阻止他，他玩得那么专心致志，不慌不忙，悠哉游哉。试试新东西约瑟夫把柜子底部里的东西搬出来放进去，他玩着锅子、勺子、餐具、盘子、碗和土豆。那些易碎或危险的物品，母亲把它们放到了柜子的最高处。有时，他把他的这些厨房宝贝放到他的大推车上，推到家里的另一个地方把它们卸在那儿。当约瑟夫想把一杯小扁豆穿过“漂亮的洛特”时，他母亲出主意让他把小扁豆放在水里泡一泡，好在第二天煮扁豆汤喝，当然少了要他帮忙！听到妈妈这个建议，约瑟夫开心极了。现在他还想泡杯燕麦片，母亲给了他一些牛奶和蜂蜜。他将它们放在一起搅成糊状粥后，先孝敬地舀了几勺给他的母亲，然后再自己一个人吃起来。在“富裕成为生活的一部分”那一章里，我已经给您介绍了九岁的住校生格雷戈尔，在这儿我再谈谈他。格雷戈尔的缺陷并不明显。当伊丽娜因无法入睡而必须接受治疗时，格雷戈尔却是力量和健康的典范，没有什么预示他需要医生的帮助。他偷了手表后，他父亲替他付了钱，没过多久，格雷戈尔又偷了班主任老师的贵重照相机，又是他的父亲帮他付了钱。但格雷戈尔既非需要一块好手表也不是为了得到一架贵重的照相机，他是应有尽有。格雷戈尔却越来越想得到所有的东西，因为他拥有的一切慢慢失去了它们的魅力。久而久之，他看重的不再是某个物品的价值，而是得到这些东西的兴奋感。买还是偷？金钱不起作用的地方，购物马上成为无聊的一桩事情。许多在商店见什么就偷什么的孩子在被捉时都承认，他们并不真需要那些东西，吸引他们的是偷窃时使他们激动的那种特别的兴奋，无论何种场合，所有的东西都对他们构成诱惑。有些人还承认，他们是存心被抓的，这可以理解为一种呼救：他们是隐蔽着的，解救他们的力量只能是来自外部。他们愿意悬崖勒马或迷途知返，但他们从来没学过相信自己或发挥自己的力量。遗憾的是他们的生命轨迹大多就这样定型了。◎这一内心的裂缝很早就形成了：许多这类消费大王在青春期之前就懂事颇多，在错误的安乐国里告别了他们的童年。◎他们常常加入某些小团体，在那里，他们受到尊重，被当作一回事，也找到了有威信的人，他们对他顶礼膜拜，这一切郎是他们在长时间里所费力寻找的。◎他们除了消费对其他事情一窍不通，所以对思想意识和简单的口号也不加批判地一概接受，树立敌人，是为了提高自己的价值。◎此外还有先前不熟悉的、在表面上象征着团结的团体中的经历。容易产生干扰的情况在一个家庭里，每个成员都是一个独立的人，有着自己的目标、计划、愿望和想法，而这些会和其他人的目标等发生冲突。如果有一个成员得到的东西少于他人，就会对所有的人产生不良后果，因为相处的空间太小了。只要有一个孩子的行为举止发生问题，父母中就会有一方情绪消沉或借酒浇愁，这样就把大家都牵了进去。家庭问题是无法回避的，每一个成员的所作所为像齿轮那样互相啮合在一起，这就给家庭带来干扰因素，但同时也提供了机会。对情况加以分析如果您作为母亲察觉到您的家中有些情况不对劲，那应首先仔仔细细地对这些情况加以分析。只有在了解到起因后，您方可对症下药采取措施，才能将家庭成员重新集蛄到您的身边。◎您把使您烦躁的事情一一记下。◎您试着找出使您烦躁的原因。◎是什么导致产生这种烦恼情绪？◎您对此是如何反应的？◎经常发生类似的情况吗？◎您的反应是否使情况更为糟糕？实例：家中发生争吵您和您的孩子吃完饭后，又在烛光下和他们聊了一会儿。孩子们洗刷完毕，正在穿睡衣的时候，门被撞开，您的丈夫兴冲冲地回家来了。他要全家人坐到他的身边去，并顺手打开电视机，不一会儿，沙发上开起了聚会：有可乐、饼干和惊喜蛋，您怎么办？◎您不开心。◎孩子们又得刷一次牙。◎您“凡穿上睡衣的孩子都已吃饱了”的教育方法遭到彻底的破坏。◎您很反感。◎您丈夫说您一本正经，尽扫他的兴。◎您已清楚他不是第一次惹您生气，您得想些办法扭转这一局面。上面的例子告诉人们什么东西对一个家庭的正常运转是必不可少的：在夫妻或孩子的要求、期望和兴趣各不相同的情况下，必须寻求各人都能接受的解决方法，即不应使任何一个人感到吃了亏，而是保留每个人的自我价值观念。有时只须设身处地耐心倾听，问题也就解决了。不同的要求和期待在我们这个例子里为什么男人这样做，而不是另外一种做法呢？他爱他的孩子，在几小时以前就盼着见他们了。与他们一起坐在电视机前，一边看电视一边吃零食，这是他梦寐以求的，或许在少年时代就有了这个梦想。为什么母亲这样做而不是另一种表现呢？她得整天围着孩子转，如果晚上安安静静，孩子们能早早上床睡觉，她会感到高兴。她满心喜悦盼着丈夫下班回家——一道看电视，或是不看电视。可现在孩子们扭挤在沙发上，处处弄得污渍斑斑，还欢蹦乱跳，个个像个小神仙。怎样来解决我们这个问题呢？母亲最好是另择他日，或许选一个星期天，找那么一个机会，和她的丈夫开诚布公地谈谈那天晚上的事情。◎她让他知道，她和孩子们终日处于一个特定的环境之中。◎她该明确告诉他，他带回来的那么些玩意儿破坏了这样一个环境，使她在教育方面作出的努力付诸东流。如果已讲好该上床睡觉了，就应该是睡觉的时间。◎她建议他下次要先脱去外套和鞋子，这样才能不令人讨厌地和家人打成一片。通过提问得到收获与此相反，耐心地一问一答，从这问与答中形成一个真正的对话，孩子会从这种形式中学到许多东西。同时，在大人回答的过程中，孩子还可纠正自己的发音。他的说话能力越强，他就越能提出种种不同的问题。他给他的“为什么”慢慢地披上厚实的外衣，大人回答问题也省力多了。但从原则上来说，一个普通的“为什么”和一个扩展的“为什么”同样重要，比如：“妈妈，树叶为什么在秋天从树上掉下来？”回答要坦诚、耐心孩子需要的是能够耐心与他们坦诚交谈的谈话伙伴。对婴幼儿就不应该有什么禁忌的话题。他们会天真地、毫无恶意地提一些父母羞于作答的问题——男人和女人不同的性别特征，或孩子是从哪儿来的。他们对什么时候对他们说了谎，或是对他们敷衍搪塞，或是干脆不作回答是极为敏感的。如果不让孩子提问，如果孩子不再期待得到诚实的、正确的回答和解释性的谈话，他们就会去（毫无顾忌地）消费，以此来排除思想，充填时间。这样，孩子把未来掌握在自己的手中、并对未来施加影响的机会就大大减小了。所以，如果孩子向他们提问的话，做父母的要诚实地给予回答。探究上帝和生活的意义◎孩子就像成年人一样，问人是从哪儿来的，会到哪儿去，只是他们问得不那么遮遮盖盖而已。他们对“亲爱的”上帝没有什么反对的看法，可他们对时刻看管他们的教书先生却横竖看不顺眼，因为他动不动就发火。……

暂缺《孩子什么都想要怎么办？》作者简介

序
1.如何当好家长？
受压制的母性
对我的孩子来说，什么才是最好的?
立刻开始教育，还是再等上一段时间?
2.寄希望于孩子
富裕成为生活的一部分
孩子是一件消费品
孩子象征着地位
3.比病毒更可怕：问心有愧
我的孩子会不会吃亏?
我孩子学的东西够不够多?
我的孩子是否对世界有足够的认识?
4.儿童房里的消费大王
感受、选择、比较
重新认出带来乐趣
受溺爱可仍然贪心
什么都想要——然后呢?
5.无聊——管教的大敌
缺乏动力和无所事事
游戏——但玩什么?
要求不严，缺少沟通，感情冷漠
所有的感官都闲而未用
6.行动胜过向往
购物——换一种方式
操持家务——一个奇迹
厨房碗柜的功劳
7.在家庭中学习自信
给成功地做事留余地
父亲的作用
母亲的作用
解决争吵应取的态度
8.与孩子们一起发现世界
体验四季
观察动物
故乡和习俗
9.我们的孩子是结盟伙伴
回答孩子提出的问题
寻找价值
一切都要有分寸和目标