书籍详情
医学专业英语（阅读二分册）
作者：白永权总主编；张宏清册主编
出版社：人民卫生出版社
出版时间：2001-01-01
ISBN：9787117040303
定价：¥19.00
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内容简介
《医学专业英语》系列教材分为医学专业英语阅读、医学专业英语写作和医学专业英语听说三种教材。全套教材共五本：医学专业英语阅读一、二册；医学专业英语写作一册；医学专业英语听说一册和医学专业英语阅读教师用书一册。医学专业英语听说配有录音带。 医学专业英语阅读两册可供80个学时的教学使用。医学专业英语写作和医学专业英语听说分别可供40个学时的教学使用。三种教材每种都自成体系，可在教学中单独使用，但又可相互组合形成一个整体，作为一套系列教材使用。整套教材可供160个学时的教学使用。 本套教材是以大学英语四级为起点，面向２１世纪英语教学改革和要求为目标而编写的。在体例、内容和编排等方面都与传统的医学英语教材有所不同，充分体现了医学英语的特点，针对医学生对英语的需求，突出了对学生的医学英语知识和能力的培养。阅读教材按人体解剖系统排列，基础与临床相结合。每一章包括医学英语构词法和阅读两大部分，在学习医学英语构词方法，扩大学生词汇量的基础上，提高学生的阅读能力。写作教材以实用和实践为主，讲授从医学应用文到医学论文摘要的写作方法和技巧，书中既有范、例文，又有常见错误分析。听说教材将英语听说有机结合，练习多样活泼，内容包括了从问诊到学术报告等情景。
作者简介
暂缺《医学专业英语（阅读二分册）》作者简介
目录
...Chapter 1 Eyes and Ears
...Chapter 2 Endocrine System
...Chapter 3 Urinary System
...Review of Word Elements (1)
...Chapter 4 Reproductive System
...Chapter 5 Nervous System
...Chapter 6 Skin
...Review of Word Elements (2)
...Chapter 7 Oncology
...Chapter 8 Drugs
...Chapter 9 High-Tech Medicine and Its Consequences
...Review of Word Elements (3)
...List of the Combining Forms,Prefixes and Suffixes
...Glossary 序言 本书为卫生部《医学专业英语》系列教材的阅读第一册，供已完成大学基础英语学习的医、药各专业学生和医、药卫生工作者使用。 阅读第一册共分九章，分别为人体概论、疾病概论、骨骼系统、肌肉系统、消化系统、呼吸系统、心血管系统、血液和免疫以及发育和遗传。每章都包括医学词汇(Medi calTenninoloey)和阅读(Readings)两大部分。医学词汇部分每章都讲授30个与本章阅读内容相关的构词体和前、后缀，并配有大量的练习。阅读部分每章都包括三篇有关人体同一系统的文章，第一篇关于该系统的解剖和生理；第二篇关于该系统病理和疾病的概述；第三篇是该系统的某个特定疾病。所有阅读文章都选自国外最新权威医学刊物或教科书。三篇文章的内容由浅人深、相互照应，难度和长度逐篇加大。每篇文章后都配有多种形式的练习。为了便于读者学习和查阅生词，在书的后面附有总词汇表。 全书可供40学时的教学使用。在具体使用中，根据学生的英语水平和课程时数决定是全部选用，还是选用某一部分，或某几篇文章。一般来说，词汇部分是必学的，阅读部分的三篇文章可根据学生的不同水平来选用。剩余的文章留给有能力的学生自学。 参加本册教材的编写单位有华西医科大学、山东大学青岛医学院、哈尔滨医科大学和第三军医大学。参编人员的分工如下：第一、第二章和每三章后的构词复习由邱望生教授编写；第三和第四章由郝长江教授编写；第五章由张帆副教授编写；第六章由郝军副教授编写；第七、第八和第九章由陈忠荣副教授编写。 在本书的编写过程中，编者所在单位的领导以及许多教授和同事给予了我们大力的支持、指导和帮助，在此一并致谢。但由于时间的紧迫和编者的水平有限，书中肯定会存在缺点和错误，望同行和读者发现后不吝赐教。 编者 2000年11月 前言 《医学专业英语》系列教材是根据国家教育部大学英语教学大纲的要求和精神，由卫生部教材办组织编写的一套供医学本科生使用的系列教材，分为医学专业英语阅读、医学专业英语写作和医学专业英语听说三种教材。全套教材共五本：医学专业英语阅读一、二册；医学专业英语写作一册；医学专业英语听说一册和医学专业英语阅读教师用书一册。医学专业英语听说配有录音带。 医学专业英语阅读两册可供80个学时的教学使用。医学专业英语写作和医学专业英语听说分别可供40个学时的教学使用。三种教材每种都自成体系，可在教学中单独使用，但又可相互组合形成一个整体，作为一套系列教材使用。整套教材可供160个学时的教学使用。 本套教材是以大学英语四级为起点，面向21世纪英语教学改革和要求为目标而编写的。在体例、内容和编排等方面都与传统的医学英语教材有所不同，充分体现了医学英语的特点，针对医学生对英语的需求，突出了对学生的医学英语知识和能力的培养。阅读教材按人体解剖系统排列，基础与临床相结合。每一章包括医学英语构词法和阅读两大部分，在学习医学英语构词方法，扩大学生词汇量的基础上，提高学生的阅读能力。写作教材以实用和实践为主，讲授从医学应用文到医学论文摘要的写作方法和技巧，书中既有范、例文，又有常见错误分析。听说教材将英语听说有机结合，练习多样活泼，内容包括了从问诊到学术报告等情景。 《医学专业英语》全套教材由白永权教授担任总主编。医学专业英语阅读第一册由邱望生教授担任主编，郝长江教授担任副主编；医学专业英语阅读第二册由张宏清教授担任主编，周铁成教授担任副主编；医学专业英语写作由叶春阳副教授担任主编，聂文信副教授担任副主编；医学专业英语听说由董双辰教授担任主编，梁平教授担任副主编。 全国参加《医学英语》系列教材编写的单位有：西安交通大学、北京大学、华西医科大学、华中科技大学、中南大学、吉林大学、中山医科大学、第一军医大学、第二军医大学、第三军医大学、第四军医大学、哈尔滨医科大学、河北医科大学、青岛大学医学院、兰州医学院和承德医学院。 在该套教材的编写过程中，吴书楷教授、刘应宏教授、方廷钰教授、何筑丽教授、董哲教授、董丽明教授等对于编写大纲的制定和教材的审定，付出了很大心血，在此对他们表示衷心地感谢。 由于时间急迫和编者水平及经验有限，教材中难免会有不妥之处，希望广大读者批评指正。……
...Chapter 2 Endocrine System
...Chapter 3 Urinary System
...Review of Word Elements (1)
...Chapter 4 Reproductive System
...Chapter 5 Nervous System
...Chapter 6 Skin
...Review of Word Elements (2)
...Chapter 7 Oncology
...Chapter 8 Drugs
...Chapter 9 High-Tech Medicine and Its Consequences
...Review of Word Elements (3)
...List of the Combining Forms,Prefixes and Suffixes
...Glossary 序言 本书为卫生部《医学专业英语》系列教材的阅读第一册，供已完成大学基础英语学习的医、药各专业学生和医、药卫生工作者使用。 阅读第一册共分九章，分别为人体概论、疾病概论、骨骼系统、肌肉系统、消化系统、呼吸系统、心血管系统、血液和免疫以及发育和遗传。每章都包括医学词汇(Medi calTenninoloey)和阅读(Readings)两大部分。医学词汇部分每章都讲授30个与本章阅读内容相关的构词体和前、后缀，并配有大量的练习。阅读部分每章都包括三篇有关人体同一系统的文章，第一篇关于该系统的解剖和生理；第二篇关于该系统病理和疾病的概述；第三篇是该系统的某个特定疾病。所有阅读文章都选自国外最新权威医学刊物或教科书。三篇文章的内容由浅人深、相互照应，难度和长度逐篇加大。每篇文章后都配有多种形式的练习。为了便于读者学习和查阅生词，在书的后面附有总词汇表。 全书可供40学时的教学使用。在具体使用中，根据学生的英语水平和课程时数决定是全部选用，还是选用某一部分，或某几篇文章。一般来说，词汇部分是必学的，阅读部分的三篇文章可根据学生的不同水平来选用。剩余的文章留给有能力的学生自学。 参加本册教材的编写单位有华西医科大学、山东大学青岛医学院、哈尔滨医科大学和第三军医大学。参编人员的分工如下：第一、第二章和每三章后的构词复习由邱望生教授编写；第三和第四章由郝长江教授编写；第五章由张帆副教授编写；第六章由郝军副教授编写；第七、第八和第九章由陈忠荣副教授编写。 在本书的编写过程中，编者所在单位的领导以及许多教授和同事给予了我们大力的支持、指导和帮助，在此一并致谢。但由于时间的紧迫和编者的水平有限，书中肯定会存在缺点和错误，望同行和读者发现后不吝赐教。 编者 2000年11月 前言 《医学专业英语》系列教材是根据国家教育部大学英语教学大纲的要求和精神，由卫生部教材办组织编写的一套供医学本科生使用的系列教材，分为医学专业英语阅读、医学专业英语写作和医学专业英语听说三种教材。全套教材共五本：医学专业英语阅读一、二册；医学专业英语写作一册；医学专业英语听说一册和医学专业英语阅读教师用书一册。医学专业英语听说配有录音带。 医学专业英语阅读两册可供80个学时的教学使用。医学专业英语写作和医学专业英语听说分别可供40个学时的教学使用。三种教材每种都自成体系，可在教学中单独使用，但又可相互组合形成一个整体，作为一套系列教材使用。整套教材可供160个学时的教学使用。 本套教材是以大学英语四级为起点，面向21世纪英语教学改革和要求为目标而编写的。在体例、内容和编排等方面都与传统的医学英语教材有所不同，充分体现了医学英语的特点，针对医学生对英语的需求，突出了对学生的医学英语知识和能力的培养。阅读教材按人体解剖系统排列，基础与临床相结合。每一章包括医学英语构词法和阅读两大部分，在学习医学英语构词方法，扩大学生词汇量的基础上，提高学生的阅读能力。写作教材以实用和实践为主，讲授从医学应用文到医学论文摘要的写作方法和技巧，书中既有范、例文，又有常见错误分析。听说教材将英语听说有机结合，练习多样活泼，内容包括了从问诊到学术报告等情景。 《医学专业英语》全套教材由白永权教授担任总主编。医学专业英语阅读第一册由邱望生教授担任主编，郝长江教授担任副主编；医学专业英语阅读第二册由张宏清教授担任主编，周铁成教授担任副主编；医学专业英语写作由叶春阳副教授担任主编，聂文信副教授担任副主编；医学专业英语听说由董双辰教授担任主编，梁平教授担任副主编。 全国参加《医学英语》系列教材编写的单位有：西安交通大学、北京大学、华西医科大学、华中科技大学、中南大学、吉林大学、中山医科大学、第一军医大学、第二军医大学、第三军医大学、第四军医大学、哈尔滨医科大学、河北医科大学、青岛大学医学院、兰州医学院和承德医学院。 在该套教材的编写过程中，吴书楷教授、刘应宏教授、方廷钰教授、何筑丽教授、董哲教授、董丽明教授等对于编写大纲的制定和教材的审定，付出了很大心血，在此对他们表示衷心地感谢。 由于时间急迫和编者水平及经验有限，教材中难免会有不妥之处，希望广大读者批评指正。……
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