中国教育制度通史

　　本书是一部大型学术著作，也是国家新闻出版署“九五”重点出版规划选题之一。全书由李国钧、王炳照任总主编。各卷的承担者依序为：第一卷，俞启定、施克灿著；第二卷，宋大川、王建军著；第三卷，乔卫平著；第四卷，吴宣德著；第五卷，马镛著；第六卷，金林祥主编；第七卷，于述胜著；第八卷，苏渭昌、雷克啸、章炳良主编。

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本卷导言
第八编　清代教育制度（下）
第一章　晚清封建教育制度
　第一节　晚清教育制度的衰败
　一、官学名存实亡
　二、书院积弊丛生
　三、私塾步履维艰
　第二节　地主阶级改革派主张改革封建教育
　 一、改革八股取士制度
　二、主张经世致用之学
　三、倡导学习西学
第二章　太平天国的教育制度
　第一节　太平天国的文教政策
　 一、以拜上帝教作为文教建设的指导思想
　二、反对孔孟儒教的政策及其演变
三、重用知识分子的政策
　第二节　太平天国教育的组织形式与内容
　一、教育组织形式
　　二、教育内容
　第三节　太平天国的科举制度
一、《钦定士阶条例》中规定的科举制度
二、实际施行的科举制度
第三章　近代中国新教育的产生
　第一节　各类新式学堂
一、外国语学堂
二、军事学堂
三、科学技术学堂
　第二节　著名的新式学堂
一、近代中国第一所新式学堂——京师同文馆
二、近代中国第一所海军制造学校——福州船政学堂
　第三节　近代留学教育的兴起
一、容闳与幼童留美
二、派遣留欧学生
第四章　近代中国新教育的发展
第一节　甲午战争后教育的新进展
一、维新派强调开“民智”、育“新民
二、效法西方，建立近代学制成为教育界的普遍要求
三、两级制、三级制普通学堂的出现
第二节　“百日维新”时的教育改革
一、废除八股考试，改试策论
二、维新运动时的书院改学堂
三、设立专门学堂和实业学堂
四、创办京师大学堂
第五章　近代中国新教育制度的建立
　第一节　书院改学堂
　……
第六章　教会教育制度
本卷结束语
主要参考文献