言语交际指津

　　言语是人们日常交往的主要手段，就个人来说，与人交流思想、交换情况、讨论问题、发表主张时都离不开说话，都需要有较好的言语表达能力。就一个社会来说，如果没有言语交际，社会就不能存在；说话水平不高，会给社会带来不良影响。但是，自春秋战国以后，口头语言的训练一直不被重视。如今在改革开放时代，国内外交往频繁，言语交际能力尤其显得重要。但至今言语训练在语文教学中还没有得到应有的地位。因此，我们认为特别有必要教些言语交际的基本知识，充分引举众多正反范例，特别是古今中外富有说话才能的领袖、军师、文人学者乃至平民百姓中能言善辩取得好效果的例子，充分说明根据不同对象、时间、场合应该怎样说，不应该怎样说；从多方面教给青少年如何提高自己的言语品质，如何训练言语交际能力。\t\t

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语文素质教育丛书序
一 言语交际的魅力——三寸之舌，强于百万之师
1 言语与人际交往
2 语言与言语交际
3 言语的社会功用
二 言语交际的底蕴——慧于心，秀于口
1 言语交际的内部机制
2 言语交际的外部机制
3 言语交际的必备修养
三 言语交际的对象——射箭要看靶子，弹琴要看听众
1 把握交际对象的各异性特征
2 运用有的放矢的应对策略
3 善于察言观色捕捉信息
四 言语交际的场合——到什么山上唱什么歌
1 交际场合与言语表达的关系
2 交际场合对言语的制约
3 交际场合对言语的作用
五 言语交际的心理品质——卒然临之而不惊
1 说话的心理品质
2 听语的心理品质
六 言语交际的思维品质——精鹜八极，心游万仞
1 说话的思维品质
2 听语的思维品质
七 言语交际的语言品质——石动莆诡辩难和尚
1 言语交际的语言
2 说话的语言品质
3 听语的语言品质
八 言语交际的阅历品质
九 言语交际的仪表风度
十 言随旨遣
十一 简洁明晰
十二 通俗平易
十三 情理交融
十四 幽默风趣
十五 委婉含蓄
十六 机敏应变
十七 力排众议
十八 以势夺人
后记