语文教学心理研究

　　本书从心理学角度，运用教育心理学、学习心理学、阅读心理学等理论知识，结合语文教学实践，探讨了语文教学的基本原理和心理规律。

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第一章 语文课堂教学中的几个心理学问题
第一节 课堂教学的整体目标，应该促进学生个性的全面和谐发展
第二节 课堂教学的心理流向，应该成为语文教学设计科学化的基础
第三节 课堂教学的活动过程，应该实现师生的心...