本教材从理、工、人文、社科、医学等学科角度全方位介绍了相关的学术规范与科研伦理，包括工程师和工程设计，实验数据采集、保存、共享、分析及发表，学术交流与演讲，学术论文写作，回复评审意见，人文研究，社会科学研究，动物实验，涉及人的生物医学研究等方面的规范与伦理。全书各个章节的内容既相互独立又互为补充，不同转业可根据具体的需求选取其中合适的章节进行讲授。

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德国文明的进程，在欧洲、西方的整体架构中具有很大的特殊性和重要性。本书是一部关于德国思想史、知识史的专著。作者从灿若星河的德国思想家图谱中，撷取歌德和马克思的家世、生平，特别是其接受大学教育的历程，借助翔实的史料加以刻画，尝试在整个文明进程中来把握歌德到马克思线索所表现出的核心意义。全书主要内容分为三篇，以文明结构的三分法为主要关注内容，即制度、器物和文化。上篇考察“作为制度的教育”，即选择以教育为切入点来考察制度的规训意义。中篇关注“作为器物的文学、政治”，将通常被视为上层建筑的文学、政治作为个案研究的主题，分别考察歌德、马克思的文学、政治实践过程。 下篇探讨“作为文化的世界、思维”，选择了两个不同层面的角度切入，一是作为理念的具体概念的“世界”，即包括世界文学、世界公民、世界历史、世界心灵等不同层面，结合德国精神史的传统来做较为深入的分析；二是作为核心组成的思维模式，尤其突出探讨二元论的重要功用。

本书第一版为普通高等教育“十一五”***规划教材，2006年出版，2014年再版。本书为第三版，由全国28所农业院校长期从事“农业植物病理学”教学及科研工作的专家共同编写和修订，入选了首批农业农村部“十四五”规划教材。 全书分水稻病害，麦类作物病害，玉米、高粱和谷子病害，薯类作物病害，棉花和麻类作物病害，油料作物病害，烟草和糖料作物病害，果树病害及蔬菜病害九章。各章系统地介绍了各类作物重要病害的病原学、发生规律及防控技术；对重要病害增加二维码资源进行补充，对次要病害也以二维码的方式进行简要叙述。章末附有复习思考题，书末列有相关参考文献。

本书是在大数据框架下，全面介绍金融科技在处理真实场景金融问题时需要掌握的最重要的几类机器学习方法，并将重点放在实施过程中需要用到的特征提取、可解释性、隐私保护与数据安全共享等相关内容的讨论上。 本书内容分三部分：第一部分由1～6章组成，主要讲常规情况下，机器学习在金融场景特别是大数据风控中的建模应用；第二部分由第7章和第8章组成，主要讲在数据隐私保护和安全要求下，机器学习如何进行大数据风控建模；第三部分由9～16章组成，主要讲如何基于吉布斯抽样算法建立特征提取的理论 和标准框架及其在包含投资和融资等7个不同金融场景中的应用。 本书具有五个特点：一是面向应用需求，介绍机器学习在金融场景特别是大数据风控中的建模应用；二是紧扣应用，聚焦智能投顾和大数据信用评价两大领域；三是针对算法，重点讲逻辑回归和集成学习建模；四是针对数据安全和隐私保护问题，建立密文机器学习模型，实现数据共享；五是针对特征工程，基于吉布斯抽样算法，建立支持非线性特征提取的理论和标准框架。

《跨境电商实务》是普通高等教育“十四五”跨境电商系列规划中的核心教材，共有九章，教材内容分为三个部分：一是简要介绍跨境电商的概念、特征、发展阶段和跨境电商交易与服务企业以及跨境电商活动的生态链；二是重点介绍跨境贸易电商自营平台的创建、货物运输、货款支付，跨境零售电商第三方交易平台的选择、物流、货款支付，以及进出境货物检验检疫与通关，包括税收与出口退税；三是将理论知识与实践能力相结合，介绍跨境贸易B2B交易模式、跨境零售B2C交易模式的业务操作。

证券投资分析是一门实用性较强的课程。本书结合中国证券市场实际配置了大量应用案例，以便于学生在学习时得到更多的实战训练及对所学知识的掌握。特别是在第一章给出了基金投资的案例，刻画了证券投资的过程及证券投资分析的作用，为学生学习证券投资分析课程提供了逻辑思路。每章都设置应用案例和复习思考题，供学生学习时参考。 本书根据新理论的发展与应用，增加了相应的理论与应用的内容，减少了其他理论分析的内容。如在行业分析与选择部分，增加了“美林时钟”模型与应用；在公司分析部分，增加了公司ESG的分析。根据我国证券市场的发展现状和投资者的需要，增加了适合我国资本市场变化和投资者需要的内容，削减了一些过于理论化及与其他课程重复的内容。

随着业财融合和人工智能的发展，管理会计选题越来越受到各界的重视，把先进信息技术和管理会计基本指引的精神更好地融入选题成为学者共同探讨的主题。本书为贯彻《管理会计基本指引》精神编写而成，内容分为基础篇、预测与决策篇、控制与评价篇和前沿篇四大部分，包括成本性态分析、变动成本法、本量利分析；经营预测、经营决策、存货决策、投资决策；标准成本法、作业成本法、绩效评价；战略管理会计、环境管理会计等，注重应用型人才培养。

本教材是陈钦兰于2015年在美国普渡大学管理学院学习《Digital & Social Media Marketing》课程后回国在华侨大学开设的新课程而设计的教材。2016年首次进入华侨大学市场营销专业教学计划中的专业核心课程；是国内市场营销专业本科院校的教学计划中很早启动和开设的《数字新媒体营销》课程之一。本课程教材2018年下半年在华侨大学市场营销专业正式开课，经历了四轮完整教学。本课程教学综合了国内外数字新媒体营销的精髓原理，依托中国本土数字新媒体营销状况、公开和企业合作的案例来设计，使学生对数字新媒体营销内容有更好地理解、把握和运用。本教材《数字新媒体营销》教学内容由四大模块十二章构成，有：基础和理论篇、平台和工具篇、制作技术篇、运营实战和拓展篇。

1.主要内容：国家基本职业培训包由指南包、课程包、资源包三个子包构成，是集培养目标、培训要求、培训内容、课程规范、考核规范、教学资源等为一体的职业培训资源总和，是职业培训机构对劳动者开展政府补贴职业培训服务的工作规范和指南。⒉.主要特点：国家基本职业培训包遵循《职业培训包开发技术规程（试行）》的要求，依据国家职业技能标准和企业岗位技术规范，结合新经济、新产业、新职业发展编制，力求客观反映现阶段本职业（工种）的技术水平、对从业人员的要求和职业培训教学规律。3.选题价值：进一步规范职业培训过程管理，切实提高职业培训质量，为建立与实施国家基本职业培训包制度提供技术服务.