本书约10～15万字。“十四五”职业技能培训规划中提出“加强职业素质和职业德道培育，坚持工学结合、知行合一、德技并修”。根据《新时代公民道德建设实施纲要》“推动践行以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德”，结合国家职业技能标准中对职业道德的相关要求开发技能人才“职业道德”统一用书。本书内容拟包括：职业道德理论，德道与幸福的关系，职业的意义等；职业道德规范，对人、对事、对岗位的职业规范；职业道德修养等。

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《婴幼儿发展引导员国家职业技能标准（2021年版）》已于12月2日发布。该标准围绕《中华人民共和国职业分类大典（2015年版）》中明确的婴幼儿发展引导员职业定义及工作职责，对该职业活动内容进行规范细致描述，对各等级从业者的技能水平和理论知识水平进行了明确规定。为推进婴幼儿发展引导员职业技能等级培训的规范化开展，推动职业标准的广泛实施，拟依据国家职业技能标准编写该职业国家职业技能等级认定培训教程4种，明细如下。选题名称：婴幼儿发展引导员（基础知识）婴幼儿发展引导员（四级）婴幼儿发展引导员（三级）婴幼儿发展引导员（二级 一级）组织编写单位：中国就业培训技术指导中心该职业系我集团与部鉴定中心01号协议所列48个职业之一，稿酬标准为稿酬标准为版税23%，其中12%版税给编写作者，11%版税给中心（首次印刷后60天内按首印册数计算支付首次版税稿酬，之后按年度销售册数每年支付一次稿酬）。教程邀请该职业国家职业技能标准开发单位山东义方教育发展有限公司组织编写，与国家职业技能标准一脉相承，在专业性、科学性、标准统一性方面有一定保障。

近两年，北京心理卫生协会联合培文未来职业教育咨询（北京）有限公司，积极在线上向下开展心理咨询，发挥专业效用，积极为民众提供心理干预服务。同时，他们联合有关专业部门专业团队开展心理干预指导的职业培养试点，为未来市场需求培养心理危机干预专业人才，为重大公共安全事件心理干预体系建设构建庞大而坚实的人才基础。在此基础上，我室与对方积极协商，共同开发相关教材，尽快填补市场空白，加快本职业的内容建设和推广。内容：第一章普通心理学，第二章心理健康、心理障碍和心理疾病，第三章心理测验，第四章心理咨询，第五章心理治疗。

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本书是为了提高化工技术类专业学生化工英语信息获取能力和应用能力，培养与职业能力结构要求相一致的高素质技术技能型人才而编写的。全书选文均来自原版化工英文文献，侧重化工实际工艺及技术操作，覆盖面广、难度适中。内容包括化工专业英语基础（Unit One Basis of English for Chemical Engineering and Technology）、石油化学工业（Unit Two Petrochemical Industry）、聚合物化学（Unit Three Polymer Chemistry）、安全工程（Unit Four Safety Engineering）、化学工程技术（Unit Five Chemical Engineering and Technology）、精细化学品（Unit Six Fine Chemicals）、分析化学（Analytical Chemistry）、 生物化工（Unit Eight Biochemical Engineering）、环境污染及治理（Unit Nine Environmental Pollution and Control）。其中“化工专业英语基础”部分，对提高读者化工专业英语的阅读、会话和写作能力有很高的实用价值。本书可作为化工类专业高等职业院校学生的教材，也可作为化工领域广大科技人员的参考书。

本书是职业教育邮政快递运营管理专业 教学资源库子项目“快递分拨中心运营实务”课程和职业教育 在线精品课程配套教材。本书以快递网点与处理中心两大业务为中心，以快递网点运营和处理中心操作流程为主线，内容与“快递运营管理1+X职业技能等级证书”相融合，全面介绍了快递网点管理、走进快递处理中心、快递处理中心业务管理、快递处理中心异常作业与安全管理四大业务模块的基本理论与操作技能。全书共有走进快递网点、快递网点业务管理、快递处理中心认知、快递处理中心的中转模式和选址、快件接收、快件分拣、快件封装与发运、快递处理中心异常管理、快递处理中心安全管理、快递信息技术10个学习项目，28个工作任务。本书是新形态一体化教材，配有微课、动画、企业教学视频、课程思政资源、1+X实践训练、教学指导、学习指南、教学课件、虚拟仿真实训等丰富的数字化教学资源。本书是由高职院校教师和行业企业专家共同打造的“双元”教材，既可以作为高等职业院校邮政快递运营管理、现代物流管理、邮政快递智能技术等专业教学用书，也可作为快递物流企业公司从业人员的岗位培训教材和专业参考书籍。

“新时代‘强基兴师’丛书”以安徽师范大学“基础教育振兴行动计划”为指引，坚持落实“立德树人”的根本任务，立意高远，目标清晰，特点鲜明。本书从做高效的教学、发掘教育途径、做纯粹的教育、实现终身教育四个模块，全景式展示一名优秀教师成长历程。其中，“做高效的教学”用独特理解创新生物教学方法，“发掘教育途径”以课前演讲为基石探讨拓宽教育的途径，“做纯粹的教育”以学生为本科学探索教育的经验，“实现终身教育”从课堂延展，用师生终生的生命观察实现终身教育。每个模块都由王忠文老师从教以来教育教学经验提炼而成，包含其对生命科学教育理念的独特理解，对青年教师成长有极好的示范引领价值。

本书依照职业学校电子与信息技术专业教学标准，并参照电子类专业相关教学指导意见，结合"国家职业技能鉴定标准——计算机辅助设计OSTA（Protel平台）”编写，同时参考了行业职业技能鉴定规范。全书共八个单元，包括：从电子线路EDA入门、工程项目操作基础、工程项目原理图操作基础、工程项目原理图高级设计、工程项目PCB操作基础、工程项目PCB高级设计、电子线路仿真操作、Altium Designer 23.4全新领航。内容循序渐进，贯穿电子CAD技术教学的全过程，提高电子信息素养，强化信息社会责任，提升电子CAD技术与技能应用意识，各单元均列出了综合教学目标、岗位技能综合职业素质要求和核心素养与课程思政目标，并在后面概括了本单元技能重点考核内容，安排有多项习题与实训。读者若能熟练掌握书中的相关操作，将完全能够适应日常电子CAD工作和生活中的相关电子CAD技术应用的需要。

本书是江西省职业院校精品在线开放课程配套教材。我国是礼仪之邦，面对博大精深的礼仪文化和千变万化的现代职场需求，掌握与运用礼仪规范已成为当代大学生和职场人士提升个人竞争力的现实需要。本书围绕大学生礼仪修养与职场魅力提升，结合省级精品在线开放课程，案例丰富、内容翔实，突出系统性、实践性和实用性。本书向读者全面讲解礼仪文化、礼仪修养、职场魅力、礼仪运用，分项目进行细化练习。本书从礼仪文化入手，重在提升大学生礼仪修养；再从仪容规范、服饰规范、仪态规范等方面提升学生的职业气质，体现时代青年的责任使命；进而讲述职场商务场合的介绍礼仪、 礼仪、名片礼仪、握手礼仪、接待与拜访礼仪、馈赠与受礼礼仪、电话礼仪、交通礼仪、餐饮礼仪等专业知识，进一步提升职场魅力和人格魅力，展现礼仪之邦的文化自信； 讲述公共礼仪、同事交往礼仪、求职礼仪及人际沟通礼仪等，展现诚信互赢、谦虚自信的良好品质。本书紧密结合党的二十大对人才的要求，融入课程思政元素，充分体现“三全育人”模式。教师可将本书精品课程视频作为教学参考，读者可跟随视频学习和自我训练。本书不仅可作为高职院校大学生素养教育课程的教材，也可作为广大青年读者自学礼仪知识的有益读物和参考书，还可作为政府机关、企 组织学习和培训礼仪的参考书。