本书是电子竞技专业系列教材规划中的第二本，在专业性、实践性和学术性方面都具有一定的深度。 本书科学性地定义了电子竞技赛事制作与转播的特点与概念，提出了创新性的理论——电子竞技赛事制 作与转播架构，系统性地梳理了电子竞技赛事制作与转播的运作模式，对电子竞技赛事制作与转播各环 节的运作原理进行了模型化的阐述，并对电竞赛事制作与转播的未来发展趋势进行了预测。 本书对电子竞技赛事制作与转播的工作模块、工作模式、转播标准与流程进行了深入浅出的讲解， 能够让从未了解过赛事制作与转播相关知识的人迅速掌握其特点与流程。同时，本书提出的理论、架构 和方法也会对其他制作与转播行业带来一定的借鉴和启发。

微积分是理工科高等学校非数学类专业最基础、重要的一门核心课程。许多后继数学课程及物理和各种工程学课程都是在微积分课程的基础上展开的，因此学好这门课程对每一位理工科学生来说都非常重要。本书在传授微积分知识的同时，注重培养学生的数学思维、语言逻辑和创新能力，弘扬数学文化，培养科学精神。本套教材分上、下两册。上册内容包括实数集与初等函数、数列极限、函数极限与连续、导数与微分、微分学基本定理及应用、不定积分、定积分、广义积分和常微分方程。下册内容包括多元函数的极限与连续、多元函数微分学及其应用、重积分、曲线积分、曲面积分、数项级数、函数项级数、傅里叶级数和含参积分。

本书以Python 3.x为平台，介绍Python程序设计和应用，主要内容包括Python概述、数据类型、程序控制结构、组合数据类型、自定义函数及应用程序构成、文件操作、数据可视化、常用模块应用和项目实战。本书以典型案例开篇来介绍Python程序基本构成、书写特点、初学者容易出现的错误、错误产生原因和解决办法等内容，并在后续章节配有典型案例，将知识讲解和常用算法编程相结合，帮助读者积累算法实现的经验，提高实战能力。第9章中的项目实战案例经过精心设计，综合应用Python主要功能解决实际问题。 本书配有PPT课件、教学大纲、电子教案、源代码、课后习题答案、模拟试卷及答案等教学资源，用书教师可在人邮教育社区免费下载使用。 本书可作为高等院校相关专业Python程序设计课程的教材，也可作为培训机构或Python自学者的参考书，还可作为从事Python应用开发人员的参考资料。

本书是关于博弈论的一本基础教材，主要介绍了博弈论的概貌与脉络、棋类游戏的博弈分析、基本的数学工具、二人博弈的纯粹策略解和混合策略解、多人博弈的纯粹纳什均衡和混合纳什均衡、合作博弈的模型与解概念、解概念之核心、解概念之沙普利值及博弈论进阶学习。本书概念清晰、逻辑严密、写作规范，用最少的数学语言阐述博弈论的核心内容，可作为高等学校数学、管理、控制、智能等专业的本科生相关课程的教材或参考用书。

《建筑工程测量（第三版）》是高职高专土建专业“互联网 ”创新规划教材之一，反映了建筑工程测量的最新动态。《建筑工程测量（第三版）》结合大量工程实例，并参照中华人民共和国住房和城乡建设部颁发的《工程测量标准》及相关标准，系统地阐述了建筑工程测量包含的内容、各种测量仪器的构造和使用方法、地形图的测绘方法及应用、施工测量的基本工作、建筑物的定位放样、施工测量等。《建筑工程测量（第三版）》介绍了建筑工程测量中普遍采用的水准仪、经纬仪和钢尺等常规测绘技术，还详细介绍了电子经纬仪、光电测距仪、全站仪和GPS 定位等现代测绘技术。《建筑工程测量（第三版）》主要包括测量概述、水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、全站仪及其使用、小地区控制测量、GNSS技术、地形图的基本知识、地形图测绘、地形图的应用、施工测量的基本工作、建筑工程施工测量概述等内容。此外，《建筑工程测量（第三版）》还附有实验指导手册，供读者参考使用。

本书共10章，介绍了3D打印技术基础知识、3D打印机分类及工作原理、三维软件及模型、模型的检查与修复、切片和打印、3D打印材料分析、后期处理，以及打印过程中常见问题分析等。本书内容通俗易懂，以图文并茂的形式介绍3D打印机的操作、切片和打印参数设置等，实用性强，适合初学者使用。

本书坚持立德树人，落实德技并修，深化产教融合，将思想引领、能力培养和知识传授相结合，引入影视编辑制作的新技术、新工艺、新标准，面向影视剪辑、广告制作、栏目包装、特效制作等行业企业技术岗位，培养具备良好专业能力和职业精神的高素质技术技能人才。本书对教学内容进行模块化，坚持理实一体，强化项目载体、任务驱动，激发学生自主学习兴趣；增加多个综合案例和教学视频，拓展学生专业技能和职业素养；增加由校企合作开发的*非物质文化遗产项目“济南皮影VR博物馆”，将优秀传统文化与现代技术文化融合，渗透人文精神、爱国情怀和创新精神，培养学生“精益求精”的大国工匠精神。

本书分三章安排内容。第一章：奇思妙想促发展之带班之道。分享了工作实践中，积累的一些班级管理方法、妙招、金点子等。比如班主任如何让学生“向上而生”；教师怎样“说话”学生才能“听话”。第二章：情景交融正三观之主题班会。本篇章主要针对青春期容易出现的早恋问题，开展《莫让情感航船过早靠岸》；根据学生心理发展特点，组织《寻求破茧成蝶的密码》；依据近几年社会热点，组织厉行节约、责任与担当、致敬英雄等主题班会。第三章：异彩纷呈现收获之案例集锦。本章是工作室成员们用思想去碰撞思想、用激情去点燃激情、用爱心去唤醒爱心、实现管理理念的融通升华、管理经验的相互借鉴、管理实践的规范提升的汇总。

.

《利比里亚文化教育研究》系国家社会科学基金（教育学）重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目“‘一带一路’国家文化教育研究”的课题研究成果之一。内容包括利比里亚的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育政策、教育行政，以及国际教育交流与合作等。本书从不同方面、不同维度论述利比里亚教育的发展历史、现行体系、教育政策、发展战略、相关法规、治理模式与师资队伍等，为读者了解利比里亚的文化教育概貌提供窗口和视角，具有较高的学术性和可读性，有助于广大教育理论研究者和实践者、比较教育研究者、区域国别教育研究者和对相关内容感兴趣的读者了解利比里亚的教育特色，并对中国教育改革和发展提供参考与建议、思考与启迪。