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本书由多年从事护理学专业职称考试考前培训的专家老师精心编写而成。书中内容结合近年考试真题和未来考试方向，紧密围绕主管护师资格考试专业实践能力单元的大纲要求，每个科目分章节整理并甄选近十年的真题，并附全部答案与解析，以点带面、以题串讲该单元考试内容，便于考生更加有针对性地复习和掌握专业知识单元的重要考点，从而高效备考、一举通关。本书旨在为参加主管护师资格考试的考生提供强大助力，是备战护理学专业职称考试考生的制胜参考用书。

本书由多年从事护理学专业职称考试考前培训的专家老师精心编写而成。书中内容结合近年考试真题和未来考试方向，紧密围绕护师资格考试专业实践能力单元的大纲要求，每个科目分章节整理并甄选近十年的真题，并附全部答案与解析，以点带面、以题串讲该单元考试内容，便于考生更加有针对性地复习和掌握专业实践能力单元的重要考点，从而高效备考、一举通关。本书旨在为参加护师资格考试的考生提供强大助力，是备战护理学专业职称考试考生的制胜参考用书。

《剑桥雅思真题精讲18 培训类》由新东方一线雅思教师团队精心编写，对《剑桥雅思官方真题集18 培训类》中的4套雅思培训类题目进行详细剖析和讲解。全部解析内容经过剑桥大学出版社的严格审核，旨在透析雅思培训类考试出题规律，辅助考生破题解惑。除题目讲解之外，听力和阅读部分提供丰富的真题词汇及难句解析；写作部分给出“考生作文”及“考官点评”的精确译文，并对写作思路进行详细点拨；口语部分则提供高质量的回答范例。

《剑桥雅思真题精讲18 学术类》由新东方一线雅思教师团队精心编写，对《剑桥雅思官方真题集18 学术类》中的4套雅思学术类题目进行详细剖析和讲解。全部解析内容经过剑桥大学出版社的严格审核，旨在透析雅思学术类考试出题规律，辅助考生破题解惑。除题目讲解之外，听力和阅读部分提供丰富的真题词汇及难句解析；写作部分给出“考生作文”及“考官点评”的精确译文，并对写作思路进行详细点拨；口语部分则提供高质量的回答范例。

长期以来，作为叙事教育的研究与实践者，作者扎根一线，对一线教师的心灵成长样态有深刻的领悟与思考，《成为更好的老师》正是作者多年实践与研究的集成之作。成为教师是一个漫长的修行过程，不会因为你考取了教师资格证，你就成了教师，也不会因为你已经站在了教师岗位上，你就成了教师。一个人寻得了一份教师工作，只是教师职业的开始，而要成为真正的教师，需要一辈子的努力和坚持。如果教师精神空虚，知识贫瘠，缺少教育认同，那么他所从事的教育必然是缺乏生命力的，教育主体与对象更没有幸福可言。 本书正是聚焦教师的心理健康状况和精神状态，援引作者自身经历和大量教育案例为教师破解职业成长困惑，帮助教师从琐碎与平庸中挣脱，寻求到适合自己的有质感的教育成长之路。

《幼儿文学教程》是一部从当代幼儿文学研究的专业视野出发，围绕幼儿文学的发生、概念、性质、特征、文化语境、主要文体、功能意义及其阅读和教学应用、研究展开系统论述的幼儿文学教材。 全书共十二章，分上、中、下三编。上编“基础理论”重点阐述幼儿文学的基础理论知识；中编“主要文体”介绍六种主要幼儿文学文体的概念、历史、分类、艺术特征等；下编“阅读与教学”阐述幼儿文学在实际的阅读和教学活动中的应用问题。全书以幼儿文学与幼儿教育的先进理念为支撑，在内容上突出了对于幼儿文学理论知识和应用实践的系统呈现，基础性与前沿性并重，在体例上突出了从宏观研究到微观研究再到运用研究的循序渐进特点，注重理论与实践的有效结合。书中各章的数字资源可供学习者扫码阅读，拓展相关知识点。 本书可作为高等院校学前教育专业本、专科幼儿文学课程教材，也可作为幼儿园、小学教师继续教育教材和自学进修参考书。

本书是《第二语言习得导论（英文版）》的再版。本次修订，补充了有关第二语言习得的全新发展动态的内容，全书本着理论联系实际、重点突出的原则，力求具有实用性和可操作性。书中不仅讨论了第二语言习得的学科定位、性质以及主要涵盖内容，而且详细阐释了第二语言习得的过程，并从教学法的角度出发，探讨了课堂环境中的二语习得，最后指出了二语习得发展前景的多视角性质。本书可以作为广大外语教师、研究人员和高等学校外语专业本科生和研究生的教材或参考书，以便他们了解该学科的知识体系和国内外新研究动态，发现研究问题。

本书是教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程“教师职业道德”配套教材。全书三大模块共十章。教师职业道德理论篇，从人类文明与师德、中外教师职业道德文化以及教师职业道德范畴，强化教师职业道德的正当性；教师职业道德规范篇，联系社会实际和典型案例，对爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习的规范要求，进行全面解读；教师职业道德教育实践篇，主要从教师所扮演的职业角色和所面临的职业冲突视域，具体探讨师生关系、教师同侪、家校沟通、教师与学校的权利与义务中的道德问题，引导学习者在实践案例中反思和澄清道德问题，从而突破传统认知型道德教育的局限性。 本书作为教师教育国家级精品资源共享课立项建设课程“教师职业道德”配套教材，配有丰富的数字化教学资源，在编写理念、内容构成、体例构架等方面均有所创新，适于作为高等院校教师教育类各专业教材，也适合中小学教育教学工作者使用。

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