本书以提高学生的数学素质，培养学生自我更新知识及创造性地应用数学知识解决实际问题的能力为宗旨。书中的定义和结论产生于对实际问题的调查研究，即从实际问题出发，导出一般结论，强调发散和归纳思维；突出数学基本思想，淡化各种运算技巧；突出应用和数学建模。 本书由上、下两册构成。上册内容包括：极限论，导数与微分，中值定理与导数的应用，不定积分，定积分，定积分的应用。下册内容包括：向量代数与空间解析几何，多元函数微分法及其应用，重积分，曲线积分与曲面积分，级数，微分方程。 本书可作为高等学校理工类专业高等数学课程教材，也可作为学生参加全国硕士研究生招生考试数学科目的参考书籍。

本书以精略的篇幅，着重从教材的易读、易学、易用和培养行政法思维这两个方面，对我国行政法学的基本概念、原理和制度进行有效组织与阐述，覆盖行政主体、行为、程序、责任、监督等方面，在内容择选和形式编排上都有利于读者在有限的时间内更加高效地掌握应知应会的知识点。本书可作为高等院校本科阶段法学专业教学用书或实务人员快速查找相关知识线索的参考读物。

江南地区濒临大海，出海捕鱼、煮海为盐以及航海经商是当地民众的主要生产方式。临海而居的危险生活环境使早期江南民众不得不求助于超自然力的庇护， 因而创造出了丰富多彩的海洋神话。江南海洋神话随自然环境、社会环境、生产力水平、科学技术等方面条件的变化而不断变化，同时也随着信众群体的迁徙、地区间的经济贸易往来、政治与文化的交流而不断扩散传播。本书先对江南地区的海洋神话进行了整体研究，梳理了从原始社会到明清时期江南海洋神话发展演变的历史和对外传播史，之后对江南海洋神话进行了个案研究，包括防风氏神话、大禹神话、东海龙王神话、妈祖神话、南海观音神话。 本书在探讨江南地区海洋神话产生流传的过程中也注重对其原因的探索和对整个江南社会发展的观照。本书适合对江南文化和中国神话感兴趣的读者。

本书共9个实验，包括核密度估计、空间自相关、空间聚类、空间可达性分析、空间选址分析、空间插值、地理加权回归、水文分析与模拟和土地利用变化时空模拟与预测。每个实验都自成体系，且以实际应用场景来设计实验，这些实际应用包括资源环境承载力、医疗服务的可达性、通信基站的选址、土壤含水量评价预测、洪水过程模拟、土地利用时空变化模拟等，让读者在实际案例中掌握地理信息系统的空间分析方法。本书内容深入浅出、实验过程翔实，读者可视情况自由选择学习。

本书精选了广西大学MPAcc教师开发、编写的教学案例8个，内容涵盖了财务战略、财务共享服务、财务机器人、财务预算、内部控制、公司治理等。每一个教学案例的组成部分都包括标题、正文、结尾、其他材料和案例说明书。其中，正文是案例的主体，主要是介绍所涉及机构的基本情况及背景，如历史变迁、组织人事、工作或生产状况、社会环境、以及未来的前景等。案例说明书，是用来向使用此案例于教学的教师提供案例正文中未提及的背景信息及注意事项的文件，主要包括本案例需要解决的关键问题，即通过案例讨论要实现的教学目标；案例讨论的准备工作，即需要学生事先掌握的背景材料，包括理论背景、行业背景、制度背景等；案例分析要点，即通过案例分析要解决的知识点；教学组织方式，即为了对在课堂上如何就这一特定案例进行组织引导提出建议等。本书的读者对象主要是MPAcc的师生。

《大学英语听力随身练》系列图书紧扣最新四级考纲，通过科学的听力训练体系，为广大师生和外语爱好者提供了一个提升英语听力技能、备战四级考试的利器。《大学英语听力随身练（第三版）》（分为上、下两册）深入调研并吸收了读者的反馈和意见，在前一版的基础上进行了充分的拓展和完善，更新了具有时代感和时效性的听力素材，并且贯彻翻转课堂与移动学习的理念，将原有的配套 APP 升级成为内容更丰富、功能更好用的“听力随身练”学习平台。《大学英语听力随身练（第三版）上册》包含10 套听力练习、10 节微技能讲解内容和 5套模拟测试题。“听力随身练”平台上的数字课程则包含所有的练习题音频以及答案解析、微技能部分的例句录音与微课讲解。教师也可利用平合对学生学习情况进行追踪统计。本书既可由老师作为听力教学训练的补充练习和选择讲解的材料，也可由学生作为自主学习材料使用。本书的特色主要包括：1.纸数融合。配有专门的小程序学习平台以方便学生进行听力训练、老师开展听力教学。2. 内容精细。听力素材的选取综合考虑题材的多样性、话题的熟悉度、 新信息的容量以及出版的相对时新度。这些新闻、对话和篇章素材多取自于英文原版资料。编者在出题的过程中对选材和词汇进行了适当的改编处理。3. 重视微技能讲解与训练。每一套听力练习之后，都设置了一个“微技能”小节，聚焦听力理解过程中的一个小环节或技巧，通过简单的讲解、示范和练习，帮助学习者在平时做听力练习的时候具备更好的意识。

《英语笔译词句翻译点津》共十二章：国际事务、社会热点、政治、经济、工业、农业、科技、商业贸易、教育、文化、环境保护、医疗卫生。本书每个章节提供了相应领域的常见词汇表，包括英汉双向词语翻译，主要根据词语在相关领域的重要性和使用频率来选择，目的是让读者积累一些语言知识和专业知识。词汇表后，通过具体的例子（英汉双向），说明如何修改机器翻译，体会语言转换的规律，以及机器翻译中常见的问题和修改方法，使译文达到较高水平。

《MCT标准教程》以《医学汉语水平考试（MCT）大纲》和《国际中文教育中文水平等级标准》为编写依据，以医学内容为依托，融通医学专业性知识与中文通用性知识，综合培养学习者的医学知识及中文听、说、读、写技能。《教程》全方位对接MCT的词汇要求、考试内容、考试形式及等级要求，考教结合，以学适考，所学所练即所考。学习者在学完《教程·一级》后，可以达到MCT一级的水平，学完《教程·二级》后，可以达到MCT二级的水平，依此类推。《教程》各级别均覆盖内科、外科、妇科、儿科四个主干临床学科，并兼顾其他科室。《教程·一级》侧重疾病的症状描述与诊断，《教程·二级》侧重疾病的诊断与治疗，《教程·三级》侧重对疾病病理机制的探讨。课文内容主要涉及医院基本情况和就医流程，常见疾病的症状、体征，常规检查和诊疗操作；并将疾病的症状描述、诊疗项目介绍等以图片方式呈现，力求生动、直观、形象。 《教程》编写团队来自华中科技大学、大连医科大学、中南财经政法大学、南方医科大学、福建医科大学、广东省人民医院等，编写团队医学中文教学经验丰富，医疗实践经验充足，保证了教材的科学性与实用性，利于学习者快速、高效地习得医学中文。

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本书为中国政府奖学金生专用教材——《数学》（第2版）的配套练习用书，适用于来华学习相关专业的预科生，使学生具备进入高校学习专业前所必需的数学知识技能，掌握数学专业词汇和常用句式，为顺利完成中国大学本科专业学习打下坚实的基础。每章均提供知识点结构图，帮助学生理顺知识点，抓住重难点；例题讲解简单易懂，能够培养学生举一反三的能力；每一节的练习题题型种类多，内容丰富；在每章最后专门为学生设置了“自测题”，能够训练学生的读题及解题能力。全书涵盖了预科数学教学大纲中 A、B、C 类知识点，其中 A、B 类知识点是学生必须掌握的，C 类知识点是选学内容，为学生进入大学数学课程的学习起到了铺垫与衔接的作用。