《湖南：惟楚有材？？于斯为盛》（英文版）是由中外语言交流合作中心等单位推出的“故事里的中国”系列丛书之湖南卷。本书围绕“风物、习俗、艺术、人物、成就、精神”6个主题，精选48个独具特色的湖南故事，带领中外读者走进湖南这个“鱼米之乡”“理学之乡”。书中内容跨越古今，既关注马王堆、岳麓书院、张家界等名胜古迹，湘绣、花鼓戏等地方文化艺术，也历述了造纸术、杂交水稻、银河超级计算机等重要成就，更收录了周敦颐、曾国藩、谭嗣同、沈从文等湖南代表人物的精彩故事。 本书内容古今结合，充分展现了湖南省的人文历史、风俗风貌、发展成就及地方亮点。书中有很多生动、有趣的故事，语言生动，可读性较强，适合中外青少年读者，有助于其了解湖南，从而推动中华文化的国际传播和中外文化交流。本书在图文的搭配与选择方面也下了功夫，使久远或抽象的文化、人物等具有了立体感，丰富了阅读体验。本英文版本语言地道，从读者视角出发，与中文并非一字一句完全直译，阅读难度适中。

本书是由中外语言交流合作中心等单位推出的“故事里的中国”系列丛书之上海卷。全书围绕“上海风物、上海习俗、上海艺术、上海成就、上海人物、上海精神”六大主题展开，共收录上海故事49个，在题材选择上古今结合，充分展现了上海的人文历史、风俗风貌及文化底蕴，较全面地介绍了上海的发展概况及有关成就，全面梳理了上海历史文化的发展脉络。本书每个故事均配有相应图片，便于读者对所述事物有更为具象的了解。本书语言生动，可读性较强，适合中外青少年读者，有助于其了解上海，从而推动中华文化的国际传播和中外文化交流。

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本书为高校叙事医学教材。以医者的叙事能力与职业成长的关系为主线，用医疗案例结合理论解析和医者叙事能力养成的实践知识，寓医学治疗、职业伦理于故事性、文学性医学叙事之中，为医学生和医学从业人员职业发展提高创造出开阔的探索空间。内容分为六章，分别为叙事低阶调节赋能全人心身健康、叙事高阶调节赋能生命持续发展、叙事调解能力赋能临床危机化解、叙事安宁疗护赋能民众实现善终、临终叙事生态助力生命健康过渡、叙事生态构建与医院高质量发展，对叙事医学与医生职业的发展进行了系统研究。

本书全面、系统地介绍Photoshop CC 2019的基本操作方法和图形图像处理技巧，包括初识Photoshop CC 2019、图像处理基础知识、绘制和编辑选区、绘制和修饰图像、编辑图像、调整图像的色彩和色调、图层的应用、文字的使用、图形与路径、通道的应用、滤镜效果、动作的制作和商业应用实战等内容。本书将案例融入软件的功能介绍中，在讲解完基础知识和基本操作后，设置了多个课堂案例，帮助学生掌握软件的操作技巧；课后习题可以拓展学生的实际应用能力。第13章安排了专业设计公司的7个商业案例，旨在提高学生的设计能力，使其能举一反三，适应今后的岗位要求。

本书系统地介绍3ds Max 2020的操作技巧和室内效果图制作方法。全书分为10章，具体内容包括基本知识和基本操作、创建几何体、二维图形的创建、三维模型的创建、复合对象的创建、高级建模、材质和纹理贴图、灯光和摄影机及环境特效的使用、渲染与特效、综合设计实训等。本书以课堂案例的讲解为主线，学生跟随案例的具体操作步骤，可以熟悉软件功能，了解室内效果图设计思路。软件功能解析部分可帮助学生深入学习软件使用技巧。第2~9章设有课堂练习和课后习题，可以拓展学生的实际应用能力。第10章为综合设计实训，可以帮助学生领会商业室内设计图的设计理念，熟悉其制作流程，使学生顺利达到实战水平。

本书依据高等职业教育专科信息技术课程标准 （2021 年版）的课程目标、内容标准及相关要求编写而成， 是高职信息技术（拓展模块）的配套教材” 。本书依据学生的认知规律， 精心设计教学内容， 充分激发学生的学习兴趣， 培养学生的学习能力， 提升学生的信息素养， 拓展学生的专业视野，使学生掌握常用的工具软件和信息化办公技术， 了解大数据、人工智能、区块链等新一代信息技术， 具备支撑专业学习的能力， 能在日常生活、学习和工作中综合运用信息技术解决问题；使学生拥有团队意识和职业精神， 具各独立思考和主动探究能力， 为学生职业能力的持续发展奠定基础。本书采用模块式结构，介绍了信息技术的相关基础知识。全书共分为 12 个模块，分别为信息安全、项目管理、机器人流程自动化、程序设计基础、大数据、人工智能、云计算、现代通信技术、物联网、数字媒体、虚拟现实、区块链等。本书可作为高职高专非计算机专业 ”大学计算机基础” 课程的教材， 也可作为计算机等级考试的辅导教材。

本书针对中等职业教育实践能力和职业技能的培养目标，将自行设计并运用的花卉雕刻、花鸟雕刻、豆腐雕刻、果蔬类雕刻、模拟食材雕刻作品进行拍摄，撰写设计思路和制作方法，充分体现雕刻这一门技艺在酒店和社会中的新应用，使学生掌握创意雕刻所需的基础知识和技能，学习创意雕刻的技术要领，做到实用与够用相统一，实战与理论互补，就业与创业并举的目的。 本书既可以作为中等职业教育中餐烹饪专业的教材，也可以作为食品雕刻从业人员的参考用书。