本书既有对教师专业成长阶段理论、需求理论、动机理论和学习理论的系统阐释和思考，在甄别教师需求、激发教师学习动机、尊重教师主体学习规律等方面揭示了教师专业发展的内在机理；又在充分借鉴国际教师教育改革发展经验的基础上，对教师专业发展的内涵、相关理论、教师成长模型等进行了深入的探讨，并结合上海教师发展的特征和愿景，构建了教师专业发展的研究场域和基本主张，彰显了教师专业发展的本土自信。

国家对职业教育高度重视，随着职业教育改革的深入发展，素质教育的全面实施，职业教育学生心理在教育中的首要地位越来越受到国家和教育界的广泛重视和深切关注。在国家进入新的历史征程，在新形势、新特点，如何加强和改进职业教育学生心理的针对性、时效性是摆在广大教育工作者面前的首要任务。 本书依据高职院校学生职业教育的新变化，根据数十年教育心理经验对现代职业教育心理进行研究，运用心理学的基本原理于职业教育的研究，围绕着职业教育心理学、兴趣心理、需要与动机心理、认知心理、职业教育情绪情感心理、职业教育思维心理、职业教育心理疏导来对职业教育进行研究，提出策略。为促进人的全面发展而做出贡献，探索职业教育学生心理教育过程中心理活动的规律，从而增强职业教育科学性和有效性。

本教材以工业企业会计工作实践为主线，依据财政部最新《企业会计准则》及最新财税政策，同时融入教育B课程思政相关要求进行编写。 主体框架分为10章，具体包括 一、总论； 二、会计要素与会计等式； 三、会计账户与复式记账； 四、制造企业主要经济业务的核算； 五、会计凭证； 六、会计账簿； 七、会计账务处理程序； 八、财产清查； 九、财务会计报告； 十、会计规范与会计管理。 每章均设置课程思政、学习目的、本章小结、课后习题、章节实训任务等模块。 本教材适用于我校大数据与会计、电子商务、国际经济与贸易、金融管理、市场营销等专业本科及专科学生，预计年均使用量可达1000册以上。

《财务报表分析》（第二版）把知识要素、技能要素和素质要素落实到具体内容中，实现了课堂教学与企业岗位的零距离对接，并兼顾“就业导向”和“生涯导向”，紧紧围绕中国“经济发展新常态”下高等院校和应用技能型人才培养的目标，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实践到位”的原则，全面展开财务报表分析课程的内涵，坚持创新创业和改革的精神，体现新的课程体系以提高学生整体素质为基础，以能力为本位，兼顾知识教育、技能教育和能力教育，力求做到：从项目引导出发，提出问题，引入概念，设计情境，详尽解读。

本书在第二版的基础上进行了全面修订。第三版全面贯彻党的教育方针，内容体现课程思政教育，旨在让学生通过专业知识的学习，成为德才兼备的人。本次修订吸纳我国最新税收立法信息，内容对接国家职业标准，紧跟行业企业发展的要求，力求体现应用型高等教育专业教育特色，以适应应用型人才培养的需求。为了培养学生的学习能力和实际操作能力，本书在内容安排上以企业经济活动中的各种实例为引导，将税务会计工作中的典型案例编入教材中，注重吸收行业和企业专家参与教材建设，体现了“产教融合”的特色。本书可作为应用型高等学校财会类专业学生学习税务会计的入门教材，也可供初级会计实务等职业资格考试使用。

根据培养高等教育和应用技能型院校人才的需要，本书力求体现如下特色： 1.结构合理，体系规范。作为教科书，本书在内容上特别注意吸收最新的税收改革与实践，按理论与实务兼顾的原则设置教材内容。全书针对高等教育和应用技能型院校教学课程的特点，将内容庞杂的基础知识系统性地呈现出来，力求做到体系科学规范、内容简明实用。 2.与时俱进，紧跟动态。根据税收学课程体系，立足于我国税收改革的现实基础，系统全面地阐述了税收学基础知识，广泛吸收和反映当今最新研究成果、税收改革进程，如《2022增值税期末留抵退税》《电子烟征收消费税》《居民换购住房个人所得税》《小微企业“六税两费”减免政策》《重大税收违法失信主体》《增值税小规模纳税人免征增值税（2022）》《小型微利企业减免企业所得税》等30余项新政纳入教材。 3.学练结合，学以致用。本书从高等教育和应用技能型院校的教学规律出发，与实际接轨，介绍了最新的税收发展和改革动态，坚持理论与实践相结合、思考与辨析相结合、广度与深度相结合;主要引导学生“学中做”和“做中学”，实现理实应用一体化，做到学思用贯通、知信行统一。 4.栏目丰富，形式生动。本书栏目形式丰富多样，项目设有“知识目标”“技能目标”“素质目标”“思政目标”“项目引例”“做中学”“学中做”“提示”“注意”“应知考核”“应会考核”“项目实训”“实训报告”等栏目，并配有二维码视频和表单等，充分体现富媒体特色。 5.产教融合，书证融通。本书能满足学生对税收基础知识学习的基本需要，夯实学生可持续发展基础，鼓励院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，拓展就业创业本领，缓解结构性就业矛盾。鉴于此，本书与会计师、税务师资格证书考试相衔接，做到考证对接、课证融合。 6.理实一体，素能共育。党的二十大提出落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平，坚持为党育人、为国育才。在强化应用技能型教育特色的同时，特别注重学生人文素养的培养，把社会主义核 心价值观融入教材，以课程思政全要素，营造全员育人环境，全面提升人文素质，以提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，从而强化学生的职业道德素养。 7.课程资源，多元立体。为了使课堂教学达到多元立体化，编者开发的教学资源含有教师课件、习题参考答案、教学大纲、教师教案、学习指南、习题指导、模拟试卷及参考答案、课程标准、项目小结等;为培养学生学成技能配备了以 “主要的纸质教材为主体，线上学习平台为载体”，多种教学资源混合的立体化教学资源体系。

《跨境电商实务》是普通高等教育“十四五”跨境电商系列规划中的核心教材，共有九章，教材内容分为三个部分：一是简要介绍跨境电商的概念、特征、发展阶段和跨境电商交易与服务企业以及跨境电商活动的生态链；二是重点介绍跨境贸易电商自营平台的创建、货物运输、货款支付，跨境零售电商第三方交易平台的选择、物流、货款支付，以及进出境货物检验检疫与通关，包括税收与出口退税；三是将理论知识与实践能力相结合，介绍跨境贸易B2B交易模式、跨境零售B2C交易模式的业务操作。

证券投资分析是一门实用性较强的课程。本书结合中国证券市场实际配置了大量应用案例，以便于学生在学习时得到更多的实战训练及对所学知识的掌握。特别是在第一章给出了基金投资的案例，刻画了证券投资的过程及证券投资分析的作用，为学生学习证券投资分析课程提供了逻辑思路。每章都设置应用案例和复习思考题，供学生学习时参考。 本书根据新理论的发展与应用，增加了相应的理论与应用的内容，减少了其他理论分析的内容。如在行业分析与选择部分，增加了“美林时钟”模型与应用；在公司分析部分，增加了公司ESG的分析。根据我国证券市场的发展现状和投资者的需要，增加了适合我国资本市场变化和投资者需要的内容，削减了一些过于理论化及与其他课程重复的内容。

《金融数据建模应用（中级）》是教育*1 X职业技能等级证书“金融数据建模应用（中级）”的配套教材。全书依据金融数据建模应用职业技能等级标准，面向金融数据建模相关岗位需求，强化学生的业务实操能力和职业判断能力。全书从金融大数据概述、金融数据分析基础、金融数据建模及常用算法、金融数据自主建模高级应用、SQL在金融数据建模中的应用、金融数据可视化分析高级应用、金融数据建模应用案例解析、金融数据建模新技术和金融数据安全规范9个方面，培养学生在金融科技岗位上进行金融数据建模的能力。 《金融数据建模应用（中级）》可作为教育*1 X职业技能等级证书“金融数据建模应用（中级）”培训的教材，也可作为应用型本科院校、中高等职业院校的计算机科学与技术、信息管理与信息系统、金融学等相关专业的教材，还可作为金融数据建模应用从业人员的培训用书。

随着无人机的广泛应用，越来越多的无人机爱好者想深入了解无人机，基于此，本书以无人机初学者为读者对象，以无人机必*技能为主线，从无人机初探、无人机飞行原理、无人机模拟操控、无人机组装、调试无人机地面站、无人机飞行、Tello无人机编程、无人机多机编队、无人机维修与保养、无人机管控，完整地描述无人机达人的必*技能。本书重点介绍了无人机组装的详细步骤、无人机参数设置、无人机的飞行训练技巧、无人机编程平台及无人机多机编队表演，在文末还介绍了无人机的安全飞行知识及怎样成为持证的飞手。本书是编者结合多年的教学经验、职业技能竞赛经验，以及企业工程师多年的无人机飞行经验编写的，同时配备电子教案、电子课件、教学视频及课程思政等，可以作为职业院校计算机专业、机器人专业、自动化专业、人工智能专业的教学用书，也可以作为无人机爱好者的培训教材或参考用书。