本书是浙江省普通高校“十三五”新形态教材、浙江省职业教育在线精品课程配套教材、首批入驻国家高等教育智慧教育平台优质课程配套教材，获国家级“双高计划”建设项目和国家级职业教育教师教学创新团队建设项目重点支持。本书坚持古为今用、推陈出新，创新性地继承了中国人的为商之道，立足电子商务行业企业的**实践，构建“古今相通、虚实贯通、中外融通”的内容体系。运用数字化手段开发了丰富多样的配套资源，注重融入新技术、新业态、新模式、新思维，支持“课堂教学+网上自学+实训促学”混合教学。本书以学习者为中心，重构教材内容，增强与行业企业需求之间的匹配度，实现“课岗融合、课赛融汇、课证融通”综合育人。 本书定位准确、立意新颖、特色鲜明、内容务实，可作为高职院校和应用型本科院校电子商务类专业的教材，也可作为相关竞赛和认证培训用书，以及电子商务从业人员的参考书籍。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

本教材为高校缅甸语专业选修课“中国概况”的配套教材。该课程的计划学时为36课时，本教材共分五编、18课，每课计划学时为2课时。全书用缅文撰写，旨在系统介绍中国的地理、历史、政治、民族、文化等情况，引领学生领悟中国历史文化的精髓，学会相应的缅甸语表达方法，具备较高水平的跨文化交际能力以及对外文宣能力，以便将来能更好地为中缅各层次的交流和友好往来服务。主要内容包括中国的自然地理概况、中国的政治概况、中国的民族概况、中国的古代历史概况、中国文化常识等内容。

本书介绍了市场营销概论、营销环境分析、市场竞争分析、购买行为分析、市场需求与营销调研、目标市场战略、产品策略、品牌策略、定价策略、促销策略、渠道策略、关系营销与客户关系管理、网络营销与新媒体营销、数字化营销与大数据营销、营销管理与计划执行等内容。　本书提供了教学课件等教学资源，用书教师可登录人邮教育社区（www.ryjiaoyu.com），在本书页面下载获取。　本书可作为高等院校市场营销专业相关课程的教材，也可供从事市场营销活动的人员学习使用，还可作为市场营销领域研究人员的自学用书。

本书主要阐述了宏观晶体学的基本经典理论，并介绍了近代晶态物质的新发现。本书内容包括绪论、晶体结构基础知识、晶体结构、缺陷化学、非化学配比、固体材料的制备、功能性固体材料及固体材料的表征技术等，以及晶体学经典理论固体材料**发展。与国内同类教材相比本书内容略偏容易，是一本通俗易懂、适合初学固体材料的本科生及研究生学习的教材。

本书基于MySQL 8，全面地介绍了数据库系统的基本原理、基本操作、数据库设计和应用技术。本书以掌握数据库基础理论，培养数据库应用开发能力为目标，融入了数据库前沿技术。主要内容包括：数据库基础、关系数据库理论、搭建数据库实验环境、数据库及表基本操作、单表查询、多表查询、索引与视图、数据库编程、数据库设计、事务及其并发控制、数据库安全、数据库管理及优化技术、数据库应用系统开发技术、数据库应用系统开发实例。 本书取材新颖、内容丰富、重点突出、深入浅出、可操作性强，便于初学者学习参考。本书既可以作为高等院校计算机及其相关专业的教材，也可以作为工程技术人员培训教材或参考手册。

本书以培养应用型、创新型人才为目标，对原有教材体系进行较大修改，划分为原理、方法与应用三个部分，阐述工程经济理论与方法，并对建设工程的全生命周期进行经济分析应用。本书内容包括工程经济学概论、资金的时间价值、工程经济分析的基本要素、工程经济评价的指标、工程经济评价的多方案比选、工程项目财务评价、工程项目国民经济评价、不确定性与风险分析、价值工程、工程投资的经济分析、工程设计的经济分析、工程施工的经济分析、工程项目后评价、工程运营维护与更新的经济分析等。

本书是综合大学、师范院校高等代数课程教学用书。此教材有两个特色：一是贴切课堂教学和学生自学的实际，由浅入深，从具体到抽象，由生动直观到理性推理，使学生较为顺利地进入代数学的抽象领域; 二是以代数学的研究对象和基本思想、基本方法作为全书的主线，从而保证学生受到较充分的代数学训练，在理论上达到足够的深度和高度。其科学内容符合作为现代代数学入门课程的教材所应达到的水准。全书共十二章，分上、下两册出版。上册（第一章至第五章）是线性代数的基础教材，内容包括向量空间、矩阵、行列式、线性空间与线性变换、双线性函数与二次型。下册（第六章至第十二章）包括三方面内容： 一是带度量的线性空间及若尔当标准形;二是有理整数环及一元、多元多项式环，介绍群、环和域的基本概念;三是n 维仿射空间与n 维射影空间，张量积与外代数。本书每个章节都安排了相当数量的习题作为课外练习或习题课上选用，其中的计算题在书末附有答案，较难的题则有提示。本书可作为综合大学、高等师范院校数学系、力学系、应用数学系大学生高等代数课程的教材或教学参考书;对于青年教师、数学工作者，本书也是很好的教学参考书或学习用书。本书有配套的学习辅导书《高等代数学习指南》（书号：ISBN 978-7-301-12905-0），供读者参考。

教育测量与评价是教育教学工作的指挥棒，是现代教育治理的重要环节。本书以教育测量与评价理论和实践中所涉及的基本问题为主线，融合了必要的教育统计基础知识，力求做到理论与实践相结合，学以致用。全书共分10章，内容包括教育测量与评价概述、教育测量与评价的发展历史、教育测量的质量指标、教育测验的设计与实施、教育评价的设计与实施、SPSS在教育测量与评价中的应用、学生评价、教师评价、课堂教学评价以及学校评价。本书思路清晰，逻辑严密，内容丰富，文字简练，既有较强的理论性，又有重要的应用价值。

本教材是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一。共有四十五章，前四章为绪论、药物效应动力学、药物代谢动力学、影响药物效应的因素，第五至四十五章分别介绍作用于各个系统的药物。全书不仅涵盖了药理学的基本知识点和作用于各系统的常用药物的药理学知识点，也设有数字化资源（PPT、思维导图）及课程思政拓展内容，包括药物与药理学的发展、受体学说的发展、中药药物代谢动力学研究等，帮助学生了解更多内容。

《心理测量（第三版）》作为心理学专业本科人才培养的核心课程教材，不仅系统阐述了经典与现代测量理论、方法和技术，世界著名心理测验的发展及其理论与内容，还介绍了中国古代和中华人民共和国成立前后的心理测量的思想与实践，并专门设立章节梳理了改革开放四十多年来我国心理测量与测验的发展、现状。在此基础上，以编者自主研发的心理测验为例详细介绍了测验编制和修订的程序与技术。本教材的编写旨在促进我国心理学专业人才培养和学科发展，帮助广大读者认识和找到测量心理的科学途径，为提升我国国民心理健康素质贡献心理学专业力量。