基于专业课证融通、能力提升、课程改革的需要，利用校企双主体进行校企合作，按照校企双方拟定的开发思路，开发《粮油质量检验》校本教材，教材编写按照生产过程为依据，讨论商定了教材体例，教材与职业标准对接，运用项目教学法编写，突出教师为主导，学生为主体的教学理念，教材中每个项目的设置和任务安排都围绕“知识 技能”而展开，每个项目均设计学习目标、思政育人目标、课前准备、课中操作等部分，致力于推动“思政育人”与专业教育的有机融合，将思政教学元素融入专业教材之中，寓价值观引导于知识传授之中，确保守好一段渠、种好责任田，使专业知识与思想政治理论同向同行，形成协同效应，提升学生的综合素质、增强文化意识、提升思想道德修养。

本书采用理论与实践相结合的教学方式，通俗易懂、图文并茂。本书详细讲解了Python编程基础、搭建Python开发环境、Python语言基础、运算符与表达式、流程控制、序列、字符串和正则表达式、函数、面向对象程序设计、模块和包、异常处理与程序调试、操作文件与目录、操作数据库以及综合实战项目。在讲解过程中，本书特别注重案例和实际操作，在案例选取上注重与实际项目相结合，在讲解技术的同时，分析案例的业务逻辑，提升读者分析问题、解决问题的能力。本书将配套完整的教学、教辅资源，包括课程标准、完整的教学课件、微课视频、演示案例代码、作业答案和实践项目代码，以方便教师教学和学生学习。

本书为职业本科计算机类专业基础课MOOC+SPOC系列教材。 本书围绕职业本科教育计算机类专业人才培养目标，结合“Python程序设计”课程定位及学生认知特点，从实践的角度出发，全面介绍Python语言的环境搭建、基本数据处理、流程控制、批量数据处理、文本数据处理、函数应用、模块化编程、文件读写操作和面向对象编程等内容，以及人工智能研究领域最新研究成果的应用实践，包括网络资源批量抓取、手写数字识别、手势识别和目标检测等。全书采用项目-任务编写模式，通过“任务-学习-实践”的设计思路，将来自信息技术产业日常工作、企业面试、经典问题、新技术等方面的真实任务融入10个项目中，体现理论与实践深度融合的职业本科教育特色。 本书配有微课视频、PPT课件、教学大纲、教学日历、任务实现代码、习题答案、拓展阅读、在线编程平台及题库等丰富的数字化学习资源。与本书配套的数字课程“Python程序设计”在“智慧职教”平台（www.icve.com.cn）上线，学习者可以登录平台进行在线学习及资源下载，授课教师可以调用本课程构建符合自身教学特色的SPOC课程，详见“智慧职教”服务指南。教师也可发邮件至编辑邮箱1548103297@qq.com获取相关资源。 本书可作为职业本科院校计Python程序设计基础课程的教学用书，也可作为Python学习者的参考教程。

本书依托政法院校内的模拟工作场所和校外行业资源，立足建立“教学练战”一体化环境，注重培养学生在当前信息化背景下，能够精于与罪犯沟通，善于搜集就情，全面分析与处理各类信息，适应大数据、云计算、物联网等高科技技术手段对监狱发展带来的冲击。切实提高监狱人民警察的罪犯教育能力，关系到监狱教育改造工作的质量和水平。

本书以“项目目标、知识准备、项目实施、拓展学习、评价反馈”的项目化方式组织内容，按照“搭积木”的设计思想，共设计了8个项目：GPIO基础应用—实现闪灯和开关状态检测与控制功能；利用定时中断实现频闪灯；GPIO和定时器的综合应用—实现数码管显示、键盘检测与控制、测温功能；利用UART实现上位机和下位机的通信；利用Timer实现PWM和输入捕获功能；利用ADC设计简易数字电压表；利用SPI实现多机串行通信；利用CAN实现多机通信。每个项目均采用“通用知识”→“嵌入式构件设计”→“应用层程序设计”→“学以致用与创新”的学习流程，最后可利用8个项目中的部分项目或全部项目进行综合应用系统设计和课程考核。本书注重理论与实践相结合，突出“学以致用”，注重培养创新意识和创新能力。本书可作为高等院校电子信息类、计算机类、自动化类等专业的嵌入式系统设计教材，也可作为嵌入式技术培训教材，还可供从事嵌入式技术开发的工程技术人员参考。为了方便教学，本书配套电子教案、电子课件、嵌入式技术资源、微课视频、模拟试卷及答案等教学资源。凡选用本书作为授课教材的教师，均可通过QQ（2314073523）咨询教学资源等事宜。未经许可，不得以任何方式复制或抄袭本书的任何内容（含文字、创意、版式、案例和设计等），书中配套资源不得用于在线课程建设、微课制作等。版权所有，侵权必究。

本书是职业教育国家在线精品课程配套教材，也是高等职业教育“双高”建设成果教材。本书重点介绍社会心理学的理论知识、活动实践和推广应用，分为个体社会心理学、人际社会心理学、团体社会心理学、应用社会心理学四个模块，包括导论和十二个单元，结合学习、生活和工作情境探索社会心理现象，通过情境案例分析、团体心理活动、心理技能训练、项目实践等方式展开，注重心理素质的培养和提升。 本书编写贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务。通过“学海无涯”中的心灵故事、“心理实践”中的典型案例强调价值引领和思政融入，培养身心健康、德技并修的高素质技术技能人才。 本书配套课程资源丰富，由校企合作团队共同建设的在线课程“社会心理学”已在爱课程平台上线，可以助力开展线上线下混合式教学。本书既可作为职业院校社会心理学课程的教材和校园心理教师团体辅导的辅助读物，也可供辅导员、心理咨询师和心理学爱好者阅读和参考。

本书主要介绍厦门旅游风情，包括7章内容，包括厦门城市荣誉、厦门著名景点、厦门名人（上、下）、厦门美食、厦门风物特产、厦门民俗等内容，全书图文并茂，生动地介绍了厦门的旅游特色，可以作为高职院校旅游专业学生的教材，也可以作为了解厦门的普通读物。本书出版迄今已经超过五年，本次为修订版，结合厦门最新发展情况及党的二十大精神，做了较大幅度的修改和完善。本书主要介绍厦门旅游风情，包括7章内容，包括厦门城市荣誉、厦门著名景点、厦门名人（上、下）、厦门美食、厦门风物特产、厦门民俗等内容，全书图文并茂，生动地介绍了厦门的旅游特色，可以作为高职院校旅游专业学生的教材，也可以作为了解厦门的普通读物。

本教材以物流企业的工作过程为主线，阐述企业的运输、仓储、配送、包装及流通加工等成本的组成内容、核算及控制方法等，用项目模块化的结构构建课程内容体系。在内容设计方面，基本理论以“必需和够用”为度，强化职业能力的培养，重点突出企业需要的物流成本业务处理能力的训练，实现理论知识与实践技能的融合。第2版在第1版的使用经验的基础上，对全书内容进行了修订，增加了课程思政的内容，替换、增加了新的知识及案例内容，并新增了第九模块的内容，以使内容更加全面。

大学体育与健康课程的教材建设是高校体育教育教学工作的基本建设内容之一。本书编写坚持“健康第一”的教育理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格，锤炼意志，推动体育锻炼和文化学习的协调发展，旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。本书分为理论部分和实践部分，理论部分介绍了高等学校体育的地位、特点、任务、目标，以及体育测试、运动损伤等的相关知识，实践部分主要介绍了田径运动、球类运动、操舞类运动、传统健身类运动的基本动作和竞赛规则。

本书为高职高专教育国家级精品资源共享课、国家级精品课及高等教育天津市级教学成果一等奖基于“工作过程导向”的进出口单证实务课程建设与改革配套教材，本书精选其中优质资源做成二维码在书中进行了关联标注。本教材分为六大项目、十五项操作性强的任务。每个项目都有明确的知识目标、技能目标和贯穿始终的素养目标。每项任务都有相应的案例导入及思政分析，注重立德树人；同时每项任务都是在真实的任务背景下展开，学生在一定的背景下从事具体的单证操作，减少上岗后的陌生感，尽快适应岗位要求。在每项具体的单证操作部分，又明确了实训目的、操作前准备、操作程序、操作规范、操作样例及操作应注意的问题，使整个单证操作形成一个闭合的流程。重点培养学生的单证缮制技能，提高学生的动手能力和就业能力。 本教材既可作为高等职业院校国际经济与贸易专业、国际商务专业、跨境电商专业、商务英语专业的学生用书，也可作为社会从业者的培训用书。