《现代物流信息技术（第4版）》全面系统地介绍了现代物流信息技术的基础知识及其在物流领域的应用。全书共分8章，内容包括物流信息技术概述、条码技术、射频识别技术、全球卫星定位系统、地理信息系统、EDI技术、物联网与物流和前沿物流信息技术。《现代物流信息技术（第4版）》提供了大量与物流信息技术及其应用有关的案例和补充阅读材料，内容丰富，侧重于实用性和操作性。书中各章的章首都有教学要点，章末有小结和形式多样的习题，便于读者理解和巩固各章学习内容。《现代物流信息技术（第4版）》可作为高等院校物流管理和物流工程等专业本科生的教材，也可作为物流企业管理决策者和企事业单位物流主管人员的参考书籍。

本书系第五版，可供高等院校工科类、经济管理类以及大部分理科（例如力学、信息与科学计算专业）作为常微分方程教材或供准备参与数学建模竞赛、考研的学生参考.全书共分五章：初等积分法，线性微分方程，线性微分方程组，稳定性与定性理论初步，差分与差分方程.各章配有习题并附答案，个别习题还有提示，书末有三个附录：常微分方程组初值问题解的存在唯一性定理，常系数线性方程的算子解法与考研真题及考研模拟题选录，可供读者选用.

“牛津英语词汇”系列共三册，根据学习者水平的不同分为初级、中级和高级。本书为初级。本书的编排合理巧妙，旨在让学生在情境中学习词汇，并在语境中掌握词汇的用法，可用于课堂教学，亦适用于学生自学。本书选取近2400个单词及词组，共设18个主题、100个单元，每个单元根据学习者的水平设置适量新词和练习，每隔若干主题设置一个语言解析板块，重点讲解词性、构词等内容，夯实学生的语言基础，为后续词汇学习做好保障。书后收录了词性转换表、不规则动词表、单词总表、参考答案等。本书还为每单元的单词及课文配置了音频朗读，并精心设计了线上闯关游戏。

本系列图书根据《牛津英语3000词表》和《牛津英语5000词表》进行编写，每课由词汇学习和配套练习构成，脉络清晰，适合学生即学即练，提高单词学习效率。词汇学习部分，选段经典，能让学生在语境中学习单词，同时了解英国社会文化。学有余力者，还可背诵选段。

“牛津英语词汇”系列共三册，根据学习者水平的不同分为初级、中级和高级。本书为中级。本书的编排合理巧妙，旨在让学生在情境中学习词汇，并在语境中掌握词汇的用法，可用于课堂教学，亦适用于学生自学。本书选取近2600个单词及词组，共设16个主题、100个单元，每个单元根据学习者的水平设置适量新词和练习，每隔若干主题设置一个语言解析板块，重点讲解词性、构词等内容，夯实学生的语言基础，为后续词汇学习做好保障。书后收录了词性转换表、不规则动词表、单词总表、参考答案等。本书还为每单元的单词及课文配置了音频朗读，并精心设计了线上闯关游戏。

《新时代韩国语听说教程》初级1以零基础的大学本科生为对象，以大学生的日常生活为中心编写而成。全书包括2个单元的韩国语发音和14个主题内容，总共16周设计。语音部分，在学习韩文字母、基础发音以及韩字构成的同时，以“读一读”的形式，加入较多包含相关音节的常用词汇，以增加词汇量的积累。主题内容部分，一个主题内容为两课时的分量。主题围绕大学生实际生活展开，以初级阶段必须掌握的韩国语基础词汇、语法及句式为主，同时考虑大学生的知识结构和认知能力，部分词汇的难度有所提升。听力和会话练习的设计与相关主题对应的词汇、句式紧密相关。在每个主题的最后，均以思维导图形式进行综合性总结练习。思维导图的左半部为该主题练习的核心句子，右侧为给定会话练习具体内容，学生可围绕本课所学词汇、语法及句式内容，用给定信息，组织对话练习，进而达到听与说，即输入与输出的即时转换，提升学生的学习效率。本书在编排过程中有机地融入了思政元素，增添了韩国语听说教材的本土化色彩，有助于实现高校外语教学中的思政教育目标。

法语－词汇学－高等学校－教材

“新世纪高等学校法语专业本科生系列教材”是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，推荐使用的21世纪中国第一套法语专业本科生系列教材。本套教编写理念符合并引领中国法语教学规律，内容结构充分体现时代特征，并融合现代多媒体手段，包括核心教材（《综合教程》）、主干教材（阅读、听说、写作、翻译、语法等）和特色教材（概况、文化、文学、语言学等）三大类20余种，是奉献给广大法语专业教师和学习者的精品教材。 ★ 学校外语专业教学指导委员会法语组推荐使用教材； ★ 21世纪中国第一套法语专业本科生系列教材； ★ 前瞻性与创新性并重：符合21世纪法语人才培养需要，引领中国法语教学潮流； ★ 代表性与权威性兼顾：全国20余所高校参与编写，法语界近百位专家精心奉献； ★ 系统性与整体性结合：涵盖高校法语专业全部课程，形成相互呼应的有机整体。 《高级法语听说教程》是一套供大学专业法语高年级使用的教材，旨在培养学生对优生材料所传递信息的理解能力及口头表达能力。教程分学生用书和教师用书，共18个单元。内容涉及美食、健康、电脑、毒品、环保、核能、发电、教育、就业、妇女、绘画、建筑、文学、语言学、法律、旅游等18个主题，突出知识性和信息量，题型丰富多样，是合法与专业三年级听力课程使用，也可作为高年级学生的自学听力教材。

【总序】《海外留学英语》系列教材是一套以实用交际为导向的强化培训教材，以国家公派出国留学人员、单位公派出国留学人员、自费出国留学生、出国工作或科研人员等为主要对象。随着全球化、信息化进程的不断加快，人类交际空间不断扩大，国际合作与交流日益广泛，跨文化沟通与交际日趋重要。人类沟通的主要工具是语言，跨国界、跨文化的合作与交流主要通过共同理解、有效表达的语言来实现。一种语言承载着一个国家的文化传统和一个民族的思维方式，文化的魅力和民族的凝聚力主要通过语言来表达和传递。掌握一种语言即掌握了通往一国文化的钥匙。使用理解他人的语言和他人所理解的语言与之交谈，有助于双向沟通、达成共识、形成合力。因而，学会一门或多门外语，有利于了解不同文化的差异性，客观理性地看待世界，求同存异，理解包容，友善相处。中国从人口资源大国走向人力资源强国，成为维护世界和平、促进国际合作和共同发展的重要力量，需要培养国民外语能力，提升国家外语能力。英语作为当今世界广泛使用的国际通用语，是当今世界科技、文化、经济、商务、学术等领域最有影响力的信息媒介。学习和掌握英语这门国际通用语，有利于我们站在中国看世界，立足世界看中国，有利于培养学生的家国情怀、国际视野、全球意识和跨文化沟通能力，有利于学生学习科学文化知识、促进多元思维发展、了解国际社会和国际规则，有利于国家参与国际事务和国际竞争，加强国际传播能力培养，构建对外话语体系，增强对外话语的创造力、感召力和公信力，讲好中国故事，传播好中国声音，阐释好中国特色。通过英语学习，一方面可以培养开放的情怀，促进心智、情感、态度以及价值观的发展和综合人文素养的提高；另一方面，掌握英语这门国际通用语，可以更便利地了解世界优秀文化和文明成果，学习其他科学文化知识，参与中华文明与世界文明的传播和对话，开展科技创新和学术交流。学生在学习英语的过程中，可以丰富对世界和人生的认知和了解，促进多元思维形成和批判性思维发展，在学习和汲取人类优秀文化传统的同时，通过比较、对比与甄别，深刻认识祖国文化的博大精深，增强民族自豪感和爱国情怀，树立正确的人生观、世界观和价值观。近年来，我国出国留学人员的数量逐年增长。2015年，我国公派及自费出国留学人员已达52万多人。随着出国留学或工作人员数量的持续上升，人们对出国留学英语的培训需求也在不断加大。出国留学的培训课程需要相应的教师和教材，而从事出国留学英语培训的教师和接受出国留学英语培训的学员的一个突出诉求，就是寻觅一套符合出国留学英语教学的培养目标、理念、原则、课程形态、内容标准、学业成效等要求的教材。基于此，《海外留学英语》系列教材的编写工作于2014年正式启动。本人当时担任上海外国语大学出国留学培训部主任及海外合作学院院长，兼中国留学服务中心基地负责人，正好借此天时地利人和，策划《海外留学英语》系列教材编写项目并担任主编，组建全套教材的编写班子，提出编写人员的资质要求，明确编写的原则与方法、内容与范围、过程与节点、质量与标准，并选定国内顶尖外语教育出版机构上海外语教育出版社签约出版。全套教材由《听力教程》《口语教程》《阅读教程》《写作教程》《人文英语》《科技英语》《财经英语》共七册组成。前四册基于生活和社会情境，以交际活动为载体，旨在发展和提升通用英语的综合运用能力；后三册以宽领域的学科专业语篇为载体，融知识、技能、价值观于一炉，旨在发展和提升专业英语的实际应用能力。这七册教材的编写，由长期在出国留学培训部和中国留学服务基地执教且具有海外留学或工作经历的教师担纲，同时也吸收富有出国留学英语教学经验的外教参与编写和审校工作。本着“广收博采、去莠纳良、斟酌碾磨、轻相重质”的编写理念，遵循“先使用后成稿、边使用边完善”的定稿原则，《海外留学英语》的编写过程是一个循环向上的过程。这套特色鲜明的教材以落实立德树人根本任务为育人宗旨，以培养英语综合运用能力和提升跨语言交际素养为育人目标，融知识技能、认知策略、情怀态度于一炉，努力体现时代性、先进性、基础性、综合性和适用性。乐阕付梓之际，回首编写过程，无限感慨。兴奋之余，不免忐忑，唯恐疏漏，更惧纰缪，敬祈各位同行不吝赐教。梅德明2017年中秋于上海外国语大学出国留学培训部及海外合作学院

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