本书主要介绍Riemann曲面的基本理论，包括：Riemann曲面的概会、weierstrass意义下的解析函数与Riemann曲面、覆盖曲面、微分形式与微分、单值化定理及其应用、微分形式空间、紧Riemanu曲面和非紧Riemann曲面．本书可作为大学数学系高年级学生和研究生的教科书，也可作为大专院校其它有关专业师生的参考书．

本书的长处在于其系统性，从句子、段落、篇章到应试写作逐步展开，从造句基础知识到段落的构造及扩展方法再到篇章布局、应试技巧，讲究灵活应用，既利于读者好基础，又能使他们在较短时间内抓住英语写作的要领，从根本上解决写作问题和应试问题。书后主要题多样、语言生动、内容有趣的范文便于读者熟读背诵。需要说明的是，有些人认为范文应当是豆腐块似的小段，小段好背诵，可以用来应付考试，这是不切实际的错误观念。实际上背诵多的范文也不可能有机会完全照抄照搬，考试中真正能够用到的不是范文原文，而是范文的精华。豆腐块似的小段语言贫乏既不能应付考试，又对提高读者的写作水平毫无益处，好的范文应当篇幅长短得当，既便于背诵，又能够帮助读者巩固写作知识和技能，学习丰富多样的表达方法，增强语感，这样的范文诵读者多写，写起文章来自然会得心应手，笔下生花。

《高等职业教育物流管理专业规划教材：运输组织技术》内容包括道路运输概论、车辆运用效率指标体系、道路运输方式、车辆运行组织、配送运输、集装箱运输、装卸搬运组织、运输质量管理、场站设计、智能运输共十章。《高等职业教育物流管理专业规划教材：运输组织技术》供高等职业技术院校物流管理专业师生教学，亦可供从事物流工程的工作的技术人员学习参考。

本书观点尖锐并切入实弊，对当下流行的错误教育理念予以了严厉的批判，很多观点振聋发聩、发人深省。书中不仅责问了国内诸多著名学府和相关教育机构，还责问了许多社会知名人士。这是近年来不可多得的一本好书，我们将它视为刺向中国教育腹部的一把利剑，并把它送给所有教人和育人的人们。赵健伟：男，学历：无关紧要；职业：无法确定；爱好：在音乐中深度思考；厌恶：灵魂造假者的满嘴胡言；性格：奔放而执著，洒脱而严谨；经历：工人、厂劳模、记者、编辑、主编、策划者、大型活动组织者、营销总监、总经理、专栏作家。业绩：发表和出版过60多万字文章和专著，十年前出版《崔健在一无所有中呐喊——中国摇滚备忘录》一书，引起强烈反响，此书被评为1993年中国十大畅销书。忠告：摒弃专家独眼视角，在辽阔的原野中纵览群山。本书通过大量触目惊心的案例及鞭辟入里的剖析，指出应试教育的理念已经病入膏盲。这种教育理念通过对“成功”强盗般的独裁解释，使大批学子涌向了“成功贼船”。存在于中国当代教育理念中的种种弊病导致所有的家长和老师都进入了一种疯狂状态，许多孩子从小就被抽去了生命的灵性。本书观点尖锐并切入实弊，对当下流行的错误教育理念予以了严厉的批判，很多观点振聋发聩、发人深省。书中不仅责问了国内诸多著名学府和相关教育机构，还责问了许多社会知名人士。这是近年来不可多得的一本好书，我们将它视为刺向中国教育腹部的一把利剑，并把它送给所有教人和育人的人们。

我和傅似逸教授相识已有多年。在我的印象中，她是一位文学与语言学全面发展的老师。说来也惭愧，干我们外语专业这一行当的，包括我自己在内，往往满足于说自己是搞文学的，是搞语言学的，这与王佐良、许国璋等前辈相比，功底远为不足。如今傅似逸教授给我们树立了一个要求自己全面发展的榜样，应予肯定。我国英语语言文学专业的确应该出现这么一批老师，文学与语言不要有所偏，无愧于所从事的专业。《高校英语应用文写作教程》一书无疑是傅似逸教授在语言方面的成就。她论述“自上而下认识法”和“自下而上认识法”的互补优势，宏观语篇结构与具体语言形式的有机结合，以及语类特征、文体语气和文化差异等，如数家珍，令人刮目相看。这说明她是一位勤奋好学的老师。我没有问过傅似逸教授的年龄，看来她正处于向中年告别的年龄段，能如此苦学苦干殊非易事。

对于学习和工作较为忙碌的人们，如何用好业余时间学好英语，就是一个棘手的问题。他们既想逐渐提高自己的英语水平，又不想把自己的生活搞得紧张兮兮，甚至苦不堪言，因此他们需要符合他们情绪特点的英语图书，帮助他们利用好早、中、晚这三个不同的时间段。此书适合了上述需求：早餐是激情晨练篇，包括适于背诵的酷词和佳句，可以锻炼舌头的英语绕口令，以及能够励志的名篇选章；午餐是午后开怀篇，包括图文并茂的哲理漫画和逗你开怀一乐的幽默小品；晚餐则是温情夜读篇，你可以在爱的语丝、爱的篇章和爱的歌曲中感受到脉脉的温情，并学会如何更好地爱自己、爱别人和爱生活！本书的选材力求新颖、精致，力求能够达到所要展现的风格、气氛。在版式设计上，用较为清新、温情和浪漫的插图进行了版式分割，采用了双栏、中英文对照的方式，并且早、中、晚的插图都贴切地配合其情绪特点。本书不权是英语学习的三顿美味佳肴，随着深入地阅读，你会发现它还是你生活的良师益友，它会告诉你如何去选择，如何去品味，如何去爱……

本书各词条具有以下栏目：[考点提要]主要考点，固定搭配，动名词、动词不定式用法，不规则动词的过去式、过去分词与现在分词，特殊名词的复数形式，虚拟、倒装、省略、一致用法[常用词组]常考词组和短语，特殊用法[典型考题]精选1990年1月：2002年6月间四级考试全真试题，并注明具体的年月出处[考题解析]分析考题，解释各个选项的含义和用法，复杂考题给出了相应的考句翻译[词语辨析]大学英语四级常考的易混近义词含义异同、用法区别、搭配区别[联想记忆]同义词、近义词以及反义词的对比记忆[记忆方法]词语前缀、后缀，词根派生，词性变化本丛书词汇各栏目丰富、实用，让考生在实践中领会、理解，从而记忆词汇。本丛书小巧便携，帮助读者跨越词汇记忆关和词汇运用关。

1943年完成的《边城》，是这类“牧歌”式小说的代表，也是沈从文小说创作的一个高峰。小说叙述的是湘西小镇一对相依为命的祖孙平凡宁静的人生，以及这份平凡宁静中难以抹去的寂寞和“淡淡的凄凉”。《边城》原本是沈从文为我们提供的一种理想的“人生形式”，一种“优美，健康，自然，而又不悖于人性的人生形式”。但是《边城》给我们的，却绝不仅仅是“优美”，也有人在命运的变数面前的无助与无奈的忧伤。这生命的无奈和悲悯之情，使《边城》获得一种深邃的品格和魅力。<

《现代物流系列教材：综合运输学》系统地论述了综合运输的各种运输方式、综合运输结构、规划与布局、综合运输网络、综合运输系统以及组织与管理等基本理论，结合现代物流、环境等方面的内容进行了论述。《现代物流系列教材：综合运输学》适合交通运输类本科生、研究生，以及部分研究人员及相关企业事业单位的人员学习和参考。

英诗自身的语言特点决定了共阅读的高难度，尤其是对把英语作为外语业学习的学生业说，初读英诗更是倍艰涩，因此，我们编写本书时，不仅对英诗的思想内容和艺术特点说加分析，而且在作注释时，力法语说细深入.传统小说自身的特点决了共主题、人物的分析均要基于其人的所做、所为、所思以及身处的时代背景，所以我人在编写本书时，对小说事梗概的交代力求详细，对主题的分析力示条理、简练、全面，对人物的分析力求理点出，并力求使作品最大限度地说明小说的主题、人物个性和艺术特色。只有深刻理解某位作家所属流派及其时代特点，才能更好地理解这个作家及其作品。因此，我们对每个时代的典型文学流派都进地了深入、条理的分析，这种分析一般包括时代特征、文学流派的实质与特点、典型的文学体裁、代表作家等等，从而有利于学生从整体上和实质上理解英国文学作品。