教育/教材/教辅
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内经日历.2024刘更生 张蕾 崔利锐 编著自2020年首版《内经日历》面世以来,至2024年已是第五个年头,经过编者的不断改进,现以全新的面貌呈现给读者。该日历主页内容以《黄帝内经》中的重要段落构成,按原篇章顺序次第编排,可谓“《黄帝内经》精华版”。辅页内容包括《黄帝内经》篇名释义、节气养生、砖拓、本草图、经络图等,力求可读、可观。《黄帝内经》原文以人民卫生出版社出版的田代华整理的《素问》及田代华、刘更生整理的《灵枢经》为依据。砖拓、砖刻为刘更生教授原创,二十四节气导引养生图由崔利锐刻制,本草图为刘明教授手绘,经络图由陈晓萱手绘。宣明大道,弘扬中医,我们一直在努力。 -
Python程序设计岑远红,李娟暂缺简介... -
日本文学经典汉译评析林少华,孙立春,柯子刊《日本文学经典汉译评析》为《外国文学经典汉译评析》的系列之一。该系列图书以外国经典文学作品的经典汉译为评析对象,通过译文与原文的对照分析,引导学生对文学翻译进行理论思考与实践探索。《日本文学经典汉译评析》全书共分为20个章节,每章节选取一部日本文学名著及对应经典汉译,分别对相关作者与作品、译介历程及主要译者进行简要介绍,并附译作选段及相应原文,着重对译文进行分析与评价。本书重点关注译者的翻译策略、翻译方法以及传译效果,对文学翻译的要点和难点进行解析。 -
你好!日语你好,日语,教材开发项目组《你好!日语3》是外语教学与研究出版社从ALC出版社引进的一套日语学习教材。本系列教材历经了数年的试用阶段,吸收了大量的来自一线教师和学生的意见,前后花了6年的时间才得以完成。本书共20课,每课从主题入手,利用贴近青少年的日常学习和生活的主题,循序渐进地提高使用者的日语能力。本书从“熟练度”的视角着眼,参考“OPI”指标,制定了每节课的学习目标,在注重语言运用能力的同时,也兼顾语言知识的系统性习得。本书难度适合N3水平的后半段~N2水平的日语中级水平学习者使用。 -
新起点日语朱桂荣《新起点日语第二册一课一练》以《新起点日语第二册》为纲,包括?24?套练习题和?3?套单元测试题。编者在题型的编写方面做了积极的尝试。在每课练习题之前梳理了本课的重点词语和语法项目。在各组练习题中,分别设计了听力、词汇、语法、语言表达等多种不同题型。旨在通过听、说、读、写等方面的强化训练,帮助学生巩固所学知识,提升日语综合运用能力。本练习册在内容方面具备以下特点:1.?从听力练习入手,由词到句再到段落、篇章,循序渐进,逐步提升难度。2.?重视单词和词组的识记,加强外来语、副词、连词等专项训练。?3.?重视语法的活学活用,通过选择、语句排序、改错等多种形式,在情境中强化语言知识的反复运用。4.?重视交际能力的培养,在练习中创设真实的交际情境。5.?重视基础训练,加强课文的背诵与默写,巩固基础知识。 -
中药调剂综合技能训练赵珍东,邓晓迎,蓝永锋《中药调剂综合技能训练》是针对中药学、中药制药、药品经营与管理、药学等专业实践课“中药调剂综合实训”开发的活页式教材。本教材紧密结合中药调剂岗位设计内容,基于提升岗位职业能力,强化实践技能教学之目标,按照中药传统技能、中药调剂员大赛关联项目要求,设计中药饮片调剂实训项目(岗位任务包括中药调剂工作认知、处方审核、处方计价、中药处方调配、复核与包装、发药交代)、中成药调剂实训项目(岗位任务包括中成药调剂工作认知、中成药问病荐药技术、常见疾病用药推荐),注重学生职业道德、工作作风和敬业精神的培养,书中内容体现了党的二十大报告中“促进中医药传承创新,推进健康中国建设”的理念。 《中药调剂综合技能训练》适合高职、中职在校生强化实践技能;适合医院药房、社会药店人员调剂岗前培训;适合医药卫生类职工、成人教育的技能培训等。 -
ArcGIS Engine高级开发与工程应用刘宏建本书以ESRI ArcGIS Engine 10.4、Visual C#.NET 2015为基本开发环境,重点阐述了地理信息二次开发的基本原理、方法和工程应用技巧。全书主要内容包括AE应用开发基础、AE二次开发的基本概念与核心对象、地图可视化表达、空间查询、GP处理与调用、插件框架开发、数字地形分析、北斗/GPS实时定位导航指挥系统等。在介绍方法和原理的同时,本书配有大量具有工程价值的应用案例,并给出实现思路和代码解析,供读者对照练习。 -
思维导图超好用日语语法书段笑晔《思维导图超好用日语语法书》是一本实用性极强的语法书,内容系统全面,讲解形式多样,排版别具特色。全书涵盖日语初级及中级阶段的基本语法知识,涉及词法和句法两大领域,涵盖“词类划分”“体言”“用言”“副词、连体词、接续词、感叹词”“助词”“助动词”“接头词与结尾词”“句子结构”“句子的时、体、态”“语体风格”“授受表达”“敬语”“常用表达”,以及“近义表达辨析”等内容。每个语法点从概念、功能、特性切入,讲解主要包括活用形和用法两个方面。 -
像艺术家一样教学(英)苏·考丽教学是一门科学,同样是一门艺术。《泰晤士教育副刊》专栏作家苏·考丽认为,艺术力并不像我们普遍认为的,是只有艺术家才具备的艺术表现与创作能力。本书从艺术的态度及具有艺术力的教师两个方面,讲述了教授不同学科的教师都应注重培养、训练艺术力,从而有机会以多元的身份(如画家、雕塑家、演员、舞蹈家、音乐家、剧作家、诗人、导演等)更富实验性、创新性、趣味性地阐释、传递教学内容,丰富课堂教学的设计元素,为学生提供接收信息、理解知识的多元角度,扩展思考的边界,尝试艺术的学习态度与方式,从而获得沉浸式的深度学习体验。 -
常用名言警句辞典魏励 编著《常用名言警句辞典》选收古今中外流传广、影响大的名言警句一万余条。全部条目按内容分为“人生、生活、爱情、婚姻、家庭、健康、志向、事业、道德、感情、为人处世、命运、处境、成败、朋友、幸福、离别、贫富、教育、学习、知识、智慧、时间、历史、文学、艺术、科学、其他”等85类。每个条目都注明作者或书名。中国古代的注出朝代,外国的注出国籍。生僻字、易误读的字注出读音,古汉语中难理解的字词做了注释。
