教育/教材/教辅
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视频写作实务阿忆近年来,随着互联网的发展,以短视频为代表的互联网视听传播迎来爆发式增长。本书是一部系统讲述视听时代视频写作的教材。本书在框架建构方面别出心裁:彻底抛弃以视频品种划分章节而后分门别类讲述写作要领的机械方式,改由视频写作的三大状况、四大及格线、三大优秀标准结构出10个章节,既有理论,又有案例,实操性强,详解视频撰稿人掌握的技术奥秘。在现今视听时代,人人都可能成为短视频制作者,视频写作变成为一项重要技能。因此,本书不仅可供新闻类院校的师生教学使用,也可供所有视频制作者学习参考。 -
视听新闻实务阿忆近年来,随着互联网的发展,传统广播电视的传播模式受到巨大冲击,以短视频为代表的互联网视听传播却迎来爆发式增长。本书是一本聚焦视听新闻的实务教材,与理论化的电视新闻教材不同,介绍了视听新闻报道实务各方面的知识,不仅涵盖了广播媒介时代的电视新闻和收音机新闻,而且纳入了数码媒介时代的视频新闻和音频新闻。在体例上,除最后一章之外,其他各章均划分为两大部分,先着眼于视频传播时代,后回顾电视广播时代,前者整理创新成果,后者总结传统经验。本书既有理论,又有案例,实操性强,可为广大新闻传播学专业的学子和媒体从业人员提供传统与现实相结合的切实可行的视听新闻的学习与操作方案。 -
水处理微生物学赵远,张崇淼,肖娴本书首先介绍了微生物的性状和分类、微生物的生理、微生物的生长、微生物的遗传和变异以及微生物的生态系统方面的基础知识;之后介绍了水处理工程中的微生物污染,好氧生物处理的原理与应用,厌氧生物处理的原理及应用,水体富营养化和脱氮除磷技术,水生植物 微生物的水质净化作用及其应用,水中病原微生物的检测及去除,以及生物修复技术。本书在第一版的基础上,在提供基本知识、基本理论和基本操作技能的前提下,结合前沿技术,编入更多的案例,理论与实践的结合,使内容实用性更强。本书可供给排水科学与工程、环境工程、环境科学、市政工程等相关专业的师生阅读参考。 -
MBA MPA MPAcc MEM 管理类综合能力高分突破冲刺模拟8套卷王杰通,孙江媛,田然MBA MPA MPAcc MEM 管理类综合能力高分突破冲刺模拟8套卷严格依据全国硕士研究生招生考试管理类综合能力考试大纲编写,包括8套大纲解析配套试卷。各套试卷在体例设置、考查目标、试题难度等方面与实际考题要求完全一致。本书为考生在最后复习阶段提供了一套全面、系统的考研冲刺预测试卷,是考前练兵的工具,有助于考生在进入考研考场时产生“似曾相识”的兴奋感。考生在临考前2个月,以每周一测的速度做完这8套试卷,可以提升临场应试能力,为最终考取理想的成绩打下基础。 -
14天攻克KET核心词汇帕孜来提·帕尔哈提随着近些年来剑桥系考试在国内的热度提升,KET、PET考试的需求也水涨船高。本书按照主题分为14天,打破传统中英互译的背单词模式,设置了分类词汇、强化练习、课后巩固三大版块。分类词汇部分,每个单词都标注了音标和汉语含义,并分为基础词汇和进阶词汇两类。基础词汇配有多种卡通图片,提高单词趣味性。进阶词汇难度增大,包含主题相关的拓展词汇,体现单词的全面性。强化练习部分配有有趣的例句、练习、考试真题和模拟题,所有题目由简到难设置,题目形式参考KET考题,但不限于KET题型,体现练习多样性。题干不仅结合日常话题,也采用大量真题。课后巩固部分强化语句记忆和单词拼写,全部单词和听力题目均配有音频,扫码可获取。读者可以跟读单词,纠正发音的同时强化语感。KET词汇量为1500,小学六年级新课标词汇量为750,初中新课标词汇量为1600,故本书的目标群体不仅为KET备考学员,也可以是小初全年级学生。 -
愉悦学英语余悦本书集英语学习方法、练习、实用指南于一体,从“如何坚持学英语”入手,按照语言能力划分,涵盖听力、口语、单词、语法、阅读、写作等板块,为英语学习者提供了详细的方法指导和操作指南。与此同时,针对英语学习者关心的各种实际应用问题(如考证、求职、英语演讲等),作者也提供了细致的解答。本书内容翔实,覆盖面广,能“一站式”满足英语学习者的多种需求,同时也注重理论结合实际,既提供方法指南,也提供训练习题,能让学习者即学即练,自我检测,进而实现英语听、说、读、写能力的全面提升。此外,本书提供与图书内容配套的音频讲解,能切实帮助学习者高效学习。 -
日语学术写作与研究方法石黑圭,杨秀娥,费晓东,董芸,田佳月暂缺简介... -
故事里的教师成长秘密何捷本书作者为全国语文教师名师,他从自己的真实成长经历出发,现身说法,以生动活泼的故事形式讲述了教师职业发展中的成长秘密,如理性选择、不要过度自信、警惕过度的知识崇拜、避免盲从、团队协作、避免惯性思维、提高自我管理能力等。语言风趣,案例活泼,适合一线教师阅读,也可以作为新教师培训用书,适合教师群体轻阅读。本书于2014曾由福建教育出版社出版,十分畅销,现作者转由我社出版,并加以增补、调整,能较好地适应现今市场的需求。 -
记忆教学法佩普斯·麦克雷,中青文本书并非提供记忆技巧,而是围绕“记忆教学法”的教学设计框架提出9个原则,为教师提供了能够切实用在课堂教学中的实践模型,帮助教师对学生的工作记忆和认知思考方式有更全面的理解,从而更好地帮助学生在学习过程中构建出强大的长期记忆。本书主要讨论了教师如何管理学生的学习信息,如何引导学生的注意力,如何调节学生的记忆负荷,如何促进学生的记忆精加工等多个方面。 -
精益备课法佩普斯·麦克雷,中青文教师可能没有太多时间深入阅读详尽的教学理论,基于这个棘手现实,本书围绕精益提出一套实用的精益备课法,帮助教师更好地改进备课、实现职业成长。精益备课讲究的是事半功倍,把高影响力的教学活动置于优先位置,帮助教师挖掘出教学影响力的高光部分,并循序渐进地改善自己的备课习惯。阅读本书,收获4个好用的精益思维模型,养成9个相辅相成的备课习惯,为自己腾出更多的时间和空间发挥教学创意。
