教育/教材/教辅
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新中国农村幼儿园教师精神生活变迁李云淑本书为福建省社科规划课题研究成果,从时间维度上研究农村幼儿教师精神生活的变迁,完成不同年代农村幼儿园教师的精神生活状况的个案研究报告,深入挖掘历史时期农村幼儿园教师精神生活的当下意义,为当前教师的心灵成长提供精神食粮;从空间维度上研究农村幼儿教师精神生活现状的共性与个性,完成新生代农村幼儿教师的精神生活的横向比较,并对东部与西部、男性与女性农村幼儿教师的精神生活状况进行比较,为政府的精准决策提供参考。
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新贸易格局下中国对外投资与创新补贴政策王军本书基于地方政府部门]对创新补贴监管的不同管理模式,根据中国跨国企业创新实际情况,采用演化博弈理论模型建立地方政府与跨国企业间关于处罚力度、补贴监管成功率、第三方举报概率的动态复制方程,并据此得到不同情况下跨国企业和地方政府博奔的演化稳定策略。当前国家进行产业结构调整和经济转型升级的核心是创新、主要载体是企业,所以以创新作为衡量补贴政策是促进企业转型升级的重要标准。因为新产品创新量衡量企业补贴的量不仅可以促使企业将补贴投入到研发中,也会树立企业以创新作为发展核心的信心,进一步为产业升级提供动力。从国家层面而言,可以促进国家经济发展从要素投入发展模式向创新型国家发展模式转变,将对资源密集型、劳动密集型的补贴政策转移到创新补贴上,为研究产业政策与经济发展提供一个有 益视角,为相关政策制定提供参考依据,具有一定的理论意义和现实意义。
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中国现代学校道德教育的变革与重构程红艳本书试图在教育现代化的宏观背景下思考学校德育面临的困境及变革的可能空间,探索推进学校变革的可能路径,其中既有学校德育中比较抽象宏大的理论问题及政策问题进行反思,又有对班级管理和家庭德育等具体实践领域的思考。其-,本书对道德教育置于中国传统文化和社会发展变迁的现代化趋势中进行思考,反思道德转型、全球化、价值多元、相对主义等潮流和趋势对学校道德教育带来的挑战;其二,本书对大中小学生的道德发展现状进行了多方调研,对大学生人性观、大学生道德两难问题、中小学生道德发展、中小学生政治认同等问题提供了详实的数据,试图揭示中国学校德育和学生成长面临的独特的道德困境与道德问题;其三,本书试图在道德教育目标重构、文化传承、功能重构和模式重构等德育现代化方面进行探索,提出了走出合理利己主义、相对主义和虚无主义的迷雾,将学生培养成善良关爱、有正义感、有责任感的国家公民及具有国际理解能力的世界公民的目标重构,并提出了德育中国化的文化重构、“育人为本” 的功能转向、积极德育的模式重构等主要命题。
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教化之后程旺“教化”不仅在儒家传统中发挥着重要的历史功能,在当今时代仍具有不容忽视的文化价值。本书围绕儒家教化展开专题研究,以阐发儒家教化的本来内涵、内在义理及其价值功能为旨趣,分别从理论智慧维度、经典阐释维度以及当代观察维度三个层面展开考察,提出儒家的医疗智慧、德福智慧、困境智慧等具有新意的义理体贴,以孔子易学和四书学为专题对儒家经典诠释之教化旨趣予以透视,并结合思想创构、价值观建设、爱国主义教育及经典研读等方面对儒家教化的当代转化给出理论观察。本书注重学理脉络的梳理和澄清,力图为儒学智慧的创造性转化与创新性发展提供助力,可为儒学理论的研究者提供参考,对于中国传统德育文化研究者亦具有一定的借鉴意义。
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民政工作百年变革研究马福云 王云斌本书梳理了民政工作产生、发展及其改革,对于我们总结党领导的民政工作经验,推动民政事业发展具有重要意义。本书共五章,分别是第一章:新民主主义革命时期民政工作的产生与演变,第二章:社会主义革命和建设时期民政工作沿革,第三章:改革开放和社会主义建设时期的民政工作变革,第四章:中国特色社会主义新时代的民政工作调整,第五章:共产党领导的民政工作变革反思。回顾百年来党领导的民政工作发展改革历程,可梳理出如下经验: (- -)坚持党对民政工作的领导,是民政事业发展改革的基本保证; (二 二)始终围绕中心开展工作,服务大局,推动民政工作与时俱进; (三) 践行以人民为中心的发展理念,始终保持爱民为民的民政底色; (四) 将继承发扬优良传统与深化改革创新相结合,推动民政工作紧跟时代步伐; (五) 立足民政部门主导,积极推动社会参与协作,统筹推进民政能力建设。
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大学生网络同辈群体思想政治教育研究孙苓本书论述了在互联网时代,网络空间的思想碰撞、舆论宣传、阵地争夺,已经成为大学生思想政治教育面临的重要现实挑战。大学生网络同辈群体作为大学生在网络空间生存的共同体,对大学生道德认知、求知途径、安全意识、价值观念等方面产性重要影响。本书按照大学生网络同辈群体思想政治教育的“理论研究一影响因素分析一 存在问题及 原因一改进对策” 的总体思路,对大学生网络同辈群体思想政治教育进行系统地梳理与论证。通过对大学生网络同辈群体思想政治教育的研究,以潜移默化的方式融入大学生网络同辈群体成员的心里,真正起到弘扬主流价值观、坚定大学生网络同辈群体“四个自信”、强化大学生 自我教育的作用,取得大学生网络同辈群体思想政治教育的最佳效果。
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当代大学生成长规律研究张军琪本书首先从高校思想政治工作的三大规律的关联性出发,提出当代大学生成长规律研究的必要性与重要性。随后基于”挑战”和“机遇”两个维度,从经济全球化、文化多样化、社会世俗化、生活科技化、交往虚拟化和家庭多元化的成长环境,分析了当代大学生成长规律形成的社会境遇,总结了当代大学生成长规律的几大特征。接着从大学生心理成长、思想品德成长和日常行为成长三个方面揭示了当代大学生成长的一般规律;从网络虚拟环境和网络亚文化环境两个方面,揭示了当代大学生成长的特殊规律。最后提出遵循当代大学生成长规律的具体对策。
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建设一所新学校李安从花园村到花园社区,在杭州如火如荼的城镇化过程中,花园小学拔地而起,日益兴盛。本书全方位地呈现一所城市新学校的办学历程。新学校如何孕育校园文化,构建育人体系,建设特色课程,改革课堂教学创新评价机制;如何帮助教师实现专业发展;如何引导教师深化教学研究,如何创建智慧校园……方方面面的办学实践都需要摸索、反思、总结。建设一所新学校,探寻和破解一所新学校快速发展的密码,本书对于新办学校办学实践及经验的呈现与提炼,对同类学校的办学实践具有一定的借鉴作用。
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西蒙学习法刘金歌“西蒙学习法”是诺奖获得者赫伯特·亚历山大·西蒙(Herbert Alexander Simon,1916—2001)提出的学习方法论:对于一个有一定基础的人来说,只要肯下功夫,在6个月内就可以学会一门学问。其中“持续学习”的精髓,能让我们做到速学、自学、跨界学习,用有限的时间突破更多的学科和领域。 《西蒙学习法》结合了作者刘金歌老师多年的一线教学经历,从中小学生经常遇见的60种学习场景入手,将西蒙学习法的具体实施步骤应用到孩子的学习和生活中。本书一共12章,前6章详解了西蒙学习法的本质、精髓和具体的实施步骤;后6章详解了西蒙学习法在中小学生的学习场景中的应用。 针对中小学生在学习上容易出现的问题,如偏科、厌学、注意力不集中、沉迷游戏等,书中给出了切实可行的解决办法。同时,书中也介绍了60种学习方案和脑科学、心理学原理,帮助中小学生达成高效学习的目标,如费曼学习法、“SQ3R”学习法、5R笔记法、“NRS”父母伴读学习法、学习的金字塔原理等。 《西蒙学习法》不仅可以帮助孩子轻松化解学习上的种种难题,也可以帮助父母为孩子规划**成长的路线图,还可以帮助大众读者提高学习效率,改善学习效果。不论是中小学生还是陪读的家长,抑或是终身学习者都应该了解并熟练使用西蒙学习法。只要学会西蒙学习法的精髓,我们就能制定合理的学习策略、节约时间成本,成为善于学习的学习者。
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FreeRTOS源码详解与应用开发许颖劲 左忠凯本书辅以大量的例程,全面讲解了FreeRTOS的原理以及源码,主要内容包括任务管理和任务调度、系统裁减和配置、时间管理、队列、信号量、软件定时器、事件标志组、任务通知、低功耗Tickless模式、空闲任务以及内存管理等。同时,本书配有大量的图例,对于想要深入学习RTOS类系统原理的人来说是一个不错的选择。本书是再版书,相比旧版,使用了更新的FreeRTOS内核版本作为解析对象,并针对FreeRTOS在多种ARM Cortex- M 架构下的运行进行了介绍;同时,本书对知识点的介绍更加详细、讲解的先后顺序更加合理。本书配套资料包括视频教程、文档教程、各个例程的源码及相关参考资料。