科学技术
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逻辑推理刘培杰数学工作室本书以专题的形式对初中数学中逻辑推理的重点、难点进行了归纳、总结,全书共分两编,即解题方法编和试题精粹编,内容丰富,涵盖面广,可使学生深入理解逻辑推理的应用,灵活使用解题方法. 本书适合初中师生和广大数学爱好者研读.
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中学生天文奥赛理论手册朱潇剑本书源于多年中学生天文奥赛教学经验总结,原为汕头市金山中学天枢天文与地学社的内部天文讲义,图书内容包含全国中学生天文知识竞赛考查到的大部分知识点,并对国际天文与天体物理奥林匹克竞赛(IOAA)等国际天文奥赛内容有一定涉足。经过多年编撰与修改,现将教学内容及经验进行梳理并出版发行,希望为爱好天文的中学生提供学习的指引与帮助。 本书适合爱好天文的中学生阅读。
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历届中国数学奥林匹克试题集刘培杰“全国中学生数学冬令营”是在“全国高中数学联赛”的基础上进行的一次较高层次的数学竞赛,后改名为“中国数学奥林匹克”.本书汇集了第1届至36届中国数学奥林匹克竞赛试题及解答,适合于数学奥林匹克竞赛选手和教练员、高等院校相关专业研究人员及数学爱好者使用.
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认知科学与脑机接口概论龚怡宏脑机接口研究致力于在人类大脑与外部设备之间建立起连接通路,架设起生物智能和人工智能之间的桥梁。认知科学建立了研究认知(Cognition)和智力(Intelligence)的基本概念和科学方法论,为脑机接口对大脑的工作状态及认知活动的解读提供了理论基础。 \n本书从认知科学理论、探索脑认知活动的技术手段、脑机接口的代表性技术及其前沿应用四个方面系统介绍脑机接口领域的*新研究成果。全书内容主要来源于创作组成员多年来在认知科学和脑机接口研究领域的知识积累,不少章节内容直接来自于作者在这些领域的*新科研成果。创作组成员都是国内认知科学与脑机接口领域的*尖学者,对书中的技术论述力图做到深入浅出、通俗易懂、独立完整。 \n本书适用于具有一般大学理工科背景的读者,可作为科学技术人员了解认知科学和脑机接口研究领域的参考书,也可作为高等院校面向本科生或者研究生所开设的认知科学与脑机接口课程的教科书。 \n\n
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美国心理学会情绪管理自助读物(美)温迪·L.莫斯,(美)罗宾·A.德鲁卡-阿肯尼《我敢举手回答问题了》托马斯有点害羞,但是最近他的紧张情绪都影响了他的学习和生活,他在课堂上不敢举手回答问题,不想参加学校组织的各项活动,甚至有点不喜欢上学了。在父母和心理咨询师的帮助下,托马斯了解了社交恐惧是如何影响他的想法和情绪的,掌握了克服社交恐惧的办法和技巧。故事结束后,有美国心理学家伊丽莎白·麦卡勒姆从心理学角度分析了社交恐惧的特点、原因,以及如何影响我们的生活,并结合托马斯的故事,进一步解读了克服社交恐惧的七个技巧和方法。《作业,再也不会忘了》小学生安妮很好聪明,但是她上课不专心,学习不认真,总是丢三落四,漏写和忘记写作业,这不仅让她的学习深受影响,而且也让父母很好烦恼,她能养成良好的学习习惯吗?在老师和家长的帮助下,安妮制订了有效的学校学习计划和家庭作业计划,有了这两个计划,她在学习上的表现也越来越好。故事结束后,有《写给父母的话》,详细介绍了安妮每个计划的10个要点,鼓励父母帮助孩子制定学习计划,帮助孩子养成自主学习的好习惯。《学习可以更高效:如何减轻孩子的学习压力》是一本帮助孩子减轻学习压力、提高学习效率的心理自助读物,孩子会学到一些有效有趣的方法,解决学习的烦恼和困惑,孩子会学会:正确认识学习压力;如何克服学习中的焦虑紧张;改掉学习的“拖延症”;如何归纳和整理学习资料;到自己的学习模式;如何更高效地利用学习时间;考试成功的技巧和方法;如何跟老师有效沟通。
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微景观创作朱晔怎样的书才是适合亲子共读的呢?答案是能够让家长喜欢,孩子也喜欢的书。经过实践研究与探索,知心老师结合“减负”“创新”“家校合作”“劳动教育”“心理健康教育”等教育热点编写了此书。《微景观创作》立足于保护未成年人的全面发展,融合家庭教育,指导家长提高育儿水平。在“双减”的背景下,这样的课程不以考试分数为直接目的,更多关注孩子健康人格的发展,同时它也是疫情时期用于应对疫情焦虑而研发的精彩生活课程。
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纳米科技探索徐正伟,吴军华,张剑锋,李超《纳米科技探索:科普与实验(套装上下册)》主要通过带领学生体验高中课本之外的实验课程,培养学生的科学探究能力、合作能力、实践能力。《纳米科技探索:科普与实验(套装上下册)》除了具有一定的科普知识外,还分模块安排了系列基础及纳米实验课程,编排了多样化的科学探究活动,让高中阶段的学生尽早地接触前沿的科研理论、研究型课题及课题研究内容,这不仅有助于培养学生系统的研究思维和创新思维,而且锻炼了学生的科学实验能力。章节后的思考题则有助于引导学生的知识迁移和发散性思维。《纳米科技探索:科普与实验(套装上下册)》涉及材料、化学、生物、物理方面的纳米知识,分为上、下两册。上册主要介绍纳米技术概述、纳米超疏水性材料实验探索、纳米抗菌材料的应用、纳米材料在光催化领域的应用、纳米材料在转移印花技术中的应用、微纳器件COMSOL模拟仿真应用、纳米制程芯片及半导体器件应用、纳米材料在定量分析领域的应用;下册主要介绍高级氧化技术在有机废水领域的应用、水下晶体花园构建、指纹追踪技术初探、基因的游泳比赛、电镜技术应用探索——神奇的微观世界、纳米技术在抗体抗原检测方面的应用、纳米药物载体的制备及应用。
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生态文明建设中的生态公正问题研究罗志勇本书从生态公正的视角,将生态公正的价值观置于当代中国生态文明建设的大背景下进行研究,既表明维护生态公正在当代中国发展中的重大理论价值,也突出了公平公正的生态文明观对当代中国重构生态文明模式、实现人与自然和谐共生良性发展的实践意义。在研究方法上,该著作以马克思主义生态公正思想为理论指导,吸收和借鉴了政治学、经济学、生态学、伦理学、环境哲学、社会学等诸多学科的理论观点,试图展现社会主义生态公正思想的创新性和科学性,充分体现了作者的学术敏锐性和学术勇气,以及驾驭研究素材,并对繁杂的学术观点进行梳理、整合和创新的理论功底。
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高等数学李成群,秦斌本书稿按应用型高等院校经济类、管理类本科高等数学教材编写。有如下特点:通俗、简单、强调专业应用,凸显品质课程建设要求的“两性一度”。我们在编写过程中,参阅了大量文献,充分吸收他人之优点,为适应应用型本科院校学生需要,在保证《高等数学课程教学基本要求》的前提下,对一些内容作了适当精简和合并。在每章的开头有“本章导学”“问题背景”,使读者在学习每一章之前,先对内容有一个大致的了解。教材内容力求做到深入浅出、通俗易懂、语言流畅,通过例子、几何图形等帮助读者理解,最终达到熟记。其中的定理和性质有选择的给出证明过程,省略一些繁琐、冗长的推导过程。书中的例子都是经过精心挑选典型例题,特别加强高等数学在经济问题中的应用,相信这些例子有助于读者更好地理解教材内容,加强学生应用意识和创新能力的培养。同时,每一节的结尾都安排“小结”和“应用导学”,配有相应的习题,帮助读者巩固所学知识。最后在每一章的结尾附有“知识结构图”,以便于学生总结知识点;“总习题(A类)”、“总习题(B类)”,对学生全面掌握知识很有帮助,其中总习题(A类)面向全体学生考察基础知识的综合运用能力;总习题(B类)是近年的考研真题,供一些学有余力及有考研志向的学生使用。另外加入数学文化元素,在每章之前加入数学家等故事,以激发学生学习数学的兴趣,了解数学的历史、发展及应用。本书稿可供应用型高等院校经济类、管理类等本专科各专业的学生使用,也可作为其他专业的教师和学生的参考书。预计每年用书约6000册左右。
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概率论与数理统计学习指导何文峰,李胜军概率论与数理统计是研究随机现象统计规律的数学学科,大学理工科、经济学、管理学等各门类各专业学生必修的基础课,也是硕士研究生入学考试的一门必考科目。概率论从数量上研究随机现象的规律性,它是本课程的理论基础。数理统计从应用角度研究处理随机性数据,建立有效的统计方法,进行统计推理。通过本课程的教学,使学生理解掌握概率论与数理统计的基本概念,掌握基本理论和方法,培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。本书是根据教学大纲的基本要求,面向广大学生编写的一本辅导教材,与教材《概率论与数理统计》(精品课程教材,韩旭里,谢永钦主编,北京大学出版社)同步。我们企望本书能帮助读者加深对概率论与数理统计基本内容的理解,进而掌握解题方法、技巧,达到复习巩固所学内容、培养分析问题和解决问题的能力的目的。