2022年10月，在党的二十大报告中，习近平总书记强调，要加快建设体育强国。在体育强国建设过程中，青少年体育是重中之重。2020年10月，党的十九届中央委员会第五次全体会议提出到2035年建成体育强国的目标，青少年体育是建设体育强国的基础。2020年8月，由中央全面深化改革委员会第十三次会议审议通过的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》中明确指出“帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质”。2017年12月，国家体育总局、教育*联合制定并印发的《关于加强竞技体育后备人才培养工作的指导意见》中提出，进一步完善竞技体育后备人才培养体系，切实加强青少年体育训练工作，创新发展青少年体育竞赛体系。完善的体育后备人才培养体系对于培养运动兴趣，增加参与体育运动人数，挖掘运动人才，进行科学训练，提升运动技能水平，延长运动生涯寿命，促进其健康持续发展具有重要意义。目前我国青少年冬季项目体育后备人才选拔与培养系统性不强、高素质体育教练员投入不足、竞赛体制不完善等问题依然较为突出，解决这些问题的有效途径与方法是构建更为完善的体育后备人才培养体系，通过不断研究、学习和借鉴冬季项目强国后备人才培养的成熟经验与方法，以促进我国冬季项目体育后备人才高质量培养与发展就显得尤为重要。冬季奥林匹克运动会（以下简称冬奥会）是冬季项目的最高竞技场，是展示国家竞技发展水平的最高舞台。在冬奥会上取得成功成为衡量一个国家冬季项目发展水平的最重要指标。俄罗斯冬季项目一直处于国际强势地位，其冬季项目群众基础雄厚，后备人才数量充足，发展质量高。从1994年挪威利勒哈默尔冬奥会到2022年北京冬奥会，俄罗斯及ROC体育代表团共获得金牌55枚、银牌56枚、铜牌58枚，奖牌总数169枚，除2010年、2018年和2022年冬奥会，俄罗斯奥运代表队在冬奥会金牌榜总排名一直保持在前6位，尤其是1994年和2014年冬奥会获得奖牌榜第1名。尽管近些年来俄罗斯发生了重大的政治、经济变革，遭受了国际体育仲裁院“禁赛”制裁，然而其冬季项目发展势头依然强劲，群众基础雄厚，后备人才数量充足，发展质量较高，竞技实力在奥运会上始终保持着较高的水平，完善且成熟的冬季项目体育后备人才培养体系是俄罗斯冬季项目长期保持健康发展的重要原因。探究俄罗斯冬季项目体育后备人才培养体系，对于完善并优化我国冬季项目体育后备人才培养及促进冬季项目发展具有重要价值与意义。目前学者针对俄罗斯冬季项目体育后备人才培养体系研究不足，缺少定性与定量相结合的深入系统研究。为此，本研究以俄罗斯冬季项目体育后备人才培养体系与启示为题展开深入分析，以不断充实和丰富体育管理学研究成果，为我国冬季项目体育后备人才培养提供参考与借鉴。

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本书引进自日本宝库社的“美丽的秋冬手编”第8本，内容为秋冬时节常用的各种常用衣物的编织方法，包括套头衫、开衫、马甲、背心、围巾、毛线帽、包包等，共计29款作品。作品靓丽吸睛、干净利落，款式时尚大方，色调明亮、视感舒适。每件作品都采用不同的花样编织，保证它们的独一无二，各种变形的箭羽花样、拉针花样、枣形针花样、斜向切换的编织花样、交叉叶子花样等，搭配或清爽、或轻盈、或保暖、或闪亮的线材，将女性不同的美尽情展露出来，长款、短款、长袖、中袖、短袖、无袖，满足各种身材搭配，让女性在冬季也可以充满魅力和光芒。

儿童动作技能发展是我国基础教育的重要组成部分，是提高全民素质的奠基工程，它在培养青少年儿童体育锻炼意识、技能与习惯的过程中起着举足轻重的作用。3～6岁儿童基本活动能力中，走、跑、跳、攀登、爬钻、翻滚等基本能力，与体操类动作中移动类、跳跃类、悬垂类、攀爬类、翻滚类、钻越类、抛接类、平衡类、支撑类、旋转类等十种技术动作内容关联度高，关系密切。基本动作技能是身体活动能力和运动技术水平提高的基础，被看作是学习和发展运动技能的基石。运用文献资料法、调查法、教学实验法、数理统计法等研究方法，针对3～6岁儿童动作技能发展情况，以体操类动作内容为切入点，建立3～6岁儿童动作技能发展的体操教学模型，构建不同年龄层次儿童动作技能发展内容指标体系，凝练出具有项目属性的儿童动作技能发展的教学方案。在理论上丰富了儿童动作技能研究领域的内容体系；在实践上有助于促进《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《3～6岁儿童学习与发展指南》等相关政策文件的落实与实施。首先，厘清3～6岁儿童不同动作技能发展的敏感期，探讨运动项目、动作技能与儿童体育教学的关系；建立基于体操类技术动作的儿童动作技能发展的教学模型，构建儿童动作技能发展教学内容体系；依据构建的内容体系，以体操类技术动作为切入点，设计不同年龄阶段儿童动作技能发展的教学方案，使儿童动作技能的发展更具有效性和针对性；解决动作技能发展在幼儿体育教学中的盲目性，根据筛选的体操类技术动作内容，设计相应的动作技能发展教学方案，推动儿童体育教学在促进儿童动作技能发展中的运用，为儿童的全面发展服务。通过实证研究，发现体操类动作的干预能够促使儿童动作技能获得zui优化的发展，证明体操类动作对儿童动作技能发展具有促进作用，研究的顺利完成对推动学前教学改革具有积极的影响，研究中体操教学模式建立和体操类技术动作内容体系构建为学前教学改革提供了思路和素材，实证部分为学前教学改革提供了参考路径。

本书是日本宝库社“欧洲编织”系列的第23本，本系列已畅销多年。本期内容为春夏手编，包括各种时尚流行的毛衫，如套头衫、开衫、马甲等，可以配套，也可以单穿，搭配本书中的帽子、包包和小披肩，助力编织爱好者们将秋冬装点得多姿多彩。本期共计26款作品，使用线材色彩丰富、特点突出，织就的作品充满质感。配色花样作品花色高级、亮点十足；单色作品则时尚雅致、易于搭配。编织爱好者可以根据不同的款式搭配衣物，打造自己想要的风格。本书内容明晰，制作步骤明确，适合所有喜爱编织的人。

本书是专门为竞技体操运动员撰写的，内容涵盖与竞技体操运动相关的身体能的内容与方法。本书不仅有助于培养竞技体操运动员对身体能的兴趣，而且有利于深化竞技体操运动员对身体能的认识并促使其付诸实践，终达到提升竞技体操运动员竞技能力的目标。更重要的是本书可以为竞技体操运动员在开展身体能的同时，提供更多的、有针对性的可借鉴和参考的练和手段，且本书所有的方法都配有图片及动作描述，丰富了竞技体操运动员身体能的方法库。

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本书为作者在FT中文网的专栏《浮光印记》近五年来的文章集萃。书中记述了作者对城市生活、美食美酒以及文化艺术的独特观察、思考与感悟，彰显着时代特质与生活气息，它们是都市生活与美食文化的痕迹、掠影与脉络。作者用客观、冷静的笔触评美食、谈美酒、论艺术，追溯城市审美变迁，评析近年来中国消费者的趣味转变，感受互联网时代的各种文化热点的兴衰，讲述光怪陆离的都市生活与杯酒人生。

《医生帮你问.科学就诊篇》和《医生帮你问.疾病诊治篇》是由北京市海淀医院张福春院长主编的一部医学知识普及类图书，作者都是海淀医院各科室具有丰富临床经验的骨干医生。刚阅读这本书时，我只是把它当作一本普通的医学知识读本。没想到，越读就越有一种如获至宝、爱不释手的感觉，就越发感觉老百姓实在太需要这样的书了。读完全书，我既有获取知识、茅塞顿开的愉悦之感，又有发自内心的深深的感动。感动于海淀医院的领导和医生们不只是在医院里救死扶伤，而是深入民间，了解百姓需求，想人民之所想，解决他们求医看病的种种困惑，满足他们防病治病、健康生活的多种需求，这体现了他们对人民群众深厚的爱、对医学事业高层次的追求、对提高我国整体医疗健康水平所怀有的使命感和责任感。我深感，这是一本很有创新性的医学知识普及图书，是一本兼具实用性与专业性的好书，相信它会深受人民群众的喜爱，从而成为每个家庭的书。主编和作者们在编写本书的立意就是以患者为本，一切从患者的实际需求出发。书名《医生帮你问》就传达出这样的理念：作为读者的“你”是主体，医生只是“帮”你。你的身体你做主，你的健康你负责，防病治病你是主力军，当然这是在医生的帮助指导、遵循科学规律的前提下。我们知道，理念是行动的先导，是规范人们行为的准则，不同的理念会对人们的行为产生不同的影响。树立和传播科学健康的医学理念对提高全体国民的健康水平、改善医患关系无疑是有现实意义的。

《中国体育非物质文化遗产精粹》精选了200项全国各省、自治区、直辖市及港澳台地区的国家级、省级、市级体育非遗项目，按照武术、球、摔跤、龙舟竞渡、赛会、游戏、棋牌、舞狮（舞麒麟）、舞龙和健舞共十个类别进行编排，共分为十章。首先，每章通过导言的形式，对该类别传统体育的古代历史、发展进程、文化内涵、空间分布和项目类别等内容进行概括介绍。其次，通过项目介绍的形式，对所选体育非遗项目的起源、传承脉络、内容形式和器材道具等进行简要介绍，以珍贵的文字和图像资料展现了我国丰富多彩的传统民间体育活动。每个项目介绍文字约1000字，并配以图片加以辅助说明。