在市场经济环境中，体育发展涉及诸多心理学，如体育旅游业、体育消费业、体育彩票业、体育广告业等，这些统称为体育行为心理。人的行动由思想支配，思想动机由需要引起。人的心理与行为目的是直接或间接、自觉或不自觉地满足某种需要。当需要得到满足，行为结束后，又会有新的需要，产生新的动机，引起新的行为。由此可见，需要是人的积极性和主动性的根本动力。借助心理学的研究，可以针对体育对象的不同特征，探索能够满足其合理需要的心理策略，从而推进我国体育产业科学化发展。本书共分为十章，分别从体育产业的基础认知、体育产业发展概况、体育产业各领域发展状况、体育产业发展的动力、中国体育产业发展的思路、体育产业发展的心理学探究、体育产业结构的优化与升级、体育产业支持体系的创新及发展、体育产业市场化发展的实证分析、社会相关体育产业发展的实证分析阐述体育产业发展的相关观点。

《残疾学生体质健康标准研究》是目前我国第一部系统而又深入探索残疾学生体质健康测试理论与实践的专著。青少年体质健康是世界各国普遍关注的议题。许多国家试图实施体质健康测试以了解、监测和干预青少年的体质健康。然而长期以来，由于残疾学生类型多样、实施困难等原因，残疾学生体质健康测试一直享有“免测”的优待。显然，这种优待与“融合共享”、“教育公平”等理念背道而驰，也与将残疾人逐出主流社会异曲同工。《残疾学生体质健康标准研究》以辩证唯物主义和历史唯物主义为方法论原则，主要采用文献资料法、逻辑分析法、历史分析法、调查问卷法、专家访谈法、比较分析法和数理统计等方法，力求做到“理论分析与实践应用相结合”、“国外借鉴与国内实情相结合”、“历史经验与发展前沿相结合”对残疾青少年体质健康标准的构建做一科学、系统而深入的探究。全书主要由五个部分（共9章）组成：第一部分（第1－3章）对残疾学生体质健康的研究意义与研究现状、体质与健康的关系、体质健康测量与体质健康评价等理论问题进行了梳理与探析。第二部分（第4－5章）分别对残疾学生体质健康测试实施的障碍、具备的可行性以及美国为代表的残疾青少年体质测试体系的历史演进与实施前沿进行了解读。第三部分（第6章）对国内外体质健康场地测试，包括身体成分、心肺耐力、肌肉力量与耐力、柔韧性等指标体系进行了考究。第四部分（第7－8章）根据前期研究，采用专家调查法、场地测试等方法对义务教育学龄段残疾学生体质测试指标体系和标准进行了探索性研制。第五部分（第9章）对本研究的结论、存在的不足与未来的研究进行了展望。

近年来，有关养生的书籍不胜枚举，但系统介绍四季养生知识的却是屈指可数，而且有些书籍常常过于专业，难以为普通老百姓所理解和使用。因此，编者特编写此书，以四季更替为主线，结合季节特点与人体防病保健的需要，从衣食住行、运动养生、疾病防护等几个方面入手，运用浅显易懂的语言，细数养生保健的要点与细节，指导老百姓通过简单易行的方法，有效地防治疾病、促进健康。

盆景与园艺有哪些不同呢？盆景与园艺一样，都是在花盆里栽种植物，然后进行观赏。但园艺是对花、叶、果实乃至种子之类植物本体美的一种欣赏，而盆景是以植物内在巨大精神为载体，小中见大，从而升华为对生命的崇敬。 要让盆栽植物升华成为艺术作品，盆景制作者必须具有较高的审美素养与丰富的情感。我在即将进入古稀之年之际，方领悟出一些盆景的内涵。在花卉园艺家庭长大的我，为了继承家业，从东京都立农产高等学校园艺科毕业后，在父亲的指导下学习了5年左右的园艺。在参加第七次日本盆景作风展的时候，邂逅**奖“内阁总理大臣奖”获奖作品——五叶松作品《奥之巨松》。这一作品深深地震撼了我的心灵，并在冥冥中一直引领我在盆景的道路上一路坚定地走下去。 人与人之间的情感会有背叛，而植物却是那样的单纯，栽培者的点滴给予都会获得回报。栽培植物所必需的不仅有水、阳光和温度，还有人类的爱。缺乏爱，植物就无法如愿成长。学习盆景艰难且漫长，但可以让人收获良多：可以感悟到生命的力量，可以体验生死的严酷。除此之外，四季往复的美可治愈心灵；登上高山，采集那些在艰苦的自然环境中生长了数百年的素材，不由心生对生命的崇敬。 近年来，盆景在全世界范围内聚集了极高的人气。盆景原先只是一种“老人的兴趣”，但现在已经发展为一种盆景（日语发音：BONSAI）文化，在全世界受到许多爱好者的青睐。我致力于复兴日本的盆景文化，并希望年轻人能体会到盆景的内在精神。因此，我在此书中介绍诸多名品盆景的鉴赏与盆景素材的改造。制作一件作品，总是抱着极大的憧憬，经历漫长的等待，最后收获作品完成时的那份喜悦。这种喜悦，是其他兴趣爱好体验不到的，是盆景独有的一种魅力。与本书邂逅的读者朋友们若能与盆景结缘，这就是我莫大的喜悦。最后，请允许我对养育我成长的这方水土，以及在艰难时期也一直支持着我的所有人表示衷心的感谢。

为了积极响应国家的号召，快速实现《方案》的战略目标，全国各级各类学校开始广泛开展足球运动的教学与训练工作，并通过组织校内与校际间的足球比赛来丰富学生的实战经验，促进学生足球技战术水平的不断提高，为学生成为优秀的足球运动员而奠定基础条件。与此同时，学校还通过足球教学与训练实践来对足球后备人才进行挖掘与培养，以此作为发展中国足球、繁荣中国足球事业的有效手段。校园足球的相关师资队伍大部分是通过发挥其在足球教学与训练或比赛中的功能与价值来支持国家提出的校园足球活动，很少有教师专注于校园足球的科研与著作创作工作。目前，关于校园足球运动的参考资料大都集中于期刊或硕士与博士论文，系统全面的专著类资料却很少。然而，校园足球运动乃至中国足球运动的发展不是仅仅依靠提高足球技战术的教学与训练水平就能够实现的，足球科研能力的提高与专著类书籍的创作同样能够促进足球运动的发展。相关的著作资料能够为足球运动的教学与训练实践提供科学的指导。鉴于此，特撰写《运动艺术视角下校园足球可持续发展研究》一书，以此来指导校园足球运动的实践教学与训练工作。

本书重点介绍了作者在从事部队心理工作期间，接诊的一些典型案例，包括一般心理问题、严重心理问题、癔症、焦虑症、强迫症、抑郁症、精神分裂症和人格障碍等常见多发心理疾患案例。各案例在部队均有一定代表性，通过案例内容读者可以学习心理咨询访谈方法技巧，特别是军队心理咨询师区别于地方心理咨询师的一些特别之处。

为了学习日本体育人文社会学研究的最新成果和科研体系，深入了解日本体育人文社会科学相应研究机构，提升“百人计划”培养对象人文社科人员的科研能力和整体素质，国家体育总局于2017年10月15日至11月4日举办“优秀中青年专业技术人才百人计划”培养对象赴日本培训班。本次主要活动以大阪府和东京都地区为主，学员们以日本体育场馆为重点，听取场馆管理机构及管理人员介绍日本体育的发展及活动开展情况，以及政府有关部门、体育协会等机构介绍经验。另外，培训班开展了十九大报告的学习活动，就体育发展战略和十九大精神的结合进行了专题研讨。本书为本次培训班的成果之一，既包含了在日本期间的讲课记录，又有学员的个人总结及结合自身项目撰写的交流论文。

本书依照《神农本草经》上中下三品体例，收载正品中药365种，附药118种，后补药品116种，合计599种常用中药。对易于自采自用的中药，介绍其生物特征，并有附图；载有常见疾病与证候用药参考，简要介绍五运六气、二十四节气调养方剂等。本书可作为各科医务工作者临床中药应用手册，也可作为大众养生保健的中医文化读本。

本书在全国中药资源普查基础上，结合各级人民政府网站和文献数据库，对现阶段已经掌握的中药材生产信息进行统计汇总。通过中药材相关政策、中药材生产与贸易、中药产业发展趋势、中药材产业技术发展情况等四个不同的统计口径了解全国中药材生产统计情况，开展各省域的中药材生产统计和114种代表性中药材生产统计，介绍中药材生产统计新技术新方法示范应用及技术支撑单位和全国中药资源遥感监测平台。

本书在国家知识产权战略及国家十三五体育产业发展规划的指导下，借鉴国际体育产业发达国家的体育知识产权管理经验和法律制度，结合我国体育产业知识产权创造、保护、运用及产业发展现状，提出我国体育产业知识产权保护方式及运用策略。通过对我国体育赛事产业法律保护、奥林匹克知识产权法律保护、体育赛事新媒体转播权法律保护及市场开发、体育用品业知识产权创新机制、江苏省体育用品业自主知识产权形成机制等方面的研究，该书不仅丰富了我国体育产业理论体系，而且完善了我国体育产业知识产权保护法律体系，为我国体育产业健康可持续发展提供法律支持。本书可供相关专业的研究人员借鉴、参考，也可供广大教师和学生学习使用。