《中国自助游·华东》涉及中国的8个省、直辖市，内容包括景点、住宿、就餐、交通、电话等实用信息，同时提供省市地图和各大城市地铁线路图。本书分为三部分：“行前计划和专题”从不同角度列出了榜单，如四季 目的地、历史文化目的地等，能帮助旅行者在行前做计划， 好地筛选目的地；“分省指南”分为山东、江苏、上海、浙江、安徽、江西、福建、 等8部分，详细列出了各个区域的景点，并搭配简要的旅行路线、住宿、就餐、交通信息，帮助读者进一步了解目的地； 的“附录”包括常用电话号码、电话区号、打包清单等实用表单，帮助读者应付路上遇到的困难与麻烦，也可作为查询信息的黄页。

《中国自助游·东北、华北和西北》涉及中国的十余个省、直辖市、自治区，内容包括景点、住宿、就餐、交通、电话等实用信息，同时提供行政区划图和各大城市地铁线路图。本书分为三部分：“行前计划和专题”从不同角度列出了榜单，如四季 目的地、历史文化目的地等，能帮助旅行者在行前做计划， 好地筛选目的地；“分省指南”分为北京、天津、河北省、山西省、内蒙古自治区等部分，详细列出了各个区域的景点，并搭配简要的旅行路线、住宿、就餐、交通信息，帮助读者进一步了解目的地； 的“附录”包括常用电话号码、电话区号、打包清单等实用表单，帮助读者应付路上遇到的困难与麻烦，也可作为查询信息的黄页。

《2023中国陕西》全书以图文并茂的形式，用丰富的数据和流畅简洁的文字，展现了陕西省2022年在各方面的成就，包括自然环境、历史人文、物产资源、科技创新以及教育、人才培养等方方面面。书中还概述了陕西省2023年度的宏观发展概况、民生工程、城市面貌以及对外交往与经贸合作等情况。总而言之，本书是一本认识陕西、了解陕西的精品图书，进一步加强了陕西文化的影响力，也彰显了新时代下的陕西新风貌。

《中国自助游·华中和华南》涉及中国的8个省、自治区、特别行政区，内容包括景点、住宿、就餐、交通、电话等实用信息，同时提供行政区划图和各大城市地铁线路图。中国各地具有不同的地理环境、气候条件、文化习俗，本书对旅行者来说参考性很高。本书分为三部分：行前计划和专题，分省指南，附录。“行前计划和专题”从不同角度列出了榜单，如四季 目的地、历史文化目的地等，能帮助旅行者在行前做计划， 好地筛选目的地。“分省指南”分为香港、澳门、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南8部分，详细列出了各个区域的景点，并搭配简要的旅行路线、住宿、就餐、交通信息，帮助读者进一步了解目的地。 的“附录”包括常用电话号码、电话区号、打包清单等实用表单，帮助读者应付路上遇到的困难与麻烦，也可作为查询信息的黄页。

《大河之北——河北自然地理解读》系列报道2017年5月启动策划，历经两年多的采访、写作，从2019年5月9日开始陆续在《河北日报》上刊登，2019年12月19日全部刊发完毕。我们用平原、山地高原、森林草原、河湖水系、海洋5个系列、28期50万字的篇幅，带着读者遍访燕赵大地万水千山，细数我们脚下这片土地的美丽丰饶，并为您解读隐藏在山山水水背后的自然地理密码。

泰山精神是以泰山为载体的山岳文化精神，它是在悠久的文化积淀中形成并随着时代的发展而发展的。本书精选多年来海内外摄影家们拍摄的高清照片，以百姓喜爱的图片阅读的形式来记录和反映泰山精神，通过历史人文学者和摄影师的叙事和解读，从宏观和微观两个维度，为泰山精神赋予立体化、多元化的形象和色彩，为现代读者深入理解泰山精神、进而增强民族自豪感和文化自信，提供优质的视觉和精神读物，同时，通过把泰山精神传承与发扬，与中华民族伟大复兴的进程相融合，为民族复兴提供强大的精神力量。

《中国边疆学》由中国社会科学院中国历史研究院中国边疆研究所编辑出版，本期为第十六辑。本辑选入有关边疆研究论文近30篇，包括中国边疆学学科建设研究、东北与北部边疆研究、西北边疆研究、西南边疆研究、海疆研究、与周边关系研究、边疆调研等方面，另对研究述评与学术动态进行介绍，学术观点新颖，所引文献资料丰富，代表了目前我国边疆史、边疆学研究的前沿和方向。《中国边疆学》坚持首发原则，以推动中国边境地区的稳定和发展、中国边疆学学科建设为己任，欢迎惠赐大作。

暂缺简介...

本书围绕0～3岁婴幼儿身心健康发展所需的各种营养元素，提供各月龄段宝宝饮食与营养方面的理论知识、饮食指导和食谱制作方法，分为乳儿段（0～12个月）、托小段（13～24个月）、托大段（25～36个月）三个部分共十一个模块。全书以纸质教材为核心、以互联网为载体、以信息技术为手段、以应用为主线，通过理实一体的模块任务编写形式，将理论与实践有机融合。教材提供的食谱和制作过程均有文字和视频，步骤详尽，视频直观易操作，为学习者提供了便捷的食物制作方法。本书配套资源丰富，含有两百余个食谱操作视频以及课件、习题答案、教案等，可登录复旦学前云平台（www.fudanxueqian.com）查看、获取。课件、教案 教师使用。每一个模块后配有在线测试题，学习者可以及时检验自己的学习情况。本书适合婴幼儿托育相关专业、早期教育专业、学前教育专业等学生学习，也可以作为婴幼儿家长、托育机构服务人员等照护者的参考用书。

本书作为婴幼儿托育服务与管理专业系列教材之一，旨在为婴幼儿托育服务与管理专业学生以及托育机构从业人员和婴幼儿家长提供观察评估婴幼儿行为并科学指导婴幼儿学习与发展的知识、技能。本教材编写遵循学岗对接、以学定教的理念，充分考虑婴幼儿家长，托育机构工作人员，婴幼儿托育服务与管理专业学生等群体的学习需要和学习特点，通过项目任务驱动，采用理论+案例的模式编写。选用案例真实、生动、丰富，语言通俗易理解，学习者通过完成每个项目任务系统了解、理解婴幼儿动作、语言、认知、情绪、社会性等发展基本知识，掌握观察的相关方法并能针对性地提出相应的婴幼儿发展指导策略。具体而言，本书的特色价值在于：一是需求导向，以实用为旨归。内容编写尽量统筹考虑进行专业学习的学生、相关机构人员和家长的现实需求。二是科学 ，以实证为基础。编写中通过选用关于编写者子女或机构托育（早教）对象的具有代表性的文字记录案例、图片案例、视频案例等，增加内容的生动性和真实性，以任务单的形式引领学习，让学习者有步骤地实现递进式学习。三是品质铸造，以专业为支撑。