建设体育强国是我国建成社会主义现代化强国的重要组成部分，体育强国建设离不开科技的发展， 科技在竞技体育的选材、训练、竞赛、后勤保障（装备、器材、医疗、营养）等方面的应用为各运动项目提供了巨大的发展空间，显著提高了各项目运动水平。本书以天津体育学院为例，对运动训练专业改革与创新人才培养进行了研究。

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本书从西式体育、中式传统武术、中西兼备的跨地域体育武术社团活动、龙狮运动四个方面，系统梳理1874－1953年七十余年间，新马地区（包括现时新加坡、马来西亚西部）广东华侨的武术与体育活动。

青少年身心健康状况不仅关系到个人的健康成长， 关系到 民族的兴衰。然而 调研显示，我国青少年体质健康状况令人担忧，体育参与不足是重要原因。本书站在社会运行动力机制的视角，研究青少年体育参与的动力嬗变与机制构建，通过分析动力愿景、窘境和胜景，以期构建科学合理的体育参与动力机制。不仅能丰富青少年体育理论，而且能为青少年体育参与提供源源不断的适度动力，养成良好的体育习惯，形成积极健康的体育生活方式。

本书主要在竞技体育国际竞争力概念解读与界定的基础上，构建了竞技体育国际竞争力双框架评估模型，并据此对中国竞技体育 竞争力进行了分析，在与所选 竞技体育 竞争力的比较研究基础上，界定我国竞技体育在 竞争中所处的相对位置，详细阐述了中国竞技体育在 竞技体育竞争中的优势和劣势，探讨了中国竞技体育未来的发展战略与实施路径。本书可供体育管理者、体育院校师生以及体育社会学、体育管理学研究方向的硕士、博士研究生阅读参考。

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本书依托北京体育大学民族传统体育基地押加专项队建设和学校校本课程的开展经验，深挖整理项目特点，吸取民族体育专家见解。就押加运动项目的可持续性发展进行了深入的实践研究。本书结合不 别、不同年龄层次人才学习需求特点，系统设计了各章节内容，强调理论与实践相结合，突出了普及性、创新性、实操性和教育性。

本书依据创新社会治理背景，采用分析社会体育服务组织在社会体育公共治理方面的作用-构建社会体育服务组织公共治理能力评价指标体系-评价社会体育服务组织公共治理能力现状-探讨社会体育服务组织能力提升路径的研究脉络，遵循理论研究（通过文献资料的分析，掌握当前研究的现状与相关理论）、现实研究（通过案例研究，发现存在的问题）、发展研究（通过逻辑分析和展望，构建能力提升路径）三位一体、相互促进的研究思路，针对我国社会体育服务组织公共治理能力的现状，提出我国社会体育服务组织的能力提升路径。

在“教育强国”“体育强国”的背景下，培养身心健康的大学生成为新的时代使命。本书将理工为主高校体育师资队伍管理的现状分析作为逻辑起点，依据“哈佛模式”构建了理工为主高校体育师资管理的理论分析框架，并重点探究了体育师资队伍结构问题、评价机制问题、激励机制问题。全书共七章，从核心概念出发，切入理工为主高校体育师资队伍管理的问题及成因，并提出改进对策，进而增进理工为主高校体育师资队伍的工作效能，提高人才培养质量。本书研究的核心就是理工为主高校体育师资队伍的管理问题，适合从事该领域教学工作的教师和学生以及从事相关研究工作的读者阅读。

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