幼儿益智启蒙（4-6岁适用）

　　学龄前教育是儿童智力开发的关键。许多年轻的父母虽然明白儿童教育的重要性，但苦于无从教起。为了帮助年轻的父母更好地全面开发4-6岁儿童的智力，我们编写了这套智力训练教程。本书根据学龄前儿童的特点，采用的是父母教、子女学的方式，按周安排训练教程，每周课程都涉及到了语言能力、动手能力、数学能力等的培训，而且在讲故事一栏中所采用的教材都是幼儿颇感兴趣又能增长知识及能力的动物及科学小故事，使幼儿读后既能开阔眼界，又能增加科学知识。在书中，还特增加了幼儿感兴趣的动手项目—折纸、手影等，并还配有简单易学的图画入门、寓教于乐的英语入门及丰富有趣的智力测验。为了从小培养幼儿对科学的兴趣，我们还特别编写了许多科学小实验，透过简单的实验，希望我们的孩子可以从中得到科学的启迪，也为他们的生活增加更有益的乐趣。本书内容丰富，涉及面极广。作为教育4-6岁儿童的工具书，可谓包罗万象。家长可以根据自己孩子的特点，灵活选用书中内容。书中内容已包括了学前教育的基本内容，可以为您的孩子进入小学打下坚实的基础，可以开拓孩子的知识面，提高孩子的表达能力，丰富孩子的创造力。此书极其符合幼儿兴趣要求。编者本人也有一6岁女儿，在编写此书期间，不断将书稿念给她听，她不感兴趣之部分，我都仔细思考原因后加以修改，力求符合儿童心理的要求。望我们的孩子能够从这本书中得到收获。

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前言
第一章 儿童期年龄段划分
第二章 儿童培养的要点
第三章 智力结构及智力发展关键期
第四章 幼儿早期教育的重要性
一、智力结构的要素——创造力
二、家教对孩子创造力的影响
三、融会贯通的知识才能成为智力结构的因素
四、家庭教育
五、放任式教育会导致孩子智力下降
六、使孩子成才的最佳教育方式
第五章 如何培养儿童的聪明才智
一、怎样发掘儿童的潜在智能
二、为什么应重视培养幼儿的认识能力
三、怎样教导幼儿认识事物
四、培养孩子的观察力
五、怎样教孩子辨认颜色
六、怎样培养孩子的方位意识
七、如何培养孩子的记忆力
八、发展孩子的想象力
九、爱护孩子的好奇心
十、积极开发孩子右脑
十一、多做智力游戏
十二、选择适合孩子玩的最佳玩具
十三、开展家庭益智活动
十四、培养孩子对科学的兴趣
十五、创造良好的交谈环境
十六、正确教育儿童识字
十七、怎样教幼儿阅读
十八、培养孩子良好的阅读习惯
十九、怎样培养幼儿的数学概念
二十、培养孩子的注意力
二十一、教孩子认识钟表，能促进孩子的智力发展
二十二、教孩子认识钱币，锻炼孩子的生活自理能力
二十三、教孩子认识日历，培养孩子的自主能力
二十四、如何培养孩子学外语
第六章 电脑和电视
一、儿童学电脑有哪些好处
二、父母如何指导孩子看电视
三、为什么电视看得多反而影响儿童智力发展
第七章 父母关心的家教问题
一、如何克服儿童性格软弱
二、如何消除儿童的害怕心理
三、孩子和母亲
四、儿童小偷小摸怎么办
五、幼儿说谎怎么办
六、把孩子“锁在家”并非良策
七、哪些孩子可独留家中
八、怎样帮助孩子确立自我
九、别以小利害孩子
十、如何培养孩子的耐心
十一、父母如何和孩子交流
十二、怎样布置儿童卧室
十三、孩子提前上学好不好
十四、智力训练