管理学原著选读

　　前言现代管理思想主要是在20世纪发展起来的，泰勒《科学管理原理》一书的出版，标志着人类告别经验管理，进入科学管理时代。40年代以后，管理学得到迅速发展，许多管理理论应运而生，并纷纷亮出自己的旗号。按照孔茨的说法，可以称为管理学派的理论从60年代的6个增加到80年代的11个，而且出现了各学派融合的趋势，可能在将来形成一种统一的、更为有用的管理理论。考察世界管理科学发展史，可以发现，影响深远的管理学说、耳熟能详的管理大师多出自美国。为全面介绍现代管理思想，培养读者阅读和翻译管理学英文论著的能力，中山大学管理学教授、博士生导师毛蕴诗先生在多年管理学专业英语课教学实践的基础上，广泛听取学生、教师的意见和建议，特意编写了这本《管理学原著选读》。书中内容涉及现代管理理论的主要方面，课文精选自目前正在美、英等国大学中使用的5本管理学著作：（1）詹姆斯·斯托奈（JamesA.Stoner）的《管理学（Management）》，（2）米歇尔·H.梅斯康（MichaelH.Mescon）、米歇尔·阿尔伯特（MichaelAlbert）、富兰克林·克赫道里（FranklinKhedouri）的《管理学（Management）》，（3）哈罗德·孔茨（HaroldKoontz）、西里尔·奥唐奈（CyrilODonnan）、海茵茨·韦里奇（HeinzWeihrich）的《管理学精要（EssentialsofManagement）》，（4）威廉·H.纽曼（WilliamH.Newman）、E.柯伯·沃伦（E.KirbyWarren）的《管理过程（TheProcessofManagement）》，（5）C.S.杜威罗尔（C.S.Deverell）的《商务管理（BusinessAdministrationandManagement）》。全书课文按管理的概念、管理的职能、管理学派展开，共分8个部分，精读课文6个部分共23课。考虑到不同学校师资和读者程度的不同，以及自学的需要，本书在内容和编排上还做了一些灵活的安排：有一些泛读课文；精读课文各部分的第1课附有参考译文；还安排了10篇英汉对照阅读材料，一篇参考资料。本书适用于高等院校管理学科各专业，包括管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类、农业经济管理类等，可作为MBA、研究生和高年级本科生的专业英语课教材，也可作为这些专业的教师、管理人员的参考书、自学和进修读物。.......

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CONTENTS
RARTⅠ THE CONCEPT OF MANAGEMENT
管理的概念
Lesson one
DEFINING MANAGEMENT
管理的定义
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Reference Translation
Lesson Two
WHAT MANAGERS DO
经理的工作
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Lesson Three
THE PROCESS OF MANAGEMENT
管理过程
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Readion Exercise 1—1
THE QUALITIES OF THE MANAGER
RARTⅡ THE CONCEPT OF MANAGEMENT
计划和计划工作
Lesson Four
WAYS OF CLASSIFYING PLANS AND PLANNING
划分计划与计划工作的方式
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Reference Translation
Lesson Five
TYPES OF PLANS
计划的种类
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Lesson Six
THE FOUR BASIC STEPS IN PLANNING(1)
计划工作的四个基本步骤（1）
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Lesson Seven
THE FOUR BASIC STEPS IN PLANNING(2)
计划工作的四个基本步骤（2）
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Readion Exercise 2—1
MAJOR FACTORS AFFECTING CHOICE
Readion Exercise 2—2
BARTLETT DRUG COMPANY
RART Ⅲ THE CONCEPT OF MANAGEMENT
组织工作
Lesson Eight
THE MEANING AND IMPORTANE OF ORGANIZING
组织工作的意义和重要性
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Reference Translation
Lesson Nine
STRATEGY AND ORGANIZATIONAL STRUCTURE
战略与组织的结构
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Lesson Ten
DEPARTMENTALIZATION(1)
部门划分（1）
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Lesson Eleven
DEPARTMENTALIZATION(2)
部门划分（2）
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Reading Exercise 3—1
SPAN OF SUPERVISION
Reading Exercise 3—2
PRESENT ORGANIZATION OF MILANO ENTERPRISE
RART Ⅳ LEADING
领导工作
Lesson Twelve
EARLY VIEWS OF MOTIVATION IN ORGANIZATION
组织中早期的激励观点
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Reference Translation
Lesson Thirteen
INDIVIDUAL CHARACTERISTICS OF MOTIVATION IN ORGANIZATION
组织中激励的个人特点
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Lesson Fourteen
DVERVIEW OF LEADERSHIP THEORY
领导理论综述
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Lesson Fiftrrn
LEADERSHIP STYLE(1)
领导风格（1）
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Lesson Sixteen
LEADERSHIP STYLES(2)
领导风格（2）
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Reading Exercise 4—1
THE PROBLEM OF MANAGEMENT APPRAISAL
Reading Exercise 4—2
IDENTIFYING FIRST-LEVEL SUPERVISORS
PART Ⅴ CONTROLLING
控制工作
Lesson Seventeen
THE MEANING OF CONTROL
控制的意义
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Reference Translation
Lesson Eighteen
DESIGN OF THE CONTROL PROESS(1)
控制过程的设计（1）
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Lesson Nineteen
DESIGN OF THE CONTROL PROESS(2)
控制过程的设计（2）
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Reading Exercise 5—1
CONTROLS SHOULD BE TAILORED TO PLANS AND POSITONS
Reading Exercise 5—2
THE PUTNAM CORPORATION
RART Ⅵ MANAGEMENT SCHOOLS
管理学派
Lesson Twenty
THE BEHAVIORAL SCHOOL:THE ORGANIZATION IS PEOPLE (1)
行为学派：组织就是人（1）
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Reference Translation
Lesson Twenty-one
THE BEHAVIORAL SCHOOL:THE ORGANIZATION IS PEOPLE (2)
行为学派：组织就是人（2）
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Lesson Twenty-two
THE QUANTITATIVE SCHOOL:OPERATIONS
RESEARCH AMD MANAGEMENT SCIENCE
数量学派：运筹学和管理科学
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
Lesson Twenty-three
ATTEMPTS TO INTEGRATE THE SCHOOLS
统一各管理学派的努力
Technical Words
Idioms and Expressions
Notes
PART Ⅶ COMPARATIVE READINGS
英汉对照阅读
阅读材料1
The Linkage of Planningand Controlling
计划与控制的联系
阅读材料2
Functional Departmentation
按职能划分部门
阅读材料3
The Informal Organization
非正式组织
阅读材料4
Motivation Is a Complex Area
激励是一个复杂的问题
阅读材料5
Staff and the Small Business
参谋与小型企业
阅读材料6
Techniques of Future –directed Control
面向未来的控制方法
阅读材料7
Real-time Information and Control
实时信息与控制
阅读材料8
Negative Consequences
消极的后果
阅读材料9
Administrative Man
管理人的模式
阅读材料10
Management by Objectives
目标管理
PART Ⅷ 译文参考资料
再论管理理论的丛林